Интересно, а мантия-невидимка у Поттера уже есть? Было бы не плохо приватизировать себе такой артефакт... жалко только что если кто-то об этом узнает Сигнус первым мне такую разборку устроит что лучше даже не думать об этом.

  - А вот и слизни... - Протянул Джеймс.

  Практически все "слизни" на это заявление посмотрели на парня так, как взрослый человек смотрит на неразумного чужого ребенка. Тем не менее его это только разозлило.

  - А ты, кстати, уже не Лорд, да? - Обратился он ко мне.

  Я вопросительно приподнял бровь.

  - Я слышал о тебе от родителей, нелюдь вылезший непонятно откуда, ты у Блэков как домовой эльф, верно?

  Если первая от первой части его фразы я уже готов был наброситься на него забыв про палочку, то вторая часть меня несколько остудила. Правильно говорят что обидно звучать может только правда, вот и правдивая часть его речи меня взбесила, а лживая только позабавила, слегка успокоив.

  Нет, ну не отвечать же на такой детский укол?

  - Ты забавный... - Протянул я.

  - Ты что, смеешься надо мной?

  - Если ты видишь как я смеюсь, то тебе необходимо поменять очки.

  - Я...

  - Дети! Заходите в класс! - Прервал нас женский голос.

  Смерив Поттера таким высокомерным взглядом, на который вообще был способен, я картинно развернулся и первым вошел в класс, следом за мной в дверной проем нырнула Цесси. Грифы упустили момент и первой группой внутрь вошли слизеринцы. Им же и достались лучшие места.

  Урок начался. С помощью иллюзий профессор вывела посреди зала объемную голограмму и начала объяснения. Поскольку это был первый урок, то никаких расчетов мы не делали, хотя нас и предупредили что они будут. Но первый урок был чисто ознакомительным, нам рассказали для чего вообще нужна астрономия, как это можно использовать, а так же показали изображения особо важных для магов небесных тел. Итак, астрономия очень важна практически для всех ритуалов не относящихся к магии крови. Она необходима для некоторых типов прорицания и гадания, а так же участвует в приготовлении высших зелий. Так же положение звезд может влиять на руны. В общем, астрономия касается практически любой магии, кроме той что применяется мгновенно вроде заклинаний.

  Из будущих мародеров лекция интересовала разве что оборотня, остальные слушали, силясь не заснуть. У Питера не получилось и Гриффиндор потерял пять баллов, за что пухленький коротышка получил не мало недовольных взглядов грифов. Минут через десять он снова едва не заснул, но Сириус его одернул и так продолжалось до конца занятий. С нашего факультета только Цесси так же боролась со сном, привыкшая ложиться рано. Но у меня уже в привычку вошло не выпускать девчонку из поля зрения, так что я повторял действия Сириуса, ну, с поправками. Одно дело тормошить сонного приятеля и совсем другое - сонную невесту.

  Глава 10.

  Дарк лорд.

  Третий учебный день в Хогвартсе. Мы уже заняли свои места в кабинете и дожидаемся только Горация. И он не замедлил появиться, стоило начаться уроку как он появился. Полный, но все же не толстый мужчина с уже появившейся сединой. Как и остальные преподаватели он начал с лекции, а закончил практическим занятием с варкой простого зелья. Что я могу сказать, ничего у меня не получилось, котел почти сразу взорвался...

  - Обычно эту тему проходят только на старших курсах, но, думаю вам необходимо это знать. - Протянул Слизнрот. - Когда маг готовит зелья его магическая сила взаимодействует с составом. Вы ведь понимаете что у разных волшебников разная магия. У тех кто ближе к зельеварению магия густая, она медленно переходит в заклинания, но может очень долго держаться в чарах и зельях. У боевых магов наоборот, довольно буйная сила, она почти не держится в чарах и зельях, но очень быстро наполняет заклинания, а так же она несколько мощнее. Мы стараемся обучить детей так что бы их сила сохранила некий нейтралитет к концу обучения и у них был выбор в какую сторону развиваться дальше, но иногда поступают новички с уже определенной силой. С этого дня мистер Блэк, я буду подбирать вам на практику зелья сам, так что бы вы могли их приготовить с учетом ваших способностей.

  На этой ноте урок зельеварения для меня закончился. Еще некоторое время пришлось подождать пока не закончиться занятие, после чего мы отправились на урок полетов. Речь профессора не открыла для меня чего-то нового, конечно я не знал про такой момент, но как-то чувствовал что зелья это не моя стихия. С другой стороны, у меня могут получиться боевые зелья, вроде гремучего яда, всяческих магических бомб и тому подобного. Ах да, еще можно попробовать приготовить зелья используя магию Цесси, ведь мы можем ею обмениваться. Но проблема тут в том что ее сила медленно меняется, подстраиваясь под мою собственную силу и через несколько лет она тоже не сможет варить обычные зелья.

  С такими мыслями я и прошел на внутренний двор замка, где и должно проводиться занятие. Рональда уже ждала нас и стоило детям появиться как она начала урок.

  - Видите лежащие на земле метлы? Подойдите к ним. - Спокойно сказала женщина.

  Ученики послушно начали подходить к приглянувшимся инструментам, ну или просто к тем, к которым еще никто не подошел. Мы с Цесси как всегда встали рядом, как и начинающие мародеры.

  - Вытяните руку вперед и скажите "вверх"! - Дала инструкцию мадам Хуч.

  Со всех сторон посыпались вскрики учеников. Большая часть аристократов с этим заданием справилась с первого раза, ведь они уже проделывали это дома. У Цесси получилось только со второго раза, а вот у большинства грифов появились трудности. Из обретенных одна Лили справилась почти сразу, у большинства остальных метлы начинали творить непонятно что. У какого-то паренька метла встала на шест и начала вертеться, пытаясь просверлить дырку в земле, а у Люпина метла начала кататься по земле, хотя он вроде и не обретенный.

  Хоть для меня это было и первое знакомство с метлой, я сразу же замахнулся повыше и попробовал призвать метлу мысленно, без слов. Как ни странно, но мысленного восклицания "вверх" было достаточно и метла сама взлетела ко мне в руку.

  - Не бойтесь своих метел и не пытайтесь их вежливо уговорить, приказывайте! А пока пусть мистер Поттер попробует подняться в воздух.

  Джеймс сразу же резко взмыл вверх и начал наворачивать круги вокруг нас.

  - Замечательно, может кто ни будь еще хочет попробовать? Мистер Блэк?

  Так и не поняв к кому она обратилась я осмотрелся и увидел как Сириус точно так же взмыл вверх, хотя получилось у него немного хуже чем у Поттера, как-то слишком резко. Решив что не называя имени она хотела что бы мы оба попробовали я сам устроился на метле и попробовал плавно подняться...

  Метла резко дернулась и потащила меня прямо на преподавателя. Она хотела подхватить меня, но я соскользнул с древка и метла сменила направление. Теперь она неслась вверх, а я пытался не свалиться, держась за нее одной рукой. Если я скажу что мне не было страшно, то совру, черт, это было очень страшно! Я пытался взять метлу под контроль, но ничего не получалось, она будто специально делала все не так как нужно мне.

  - Ха-ха! Похоже кто-то сейчас свалиться! - Радостно сообщил мне подлетевший Поттер.

  - Эй! Если ты вежливо попросишь, то так и быть, мы тебя спасем. - Усмехнулся Сириус.

  Я что-то говорил о страхе? Ошибся, сейчас я вдруг стал очень злым. Сжав на древке метлы левую руку я слегка охладил ядро. Недостаточно что бы выпустить силу во все стороны, но по метле от моей руки начала распространяться корка инея.

  - Спокойно... - Прошипел я.

  Но вместо того что бы успокоиться метла еще сильнее взбесилась, если бы я не мог чувствовать такие эмоции, то мог бы решить что она испугалась. Но нет, в моем восприятии метла так и осталась метлой.