пола страсть как хочется попасть в эти закрытые компании.
•Е •Е •Е Желание это, правда, обычно прикрыто очень мощным
страхом, но он, как многие Аругие страхи, лишь указы вает на силу
и значимость желания.
Однако сам факт появившегося интереса еще не объясняет,
каким образом происходит искажение развития мужчины. Дело
не в самом интересе, а в том, что с этим интересом происходит.
А происходит вот что - кто-то получает много благосклонного
внима
я
от
девушек, а кто-то - мало, а то и вовсе ни капельки.
ни
Штампом молодежного кино давно уже стало показывать,
что в любых подростковых смешанных коллективах есть лиде ры, пользующиеся повышенным вниманием и благосклонностью
противоположного пола. Хоть и штамп, но - так ведь оно и есть.
Думаем, вы можете вспомнить свою школу, свой класс - и там
обязательно будут один-два пария, в которых была влюблена по ловина девочек класса.
•Е •Е •Е Ну, или не половина, а АВе-три. Но· все равно они были
влюблен ы в этих парней, а Аругих Ааже не замечали .
Если анализировать, что же такого есть в обозначенных пар
нях, то при внимательном · подходе мы увидим, что между ними есть сходство - каждый из них обладает тем, чтомы назвали
•ресурс.
Ресурс в данном случае - это какая-то особенность, полу ченная без усилий, позволяющая его владельцу получать внима ние противоположного пола без дополнительных вложений.
Чаще всего ресурсом является внешность. Почти в любом клас
се или другом подростковом коллективе есть парень, которого де вочки любят лишь за то, что он красив (смазлив, привлекателен) .
Другой вид ресурса - деньги. Скажем, у подростка богатые
родители и у него всегда есть возможность отвести друзей и деву шек в клуб, кино, боулинг и так далее. За что его и любят.
Парень, кстати, сказать, АаЛеко не Аурак, и голова на
Воспитание мальчика
1
59
•Е •Е •Е
К
и
Аолговечность тако
й
любви
мы
се
й
час не
ачество
рассматриваем.
Еще один вариант ресурса - мотоцикл или даже автомобиль. Наличие транспортного средства важно для многих девушек. Об ладая машиной, парень получает их внимание.
Ресурсом может быть все что угодно - интересная история (например, мальчика выгнали из трех школ, а он не говорит за что; его одноклассниц это будет привлекать, поскольку - тайна, а девушкам такого возраста тайны нравятся), умение рассказы вать анекдоты, петь, танцевать, наличие постоянно свободной квартиры, родственников за рубежом и пр.
Тhавное, что наличие ресурса позволяет получать внимание девушек, не прикладывая никаких или почти никаких усилий.
Здесь важно отметить - главный признак ресурса заключа ется в том, что он есть сам собой, его владелец ничего не дела.л для того, чтобы его получить. Ну, или делал крайне мало.
Например, внешность. Это ресурс, который от владельца за висит постольку 'поскольку - безусловно, за внешностью нужно следить, но если у одного кожа вечно прыщавая (ну такой вот метаболизм у человека), а у другого - чистая (тоже такой ме таболизм), то какие здесь могут быть усилия? Вот уж правда - дано свыше.
То же касается машины, денег, квартиры и прочих веще ственных ресурсов.
Вот, к примеру. сын одной моей знакомой. Высокий, широ коплечий, симпатичный. Отец - дипломат. Девушки вокруг пар ия так и вьются.
Как мы видим, все перечисленные качества были получе ны парнем в орямом смысле •по праву рождения•. Он ничего не сделал (да и как он мог что-то сделать?), чтобы выбрать отца
и внешность.
•Е •Е •Е
плечах у него есть. Аругае Аело, что почти всем его сверстницам
сейчас его интеллектуальные способности не нужны. И наче они увивались бы не вокруг него, а вокруг Аругога парtJЯ из его клас са - облаАателя изряАного ума, но никакой внешности и роАители очень среАнего АОСТатка.
60
От м.111ьчика АО му.4реиа. Мужские тайны
В этом месте на тренинге у нас спрашивают: <$А как же всякие умения - ведь ч тобы их достигнуть, нужно учиться. Почему же вы их называете ресурсами?•
Отвечаем. Умение петь, танцевать, играть на гитаре , кататься на роликах - это не то, что дано свыше. Даже в пении важен не
только голос, но и минимальное умение им пользоваться. И тем не менее умения тоже бывают ресурсом.
Дело вот в чем. Некоторым овладение умением дается легко
(тот самый случай, когда работает оговорка - 4ИЛИ делал крайне мало•) . Уверены, вы можете вспомнить, как вы сами, ваши дру зья или знакомые легко, играючи приобретали какое-то умение.
Понятие 4СПособности• еще никто не отменял, и у кого-то их
боль ше, у кого-то меньше. Поэтому умение, полученное благо даря врожденным или приобретенным способностям, мы тоже с чистой совестью называем ресурсом. Потому что в его приобре
тение почт" не было вложений со стороны владельца.
Более подробно тему ресурса мы разберем позже, характери-
зуя кривые пути развития мужчины.
М
т
ла
вам
•Е •Е •Е
ы понимаем, что постоянные о сылки
к буАушим г
могут вызывать раЗАражение. Мы сознательно ИАем на этот риск, по
тому что в противном случае книга потеряла бы сТруктурированность и превратилась бы в хаотичный текст. Нам же хочется, чтобы чита
тель вхоАил в тему постепенно, успевая переваривать информацию.
Итак , подросток, обладающий ресурсом, получает внимание девушек, не прикладывая к этому особых усилий. Подросток, ре сурсом не обладающий, такой роскоши не имеет.
Катализатор пер (из отрочества в
ехода на следующий этап юность)
Исходя из вышесказанного, мы делаем вывод, что на этапе отроч ество катализатором становятся - уникальный случай! - сразу два момента.
Первое - это, конечно, благосклонное внимание девушек.
второе - ресурс, который позволяет получить это внимание.
от того, как подросток обращается с этими катализатора ми, зависит то, что с ним будет дальше, в юности.
Посмотрим.