Литмир - Электронная Библиотека
Содержание  
A
A

– Формирование и внедрение правовых и экономических норм, связанных с защитой населения и территории от ЧС.

– Проведение мероприятий по защите населения и территории.

– Оповещение и информирование населения о ЧС.

– Ликвидация ЧС.

– Создание и обеспечение готовности сил и средств РСЧС.

– Выполнение мероприятий гражданской обороны.

– Оказание гуманитарной помощи.

– Подготовка руководящего состава, специалистов и обучение населения.

– Обеспечение функционирования объектов и отраслей РСЧС.

– Пропаганда среди населения значимости РСЧС в общей системе безопасности страны.

Структурно РЧСЧ (см. с. 35 учебника) состоит из формирований двух типов – одна предназначена для наблюдения (мониторинга) всех потенциально опасных сфер, объектов, направлений жизни и деятельности общества, а вторая – для ликвидации последствий ЧС.

С точки зрения иерархии в РСЧС выделяются четыре уровня – федеральный, региональный, территориальный и местный. Каждый из них располагает как своей управленческой структурой, так и своими силами и средствами.

В заключение хочется отметить, что к ликвидации последствий наиболее масштабных и опасных для граждан и общества ЧС могут привлекаться формирования ГО и войска Министерства обороны. Порядок привлечения войск Министерства обороны установлен специальными нормативно-правовыми актами, которые изучаться на уроках ОБЖ не будут.

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - _3.jpg

Подведение итогов урока.

Вопросы для закрепления знаний.

– Когда и каким органом власти была создана Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях?

– Каким законодательным актом определены ее цели и задачи?

– Какие основные задачи РСЧС вы знаете?

– Какова структура РСЧС по предназначению?

– Какова иерархическая структура РСЧС?

– Что является управляющим и организующим центром РСЧС?

– Какие формирования, кроме сил и средств РСЧС, могут быть привлечены к ликвидации последствий ЧС?

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - _14.jpg

Домашнее задание.

1. Составьте схему «Органы управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям».

2. Заполните таблицу[5] «Государственные структуры и мероприятия по защите населения в мирное и военное время»:

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - t43.jpg

3. Решите логическую задачу: в городе произошла авария на химическом предприятии с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ. Вблизи города и в нем самом размещены: отдел по делам ГОЧС городского муниципального образования; пожарная часть городского отдела пожарной охраны МЧС России; бригада РХБЗ военного округа; военизированная часть МЧС; батальон бригады ГО МЧС.

Определить очередность привлечения имеющихся сил и средств и их роль в ликвидации последствий аварии (штаб по ликвидации последствий, спасение населения, разбор завалов и тушение пожаров, дегазационные мероприятия).

Страницы учебника 32–36.

Урок 9 (9)

Тема: «Уголовная ответственность несовершеннолетних. Понятие и виды преступлений».

Тип урока. Урок-лекция.

Вопросы урока. 1. Понятие и виды преступлений. 2. Ответственность за уголовные преступления.

3. Привлечение к уголовной ответственности несовершеннолетних.

Цели урока. Изучить: 1. Понятие и виды преступлений; 2. Ответственность за уголовные преступления; 3. Привлечение к уголовной ответственности несовершеннолетних.

Оборудование. Учебник, Конституция РФ, Уголовный кодекс РФ, слайды, плакаты.

План урока.[6]

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - t44.jpg

На доске:

Число, месяц

Тема: Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Ход урока
Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - _1.jpg

Организационный момент

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - _4.jpg

Проверка домашнего задания.

1. Составьте схему «Органы управления по делам гражданской обороны и чрезвычайным ситуациям».

2. Проверка заполнения таблицы «Государственные структуры и мероприятия по защите населения в мирное и военное время».

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - t45.jpg

3. Решение логической задачи (см. с. 75).

Ответ:

– 1-я очередь – отдел по делам ГОЧС городского муниципального образования; Пожарная часть городского отдела Пожарной охраны МЧС России; Военизированная часть МЧС.

– 2-я очередь – батальон бригады ГО МЧС.

– 3-я очередь – бригада РХБЗ военного округа (после принятия решения в законном порядке).

– Штаб по ликвидации последствий – отдел по делам ГОЧС городского муниципального образования;

– спасение населения – военизированная часть МЧС, Бригада РХБЗ военного округа;

– разбор завалов и тушение пожаров – пожарная часть городского отдела Пожарной охраны МЧС России, – военизированная часть МЧС, батальон бригады ГО МЧС, Бригада РХБЗ военного округа

– дегазационные мероприятия – батальон бригады ГО МЧС, Бригада РХБЗ военного округа.

4. Когда и каким органом власти была создана Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях?

5. Каким законодательным актом определены ее цели и задачи?

6. Какие основные задачи РСЧС вы знаете?

7. Какова структура РСЧС по предназначению?

8. Какова иерархическая структура РСЧС?

9. Что является управляющим и организующим центром РСЧС?

10. Какие формирования, кроме сил и средств РСЧС, могут быть привлечены к ликвидации последствий ЧС?

Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ. 10 класс - _11.jpg

Изучение нового материала.

Прежде чем говорить об уголовной ответственности, несколько слов необходимо сказать об общем понятии – юридической ответственности граждан. Юридическая ответственность – это система санкций, налагаемых государством (государственными органами, имеющими на то полномочия) на основании закона на граждан, совершивших проступок, т.е. нарушивших закон. В нашей стране существует пять видов юридической ответственности. Перечислим их по мере убывания строгости:

– уголовная ответственность;

– административная ответственность;

– дисциплинарная ответственность;

– материальная ответственность;

– гражданско-правовая ответственность.

– Что же такое преступление? УК так определяет это понятие:

преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания.

Таким образом, преступления от прочих проступков отличают:

общественная опасность;

деяние запрещено УК;

деяние совершено виновно, т.е. у гражданина, совершившего этот проступок, есть вина.

Понятие вины обычно воспринимается людьми, не знакомыми с юридическими тонкостями, просто – «хотел сделать и сделал – значит, виновен». Что же об этом говорит закон?

1. Виновным в преступлении признается лицо, совершившее деяние умышленно или по неосторожности.

2. Деяние, совершенное только по неосторожности, признается преступлением лишь в случае, когда это специально предусмотрено соответствующей статьей Особенной части настоящего Кодекса.

– Что такое умысел? Это желание достичь определенной цели (действия), он бывает прямой, например, вор хочет обокрасть квартиру, и косвенный. Косвенный умысел определяется законом следующим образом:

преступление признается совершенным с косвенным умыслом, если лицо осознавало общественную опасность своих действий (бездействия), предвидело возможность наступления общественно опасных последствий, не желало, но сознательно допускало эти последствия либо относилось к ним безразлично.

вернуться

5

При заполнении таблицы закрасьте свободные строки следующим образом: красный – является главной задачей; синий – может привлекаться; зеленый – привлекается в отдельных, особо оговоренных законом случаях.

вернуться

6

Литература, рекомендуемая учителем для подготовки к семинару, должна быть в школьной библиотеке в достаточном количестве. Если в школе или дома у учащихся есть доступ к сети Интернет, то учитель в список рекомендованной литературы может включить и адреса интернет-ресурсов.

13
{"b":"235237","o":1}