Лишь супружеская пара, проявляющая разумную гибкость, способна найти выход из любой ситуации, – говорится в учении о Душе. Мужчина был, есть и будет впередиидущим. Женщина является генератором энергии для идущего. Двигаться мужчину может заставить только любовь. Семья – это единение душ.
Мужчина выбирает себе жену, чтобы через нее достичь совершенства, а уже на его основе двигать жизнь вперед. Мужской ум – это сокровище, которое нельзя тратить на ссоры. Кто умнее, тот прощает.
Женщина воспитывает детей. Это самая трудная из всех работ. При поддержке мужчины женский труд обретает крылья. Если мужчина осознает это и принимает как должное неотвратимость спадов и подъемов в семейной жизни, то проблемы решаются легко.
Женщина и мужчина являются в любой ситуации противоположностями, образующими единое целое, уравновешивание которого вплоть до их единения является прекрасной целью и одновременно предельной целью современной цивилизации. Кто ее достигает, тому открывается дорога к восхождению. Доступно это лишь людям рассудительным, которые умеют уравновешивать свои чувства и разум. Рассудительности же может научиться каждый. Также и любить может научиться каждый.
Жизнь – это движение, развитие, обретение мудрости. Кто считает это движение за счастье, тот действительно счастлив.
А мама тем временем углубилась в изучение наук. Я видела ее конспекты по предметам: бухгалтерский учет, счетно-вычислительная техника и другие. Училась мама старательно, учеба открывала ей перспективу профессионального роста. Так наши родители при взаимной поддержке покоряли новые вершины.
Помимо учебы и текущая работа в бухгалтерии требовала от мамы немала усилий. Особенно в конце каждого года, когда их отдел готовил годовой отчет. Мама часто и домой приносила работу – огромные расчетные книги и подолгу вечерами сидела над ними, за кухонным столом, с настольной лампой, с большими деревянными счетами. Быстро двигала нанизанные на прутья костяшки – вправо, влево, считала, писала. Я только помню то главное слово – «баланс», за которым крылся смысл этого большого труда. На тот момент в арсенале счетных работников под рукой были только такие простые приспособления, как счеты да настоль-ный ручной вычислительный прибор – арифмометр, который мне тоже иногда случалось видеть.
Домашний «баланс» подводил папа. Завел специальную книжечку с названием «Домашний справочник». Однажды подвел итог прихода и расхода средств не продукты питания, предметы одежды за месяц. Делалось это для того, чтобы правильно спланировать затраты на будущее. В нашем «Домашнем справочнике» были записаны даты рождения и смерти членов папиной и маминой семей – родителей, братьев, других родственников. Еще туда были внесены интересные факты, сведения о жизни известных людей.
А над нами – семиклассниками – снова повис дамоклов меч – экзамены в конце года: по русскому языку и математике – письменно и по русскому языку – устно. Весь учебный год мы только об этом и думали. Однако нельзя было забывать и о других не столь трудных предметах. Много времени, например, отнимала раскраска контурных карт по географии, где были нанесены только очертания суши и водных пространств. Дома политическую карту мира на приделанной к ней рейке папа специально повесил поближе – на кухонной стене, чтобы мы чаще могли смотреть на нее, читать новые географические названия. Карта сослужила мне добрую службу. Я стала больше интересоваться географией, лучше отвечала на уроках.
Новый предмет – химия заинтриговал нас своей таинственностью, новыми понятиями. Элементы, вещества, химические формулы, законы, приборы, опыты. Учительницу по химии звали Нонна Викторовна Ларионова. Это была, пожалуй, самая строгая наша учительница, и в манере одеваться – тоже. Да и предмет не терпел расхлябанности, чуть отвлекся, и не там взорвалось. Но учительница была всегда начеку, и никаких недоразумений не происходило.
Наступил 1959-й год. С третьей четверти началась уже планомерная подготовка к экзаменам, и экзаменационные билеты по русскому языку стали притчей во языцех. По вечерам с нами часто проводили дополнительные занятия.
Идя с Кирой домой мы любили заходить на территорию детского сада, недалеко от нашего дома. И, пользуясь тем, что в вечернее время там никого уже не было, катались вдвоем с детских ледяных горок, прямо на каких-то подручных картонках. Смеялись, баловались.
В определенные дни недели после уроков семиклассников привлекали к участию в школьном хоре. Самые отчаянные дети, конечно, сбегали домой. Елена Ивановна – учительница пения разучивала с нами песню на слова Тараса Григорьевича Шевченко «Реве та стогне Дніпр широкий». Текст песни был на украинском языке – непривычном для уха, но смысл стиха знаменитого украинского поэта был нам понятен, и я до сих пор помню слова этой песни.
Реве та стогне Дніпр широкий,
Сердитий вітер завива,
Додолу верби гне високі,
Горами хвилю підійма.
І блідий місяць на ту пору
Із хмари де-де виглядав,
Неначе човен в синім морі
То виринав, то потопав.
Ще треті півні не співали,
Ніхто ніде не гомонів,
Сичі в гаю перекликались,
Та ясен раз-у-раз скрипів.
54. Новый аккордеон
Мое увлечение музыкой не ослабевало, наоборот, ею я занималась постоянно. Назрела настоятельная потребность в приобретении инструмента. В Хабаровске в продаже аккордеонов тогда не было, если и бывали, то очень редко. Кто-то в Красном доме для этой цели воспользовался услугами базы Посылторга города Новосибирска. Мои родители решили поступить аналогично. Послали заказ в Новосибирск, и где-то к концу зимы мы получили наложенным платежом большую посылку. Распечатывали мы ее, затаив дыхание. Открываем черный футляр, а там... – серенький в мелкую крапинку, этакий не броский инструмент. Вид аккордеона нас просто обескуражил. Первое, что пришло на ум, отослать его обратно в обмен на другой. Производителем нашего инструмента марки «Аккорд» была Калужская фабрика. Не понятно, почему он имел столь скромный дизайн, в результате чего внешне никак не смотрелся. А база Посылторга, пользуясь тем, что заказчики не имеют возможности выбрать покупку сами, посылает абы что.
В России аккордеон не имел такого широкого распространения как баян или гармоника. В довоенное время за ним даже водилась слава инструмента буржуазного. Но после войны вместе с трофейными аккордеонами, привезенными из-за границы, инструмент получил широкую известность и применение. Он популярен в быту, в эстрадных оркестрах как сольный и ансамблевый инструмент. Производились аккордеоны в Советском Союзе еще на фабриках «Красный партизан» (Ленинград), РККА (Москва) и других.
Я взяла в руки обнову, попробовала играть. Рабочая часть инструмента была в порядке: удобная правая клавиатура, не тугой мех, хороший звук. Постепенно мы успокоились, и потом папа сказал решающую фразу о том, что выглядит он «чистеньким»! Это – да. Белая сверкающая правая клавиатура, полированные черные кнопки левого полукорпуса. Ну а серый цвет? Так, наверное, не это для музыканта главное. Зато есть два регистра-пере-ключателя, дающих возможность получения удвоенных звуков, разнообразных звуковых красок механическим путем – поднятием или опусканием рычажков.
О чем мог быть разговор, когда в школе приближался смотр художественной самодеятельно-сти, и я уже разучивала к нему пьесу, которую играли два моих одноклассника – Леня Киселев и Галя Щеглова, после уроков игры на фортепиано переклю-чившаяся на аккордеон. Кто-то из них дал мне ноты русской народной песни «Раз полосоньку я жала» с напевной мелодией и затем – красивой вариацией. Аккордеон в школу принес мне папа. Репетировать много не было необходимости, сыгрались мы быстро, и втроем, исполняя пьесу в унисон, выступили на смотре. Групповых музыкальных номеров, даже трио в нашу бытность в школе не было, и номер встретили хорошо. Это было мое первое выступление. Есть фотография: на сцене мы сидим втроем, с инструментами в руках на двух больших скамьях, поставленных под углом друг к другу.