В том случае, если собака, обнаружив предмет, не поднимает его, дрессировщик усаживает ее у предмета, поощряет лакомством и посылает в направлении второго предмета. При его обнаружении поступает так же и направляет к третьему. И так до конца упражнения. Закончив его, дрессировщик сажает собаку у левой ноги, сматывает поводок и выводит собаку на выгуливание. После 15–20 минутного отдыха упражнение можно повторить.

Главная цель упражнения — выработка у собаки навыка заинтересованного зигзагообразного поиска предметов.

Выработав у собаки первоначальный навык, постепенно увеличивают длину участка (на 15–20 м) и доводят ее до 100 метров при постоянной ширине (50 м). Помощник (или дрессировщик) разбрасывает предметы с большими промежутками так, чтобы дрессировщику можно было периодически направлять собаку вправо и влево к точкам, где нет предметов. На каждом последующем занятии количество таких «пустых углов» увеличивается, углы с предметами и «пустые» чередуются в различном порядке, чтобы у собаки не выработалась нежелательная привычка на систему раскладки предметов.

Параллельно приучают собаку садиться с предметом у места его обнаружения. Делается это так. При обнаружении предмета по команде «Сидеть» дрессировщик сажает собаку у места обнаружения, забирает вещь, кладет ее в полиэтиленовый пакет и поощряет собаку лакомством. Цель такого упражнения — приучить собаку самостоятельно, без дополнительной команды садиться у места обнаружения предмета.

В дальнейшем условия упражнений усложняются путем приближения их к требованиям службы. Подбираются участки с наличием кустарников, оврагов, деревьев. Упражнения проводятся в середине и конце занятия, утром, днем, вечером и ночью. При переходе к обыску местности в новых условиях, особенно в первое время, работа собаки облегчается уменьшением количества вещей, «пустых углов» и размеров участка, которые постепенно доводятся до программных требований.

При обыске больших участков местности рекомендуется соблюдать следующие правила. Весь участок делят на подучастки (полосы) шириной не более 50 метров с учетом направления ветра.

Обыск производят, двигаясь против ветра. Вначале обыскивают участки, находящиеся ближе к центру, затем — крайние.

Одновременно с введением усложнений увеличивается до нормативных требований время от разбрасывания предметов до начала обыска местности.

В заключительном периоде дрессировки рекомендуется приучить собаку обозначать обнаруженные предметы, не трогая их. В соответствии с требованиями служебных инструкций собака должна не поднимать найденные предметы, а оставлять их там, где они были обнаружены, и садиться возле них или подавать голос. С этой целью при обнаружении собакой предмета дрессировщик по команде «Сидеть» сажает собаку около него или командой «Голос» вызывает лай, после чего поощряет животное лакомством. Попытку собаки схватить предмет упреждает командой «Фу».

Применяют апортировочные предметы различного состава (кожаные, металлические, пластмассовые, матерчатые и др.), небольших размеров и защитного цвета с учетом фона местности.

Периодически обыск местности проводится по неизвестным для дрессировщика условиям, то есть он не знает о количестве разбросанных вещей и их местонахождении. При постановке задачи ему указываются только пределы участка. Это позволяет проверить степень подготовленности собаки, выявить возможные ошибки дрессировщика и, кроме того, он приобретает навыки управления собакой в реальных условиях службы.

На заключительном этапе дрессировки обыск местности заканчивается обнаружением и задержанием помощника. Это делается так. Не заходя на участок, помощник разбрасывает 3–4 предмета и прячется в укрытии в конце участка. Вначале проводится обыск местности с целью обнаружения вещей, а затем он продолжается до обнаружения и задержания помощника. В дальнейшем помощник должен тщательнее маскироваться на дереве, в кустах и т. п.

Приучение собаки к обыску помещений. Параллельно с обыском местности собаку приучают к обыску различных помещений. Этому предшествуют ознакомление собаки со всевозможными помещениями и ее приучение к спокойному отношению к раздражителям, встречающимся в помещениях; апортировка вещей дрессировщика, затем и чужих предметов, закинутых в помещение, и задержание помощника, убежавшего в помещение.

Упражнения выполняются так. Помощник, не заходя в помещение, забрасывает туда 2–3 предмета. Через 10–15 минут дрессировщик пускает собаку на обыск помещения, управляя ею командами. Когда собака обнаружит предмет, поощряет ее лакомством. Затем жестом и командой «Ищи» направляет в сторону другого предмета. В дальнейшем вещи прячут, подвешивают. Периодически проводят обыск помещений в неизвестных дрессировщику условиях. Параллельно приучают собаку к поиску и обнаружению спрятавшегося помощника.

По мере выработки навыка рекомендуется усложнять упражнения: обыскивать подвалы, чердаки и другие места вероятного нахождения предметов и нарушителя.

Управление собакой при обыске местности и помещений. В зависимости от подготовленности и дисциплинированности собаки, характера местности, наличия отвлекающих раздражителей и времени суток собака пускается на обыск местности или на длинном поводке, или без поводка. На обыск помещений собака посылается, как правило, без поводка.

Навык считается выработанным, если собака по команде и жесту дрессировщика активно ищет помощника или его предметы, двигаясь «челноком» (вправо-влево) в указанном направлении, а обнаружив предмет, садится или облаивает его до подхода дрессировщика и смело задерживает помощника.

Возможные ошибки дрессировщика:

— разбрасывание предметов близко один к другому;

— проведение занятий на однообразной местности, в одно и то же время;

— использование однообразных предметов;

— расположение помощников за одинаковыми укрытиями;

— частое управление собакой без поводка, в результате чего у нее снижается дисциплинированность поиска.

Кроме собак служебных и охотничьих пород, имеется много собак декоративных и беспородных, так называемых дворняжек. Люди обзаводятся ими не только из любви к животным. Одним собака нужна для охраны имущества, другим — на потеху детям, а третьим — как верный, преданный друг, с которым можно реализовать душевную потребность в общении.

Однако далеко не все владельцы собак добиваются полного удовлетворения таких потребностей, так как не умеют эффективно использовать их природные способности. К сожалению, бывает и так, что радость по поводу приобретения щенка сменяется разочарованием, а то и раздражением, когда он своим непослушанием, непонятно откуда берущимися дурными привычками начинает причинять своему владельцу и его соседям массу неприятностей. И тогда щенок, как надоевшая игрушка, попросту выбрасывается на улицу, пополняя и без того огромную массу бездомных, бродячих собак.

Подобные проблемы решаются. Достаточно соблюдать основные правила содержания и дрессировки собак. Некоторые рекомендации по дрессировке домашних собак мы и предлагаем.

Дрессировку любой собаки следует начинать с выработки общедисциплинарных навыков, необходимых для управления ее поведением при повседневном общении с ней. Она должна не только реагировать на кличку, но и по команде подходить к хозяину, садиться, ложиться, занимать свое место, подавать голос, прекращать действия по команде «Фу» («Нельзя»), подносить предметы.