Древнегреческий герой Одиссей пытался уклониться от участия в войне, для чего прикинулся сумасшедшим. И вспахивал поле, засевая его солью.
Среди моих друзей, знакомых и родственников довольно много потомков древних греков: Наминас, Пилипас, Думбур, Челбарах и др.
* * *
Яблоки, орехи, персики, сливы, арбузы, дыни.
Солнечно, тихо, тепло.
Пароход «Принцесса Алиса» считался одним из лучших в составе флота фирмы «Лондон Стимбоут Компани».
Семья Гоголей принадлежала к числу культурных помещичьих семей Украины.
[ei] близок сочетанию ей.
[ai] близок сочетанию ай.
Пришёл Шишман, сыграли в шахматы, прогулялись по окрестностям.
* * *
Пароход «Принцесса Алиса» отличался изящными обводами корпуса, компактная паровая машина обеспечивала судну скорость 12 узлов.
Чтобы найти одно из слагаемых, нужно из суммы вычесть другое слагаемое.
В русской стилистике порядок слов свободный, в английской — определённый.
Ученик слесаря должен знать основные принципы научной организации труда и уметь применять их на практических занятиях.
Для привлечения пассажиров компания «Лондон-Стимбоут Компани» оборудовала на пароходе шикарный салун и наняла оркестр.
* * *
Пришёл отец. Его не было дома три дня. Он сказал, что из-за шторма. Он работает на землесосе.
«Буря мглою небо кроет, учиться — наша задача», — сказал он и лёг спать.
Артикль (The article) — это особая частица, употребляется с существительными. Существует два вида артиклей: неопределённый (The indefinite article) и определённый (The definite article).
При подготовке к рубке металла нужно надёжно закрепить заготовку в тисках, стоять устойчиво, не горбиться, при ударе смотреть не на головку зубила, а на его режущую часть.
* * *
Пасмурно, тихо, тепло.
Любительское рыболовство — массовый вид культурного и активного отдыха на лоне природы. Оно способствует закаливанию организма, воспитывает волевые качества в человеке.
Человек. Волевые качества. Закаливание организма.
У водоёма отступают тревоги и заботы. Так хорошо здесь думать и вспоминать доброе, приятное.
Оно обогащает знаниями, расширяет кругозор, пробуждает чувство прекрасного.
Знания, кругозор, чувство прекрасного.
Удочка, черви, вода.
И отступили тревоги и заботы, и скрылись они в морской дымке, и тут я увидел огромное судно, которое на огромной скорости летело на волнолом, на котором я сидел, и я очень испугался. Закрыл глаза и побежал домой.
* * *
— Судно большое?
— Большое, серебристое.
— Ты испугался и побежал?
— Да.
— Ты подумал, что оно потеряло управление и мчится прямо на тебя?
— Я ничего не успел подумать.
— Тебе стало страшно и ты побежал?
— Да.
— Потом за твоей спиной раздался взрыв?
— Нет. Я успел перебежать через железную дорогу прямо перед грохочущим товарняком и слышал только стук и лязг.
— Товарняка?
— Да.
— Ты продолжал бежать?
— По инерции. Потом остановился.
— И посмотрел на волнолом?
— Да.
— Судна не было?
— Нет.
— Оно не разбилось о волнолом?
— Нет.
— Оно круто развернулось и скрылось в море?
— Наверное.
— А ты?
— Я пошёл домой.
— А удочка, черви?
— Мне не хотелось туда возвращаться.
— Ты пошёл домой?
— Да.
— Ты рассказывал кому-нибудь об этом?
— Друзьям.
* * *
Там никого не было. Он пошёл их искать. Он нашёл их на кладбище. Они играли в карты. Он тоже стал играть.
* * *
За три века Египет покорялся ливийцам, нубийцам, ассирийцам, кому-то, возможно, ещё.
В английском языке артикль употребляется не всегда, например…
Пришёл Миша.
— Ну, что? — спросил он.
— А что? — ответил я.
— А то. Фордевинд?
— А что фордевинд?
— Оверштаг?
— А что оверштаг?
— Приводимся круче к ветру или же уходим под ветер?
— По обстановке.
— Моряком хочешь стать?
— Допустим.
— Допустим, приспустим флаги.
— Или штаны.
— Вы, молодой человек, просто циник.
— А вы, молодой человек, просто… а… о…
— Е.
— Ж.
— 3.
— К, Эль, Эм, Эн.
— Кэлэмэнэ.
— Ладно, поехали.
И мы помчались на его мопеде и свалились в овраг, правда, удачно, без серьёзных последствий.
* * *
Дождь.
Отец Гоголя был человеком одарённым.
По цели высказывания предложения бывают повествовательные, вопросительные и побудительные.
В английском языке есть буквы, которые не произносятся.
Производительность труда учащегося зависит от высоты установки тисков, что показано на рис. 3.
Сахар можно жарить, в результате чего образуется вязкая желтоватая жидкость, из которой можно сделать леденцы.