ГЛАВА 2. В ВОЛШЕБНОЙ ШКОЛЕ КАРАНДАША И САМОДЕЛКИНА
В голубом небе ярко светило жгучее солнышко и освещало золотистыми лучами разноцветные крыши домов. Маленькие воробушки толкались и чирикали, сидя на железном подоконнике.
В самом центре города, спрятавшись в зелёных деревьях, стоял красивый двухэтажный дом. Это была Волшебная школа Карандаша и Самоделкина. В этой удивительной школе учились трое ребят: Прутик, Чижик и Настенька. Карандаш объяснял им, как рисовать оживающие картинки, а железный человечек Самоделкин учил мальчиков работать и все делать своими руками. Но теперь учебный год закончился.
— Как ты думаешь, Самоделкин, неплохо бы нам с тобой отправиться в путешествие? — как-то раз спросил волшебный художник Карандаш.
— А как же наши ребята? — удивился Самоделкин. — Мы же не можем оставить их здесь одних.
Они ещё натворят тут без нас бед.
— Мы их возьмём с собой, — улыбнулся Карандаш.
— Думаешь, они согласятся? — спросил Самоделкин.
— Давай у них спросим, — ответил волшебный художник и, открыв окно, позвал ребят.
— Вы не устали целый день гонять мячик по двору? — спросил Карандаш. — У нас есть одно интересное предложение. Не хотели бы вы отправиться вместе с нами в какое-нибудь необыкновенное путешествие?
— Ещё как хотели бы! — загорелись глаза у Чижика.
— Куда вы хотите поехать? — задала вопрос Настенька.
— А где бы вы хотели побывать больше всего? — спросил Самоделкин у ребят.
— Я хотел бы побывать в Антарктиде, — ответил Прутик.
— А чего там хорошего? — отмахнулся Самоделкин. — Там очень холодно и кругом лежит снег и лёд.
— Там пингвины живут, — пояснил Прутик. — Они такие красивые, во фраках ходят. А ещё там живут моржи, тюлени.
— А я хотела бы побывать на каком-нибудь необитаемом острове, — сказала тихо Настенька. — Я ни разу в жизни не бывала на настоящем необитаемом острове. Мне кажется, там столько всего интересного.
— Давайте не будем спорить и позвоним нашему другу, профессору Пыхтелкину, — предложил Карандаш. — Позовём его с нами в путешествие, а он нам посоветует, куда лучше всего поехать.
— Правильно, — обрадовался Самоделкин. — Ведь профессор объехал весь мир и видел много красивых и интересных мест.
Художник снял телефонную трубку и быстро набрал номер учёного.
— Алло! Это Семён Семёнович? Здравствуйте, с вами говорит Карандаш. Мы хотим пригласить вас в путешествие, но вот куда мы поедем — зависит от вас. Приезжайте к нам и обсудим план путешествия.
— Ну что, он согласился? — поинтересовался Самоделкин.
— Да, он сейчас приедет, — сказал Карандаш. — Профессор говорит, что у него есть для нас какаято удивительная новость.
— Ну, ладно, — кивнул Самоделкин. — Пока географ не приехал, пошли поедим, я для вас кое-что вкусненькое приготовил.
Дважды никого уговаривать не пришлось. Ребята со всех ног побежали в столовую.
Когда обед подходил к концу, дверь гостиной распахнулась, и в комнату, словно вихрь, влетел Семён Семёнович Пыхтелкин. Это был маленький, толстенький старичок, с круглыми очками на носу, с маленькой, острой бородкой. В одной руке он держал трость, в другой — газету.
— Вы уже читали последние новости?! — прямо с порога воскликнул географ. — Это же настоящая сенсация! Переворот в научном мире. Я так счастлив, так счастлив, — тараторил географ.
— Присаживайтесь, уважаемый профессор, — подал ему стул Самоделкин. — Не могли бы вы толком нам объяснить, что случилось, мы ещё не читали последних газет.
— Здесь пишут, что в Египте, в гробнице фараона Тутанхамона, нашли сокровища, — потрясая газетой, сообщил географ.
— Вот здорово, — обрадовался Прутик. — А что, много сокровищ там нашли или мало?
— Это неважно, много или мало, — пояснил профессор. — До сих пор ещё ни разу учёные не находили драгоценности фараонов.
— А что, разве фараоны были такие бедные, что никогда не оставляли в своих пирамидах сокровища? — спросил Прутик.
— Наоборот, каждый раз, когда умирал какойнибудь великий фараон, его хоронили в пирамиде, а рядом с ним укладывали разные драгоценности. Но строились эти пирамиды много веков тому назад, поэтому их давным-давно разграбили, — пояснил профессор Пыхтелкин.
— А как же те сокровища, которые нашли недавно, уцелели до наших дней? — спросил Карандаш.
— Дело в том, что в некоторых пирамидах есть разные потайные комнаты. Они так хорошо замаскированы, что их очень сложно отыскать, — ответил Семён Семёнович.
— Уважаемый профессор! — торжественно произнёс Самоделкин. — Мы с ребятами собираемся отправиться в путешествие, но никак не можем решиться, куда же именно нам поехать. И хотим вас пригласить вместе с нами.
— Как вы думаете, куда нам отправиться? — спросил Карандаш.
— А чего тут думать, — вскинул брови географ. — Конечно же, в Египет. Там столько всего интересного! Заодно полюбуемся на сокровища древних фараонов, увидим пирамиды, покатаемся на верблюдах.
— Ура!!! — закричали одновременно Прутик, Чижик и Настенька. — Мы едем в Африку! Мы будем кататься на верблюдах!
— А на чём мы туда поедем? — спросил Самоделкин. — Может быть, полетим на моём маленьком самолёте?
— Нет, — покачал головой Карандаш. — Все в самолёте не поместимся, лучше поплывём на парусном корабле.
— Хорошо, — согласился профессор Пыхтелкин. — Я очень люблю плавать по морям. Пойду сейчас домой и начну собирать чемодан в дорогу, мне многое нужно взять с собой.
— А когда мы отправляемся? — спросил Чижик у Карандаша.
— Если вы поможете нам с Самоделкиным собрать вещи, необходимые для путешествия, то отправляемся завтра, — заявил волшебный художник.