Брат Володя, бывший уже шестиклассником, в свободное время продолжал осваивать различные виды ручного труда и все больше увлекался техническим конструированием. К столу, стоявшему в детской комнате, часто прикручивались тиски, что-то обтачивалось, подгонялось и вскоре представало в готовом виде. Не было дел, которые он не доводил бы до конца. Впоследствии это переросло в привычку справляться с каким-то нужным начатым делом во что бы то ни стало.
Мальчики из нашего дома увлекались тогда разведением аквариумных рыбок. Появился, благодаря брату, аквариум и у нас. Для этой цели пригождались большие стеклянные резервуары от старых аккумуляторов с толстыми прямоугольными стенками. Для первых переливчато-серебристых обитателей аквариума породы гуппи Володя подготовил все, что полагалось: грунт, водоросли, подачу воздуха и так далее. Кормил рыбок сам. Стоявший на подоконнике искусственный водоем приятно оживлял нашу детскую комнату.
Задания по русской литературе в 10-м классе становились все более загруженными. Читать необходимо было много. Часто нужных книг не оказывалось ни в школьной библиотеке, ни в районной. Тогда меня выручала мама. При Управлении Эмальзавода была хорошая библиотека. Я давала маме список литературы, и она в этой библиотеке брала все, что требовалось, принося домой полные сумки книг. Помню, в то время я с увлечением читала сочинения Н. Некрасова. Его стихи брали за душу. В них было передано глубокое понимание жизни простого народа и сострадание к нему.
73. Новогодние сюрпризы
Заканчивалась вторая четверть. Приближались каникулы. В последние дни декабря словно какой-то ветер начинал гулять в наших головах – к учебе интерес пропадал. Перед каникулами класс приводили в порядок: мыли парты, панели и так далее. Для уборки назначили несколько человек, которые в течение четверти по уважительным причинам не участвовали в субботниках. В число этих учащихся на этот раз попали я, Коля Ц. и тот самый мальчик. Мы справились с уборкой и, собираясь уже расходиться, задержались в классе. Говорили о новогоднем вечере для старшеклассников, который должен был состояться в первых числах января в большом зале Дворца спорта. У меня оказалось даже два пригласительных билета, и я сказала об этом ребятам. У Коли был свой билет, а мальчик – моя давняя симпатия – как бы шутя, говорил: «Это мне, это мне». Наверное, не веря в то, что его желание идти с нами на вечер было искренним, я не предложила ему тот билет.
В последний день четверти Коля не пришел в школу, а ко мне подошел Костя И. и передал от Коли записку, в которой Коля просил меня прийти вечером 31-го декабря к кинотеатру «Совкино». Он назначил мне встречу! В самый канун Нового года! Это было для меня полной неожиданностью. Коля, Коля, такой скромный и славный парень! У тебя было ко мне чувство, о котором я даже не догадывалась. Но ответить на него я не могла, и на свидание я не пошла.
На родительском собрании потом, как рассказывал папа, говорилось о каком-то нашем мальчике, на встречу с которым не пришла нравившаяся ему девочка. Домой тот мальчик вернулся почерневший, сам не свой. Мы потом встретились с Колей во Дворце спорта. В праздничной круговерти многолюдного и шумного молодежного бала он разыскал меня, подошел, пригласил танцевать, но… мой взгляд искал другого. Спустя некоторое время, разговаривая со мной в классе, Коля однажды сокрушенно произнес: «Тебя интересует только музыка» и отошел в сторону.
К новому году приехал на побывку двоюродный брат – Валерий Гавриловский, который этой осенью был призван на военную службу. Служил он на Чукотке в бухте Провидения, потом – в Анадыре. Теперь наш Валера выглядел совсем по-другому: высокий, возмужавший, в военной форме. Как и его мама – тетя Луша, говорил Валера немного «окая» и фамилию носил мамину – фамилию рода Гаврилов-ских. Валера был большой шутник и балагур. Начались каникулы, и мне с двумя братьями было не скучно.
Встреча нового 1962-го года должна была состояться на новогоднем вечере у папы на работе, причем сам папа собирался выступить в роли Деда Мороза. В нашей семье папа легче всех умел переходить ту границу, за которой оставались будничная строгость, серьезность и появлялся бодрый, веселый праздничный настрой. Он был организатором застолья, тамадой и первым запевалой.
На кухне кропотливо трудилась мама. После праздничного ужина стали собираться на вечер. Соорудили папе костюм Деда Мороза, главным предметом которого был длинный ярко-красного цвета трикотажный с начесом мамин халат. Из папиного гардероба подобрали Валере гражданский костюм и отправились на Базу, где и встретили Новый 1962 год.
А наутро там же должен был состояться утренник для детей работников Войсковой части. Папе очень хотелось, чтобы я выступила на нем, поиграла детям. И в первое январское утро Нового года такое выступление состоялось. С того дня осталась фотография.
Вечерами мы часто гуляли с Валерой по заснеженным улицам, любуясь снежинками, искрящимися в свете уличных фонарей. Много говорили о том, чем жила молодежь нашего поколения, о жизни в целом. После его отъезда к месту службу с ним у нас тоже завязалась довольно интересная и содержательная переписка.
И опять прозвенел школьный звонок, и школьные занятия потекли своим чередом. В зимнее время уроки физкультуры нам делали сдвоенными, и снова превращались мы в завзятых лыжников. Теперь я уже не страшилась лыжных пробегов. Кое в чем даже добилась успехов. Например, в спусках с крутых горок и подъемах на них. На оценку мы сдавали два вида подъема на гору: «ёлочкой» и «лесенкой». В подъеме «ёлочкой» лыжи нужно было ставить наиско-сок, под углом друг к другу. На снежном насте действительно оставались как бы следы расходящихся в стороны ветвей дерева. Второй способ назывался «лесенкой» потому, что лыжи поочередно ставились поперек склона, параллельно друг другу, и лыжник как бы по ступенькам забирался на гору. За подъёмы я получила четверки.
Прически наши девочки носили тогда скромные – косы, уложенные сзади корзинкой, по обеим сторонам которой виднелись небольшие банты. Однако многие мои одноклассницы, особенно пришедшие из « А » класса, с косами уже расстались, сделав короткие стрижки. Обладательниц же длинных волос уже не устраивал гладкий зачес их спереди на прямой пробор. Эти девочки всячески старались украсить свою прическу: обрезали челку, взбивали волосы наверху, чтобы прическа была пышнее. Кто-то завивал верхние волосы на бигуди. Я вместо прямого пробора стала зачесывать волосы назад, немного приподнимая всю прическу над головой. В своих попытках изменить внешность, казаться взрослее девушки центральных школ города нас превосходили.
Но вот на экранах кинотеатров прошел фильм «А если это любовь?», где главная героиня, роль которой исполнила актриса Жанна Прохоренко, носила заплетенную на одну сторону косу, красиво спускавшуюся спереди почти до пояса. Коса спереди быстро вошла в моду, и некоторые мои одноклассницы тоже не преминули покрасоваться с распущенной косой. Но не тут-то было! Это тоже пресекалось. – Тут коса, там коса, – возмущенно комментировала эти новации классная руководитель-ница, требуя, чтобы мы – десятиклассницы – и дальше носили только две косички.
Как-то мы – одни девочки – сидели в классе – не было какого-то урока, а мальчики отлучились по своим делам. Разговорившись, стали невольно обсуждать мужскую половину класса, пытаясь выделить самого достойного ее представителя. Подошла и моя очередь высказаться. – Сказать правду? Во всеуслышание признаться в своих чувствах? – Ни за что! И я назвала имя совсем другого мальчика – Кости И. Подробно охарактеризовала его с самой положительной стороны. Костя и в самом деле усиленно работал над собой: занимался спортом, хорошо учился и даже самостоятельно изучал психологию, что было для нас тогда в диковинку.
