Воепитанне мальчика юность
61
Юность (14-21) - еще один сложный и богатый событиями
период . Подросток взрослеет, сталкивается с первой любовью, учится выстраивать отношения с девушками. Здесь же проис ходит расставание с детством и выход во взрослую жизнь. Речь идет о завершении школы и поступлении в вуз или начале про фессиональной деятельности.
Катализатор (из юности в
перехода на следующий этап молодость)
Катализатором является завершение вуза (школы, технику-ма) и начало nрофессиональной деятельности.
Этот катализатор мы назвали •Родительской инициацией•. Она состоит из двух аспектов:
1 . Психологическое отделение от родительской семьи. 2. Фактичское отделение от родительской семьи.
Самым же главным признаком родительской и нициации яв ляется умение учитывать интересы других людей, увязывать их со своими интересами.
•Е •Е •Е Это веАь и есть роАительская забота - как совместить свои интересы с интересами ребенка так, чтобы они не конфлик
товали. Потому и - «роАительская». Итак, в пору юности ребенок вырастает, становится рав ным по социальному статусу, взрослым. Можно сказать, входит в эда
кий •Клуб взрослых».
Происходить это может очень по-разному - через службу в армии (особенно было распространено в послевоенном СССР) , создание своей семьи и рождение своего ребенка, начало свого бизнеса, появление своего заработка.
В любом случае происходит сепарация, отделение.
Тут следует заметить, что сепарация не означает, что вырос
ший юноша разрывает отношения с родителями. Отн юдь нет. При здоровой сепарации отношения видоизменяются, но продолжают оставаться такими же крепкими, как и раньше ( при условии, что раньше они таковыми были) . Под ухудшением отношений ино гда понимают уменьшение зависимости ребенка (уже взрослого
62
а
а
. Мужские тайны
От мальчик
АО му.4реи
человека!) от родителей. Однако, как справедливо замечал Эрих
Фромм, такова сама суть человеческой жизни. И в самом деле -
сначала ребенок полностью зависит от родителя. А потом, в пору
глубокой старости, родитель также полностью зависит от ребен ка. Противиться этому - то же самое, что противиться необхо
димости дышать. Так есть - и на этом все.
Да, многим родителям сложно отпустить ребенка из-под
крыла. Мы уже писали об этом выше. Но нельзя вечно оставать
ся·маленьким - это нарушает законы природы, а против них не
попрешь. А раз так - лучший путь заключается в помощи своему
ребенку, чтобы сепарация прошла гладко и безболезненно.
На тренингах у нас часто спрашивают: •А вот мне уже два
дцать три, а я живу с родителями? Значит, родительская инициа
ция у меня не прошла, значит, все очень-очень плохо?•
Ответ может быть и положительным, и отрицательным -
тут с ходу однозначно не ответить. И вот почему. Если юноша
живет с родителями, это еще не значит , что у него не произошла родительская инициация. Важно не то, что он не живет отдельно,
а то, как он живет с родителями.
Грубо говоря, есть два варианта - сын и младший партнер.
Сын - это когда юноша живет по-прежнему за счет родите лей. Они его кормят, платят за телефон, Интернет, коммуналь ные услуги. Возможно, дают денег на карманные расходы. Что
мы видим в этом случае - обыкновенного подростка, по недо
разумению называемого юношей. Ему, конечно, хорошо и ком
фортно, вот только взрослости в нем ни на грамм.
А вот другой вариант - младший партнер. Этот юноша жи
вет с родителями, но при этом он сам оплачивает свои счета (или
добавляет деньги пропорционально в общие траты) , он сам поку
п ает себе продукты и готовит (или ровно так же добавляет денег в общий бюджет), он вкладывается в ремонт квартиры/дома (не только деньгами, но и, так сказать, руками) . Другими словами,
он живет с родителями, как если бы они были его соседями-свер
стниками.
Аналогия полная. Сейчас широко распространена практика сним ать квартиры вдвоем, втроем . У каждого есть своя комната, свои деньги, своя жизнь. При этом они сообща платят за квартиру,
Воспитание мальчика
63
за коммунальные услуги и т. д. Они могут помогать друг другу -
выручать деньгами, поделиться продуктами. В то же время это не
значит, что кто-то может жить целиком за счет других. Помощь и потакание лени - это все-таки разные вещи.
Исходя из этого, отметим: то, как юноша проходит родитель скую инициацию, определяет, что с ним будет и дальше, в моло дости.
молодость
Молодость (21-28 лет) - последний семилетний цикл. Здесь
развитие мужчины сильно замедляется. Ему еще предстоит мно
го увидеть и исrц,Iтать, но так называемых •n ервых ощущений• будет крайне мало. Первая любовь уже была, первый секс, п ер вая работа, первые деньги, иногда даже первый брак - тоже. На
этом этапе мужчина больше сосредоточеt не на открытии ново· го, а на более тщательном исследовании уже открытого.
Это похоже на чтение нового номера любимого журнала.
Сначала его быстро пролистывают, разглядывая заголовки и ил
люстрации (это детство, отро чество и юность) , а потом читают самые интересные мате риалы (это молодость) . Продолжая мета фору, матерость мож но сравнить с внимательным чтением этого журнала от корки до корки, зрелость - с вдумчивым повторным прочтением отделЬных статей. А старость, кажется, это когда журнал кладут на полку и принимаютел ждать другой.
В социальном плане молодость характеризуется выбором
профессионально стези (как раз где-то здесь юноша покидает
вуз и начинает не просто подрабатывать, а полноценно рабо
тать: разумеется, многие юноши в этом возрасте работают давно
и плотно, получив не высшее, а среднее специальное) .