Дочь этой женщины не должна себя заставлять быть милой с этой девочкой. Это будет расценено как попытка понравиться, и с ней станут обращаться еще хуже. Либо, в лучшем случае, эта девочка станет с ней общаться наедине, но сразу же отвернется от нее, как только появятся друзья.
Вот как нужно использовать ООПЗ в данном случае.
Остановиться и оценить: Что она почувствовала, когда услышала слова этой девочки? Где лучше всего будет с ней поговорить?
Объяснить: Когда ты была у меня дома, ты сказала, что люди начнут смеяться над тобой, если ты будешь со мной дружить. Мне нравится с тобой общаться, но я не хочу переживать о том, что ты можешь в любой момент меня бросить.
Признать (принять): Я хочу друга, который будет со мной хорошо обращаться, и не важно, кто будет вокруг.
Заключение: Я бы очень хотела, чтобы мы остались друзьями.
Если эта девочка согласится, а потом опять будет обращаться с вашей дочерью не лучшим образом, я посоветую вашей дочери либо «сделать перерыв», либо «прекратить дружбу».
Что делать, если девочка ответит: «Я не виновата. Ты хочешь, чтобы я все свое время проводила с тобой и у меня не было возможности общаться с остальными друзьями?»
И хотя это может задеть чувства вашей дочери, она все равно должна уважать позицию этой девочки. То есть, если другая девочка хочет играть с кем-то еще в определенное время, вашей дочери нужно будет уважительно отнестись к границам их дружбы. В долгосрочной перспективе это поможет вашей дочери отточить социальные навыки. Постарайтесь как родитель не фокусироваться на том, насколько другие дети неприветливы с вашим ребенком и насколько ваша дочь проявляет слабость, соглашаясь служить для кого-то запасным вариантом.
АВТОПАРК
Я помню одну девочку в пятом классе, никто не хотел садиться рядом с ней. Она все время была погружена в себя и сидела, глядя в окно.
Чериз, 14 лет
В третьем классе на экскурсии нас возили родители, потому что у школы не имелось автобусов. Мы фактически организовали свой автопарк. И мы всегда сообщали родителям, с кем хотим ехать, а с кем нет.
Сара, 13 лет
Очень забавно, что некоторые родители не разрешали нам заходить в McDonald’s после игр, а другие позволяли и не сообщали остальным.
Молли, 14 лет
Родители часто спрашивают меня по поводу автопарка. Дело в том, что лично я не сталкивалась с ним, потому что жила в городе. Но однажды мне пришлось ехать так, и в памяти остались раздражающие мальчишки и мама, которая за всю дорогу ни разу не улыбнулась.
Дети рассказали мне, что существуют два типа конфликтов в машине. Первый – это когда кто-то сильно обиделся на другого. И вы как водитель заметите, что в салоне никто не разговаривает. В лучшем случае могут попросить включить кондиционер посильнее. Второй – это когда один человек чем-то провинился перед всеми остальными. В этом случае как водитель вы заметите, что все дети разговаривают между собой, кроме одного ребенка – хотя он и пытается общаться со всеми, его игнорируют.
Что делать, если дети ссорятся? Вы можете использовать ООПЗ, чтобы построить свою стратегию.
Остановиться и оценить: Определите, с какой ситуацией вы имеете дело, кто из детей имеет больший социальный авторитет (это, как правило, те, кто более разговорчив/убедителен) и кто находится в наиболее уязвимом положении. Запомните, что в данной ситуации вы должны расценивать ребенка по его роли в социальной группе, а не по тому, является ли она вашей дочерью.
Объяснить: Девочки, за последние несколько дней я заметила, что вы не разговариваете друг с другом (или что-то другое, что произошло). Может быть поговорим об этом и посмотрим, сможем ли мы вместе решить эту проблему, или вы хотите все оставить как есть?
ПЕРВАЯ ДЕВОЧКА: Я не понимаю, о чем вы.
ВТОРАЯ ДЕВОЧКА: Как хотите. (Закатывает глаза.)
Принять (признать): Вам не обязательно дружить, но, так как мы ездим вместе, я надеюсь, что как минимум вы будете вести себя культурно. Например, это означает – никаких лицемерных высказываний друг о друге.
Заключение: Я понимаю, что не смогу вас помирить, но я надеюсь, что это произойдет (скажите что-нибудь хорошее про каждую из девочек). Спасибо, что выслушали меня.
Что если вы находитесь в ситуации, в которой все игнорируют одного ребенка? Вот что бы я им всем сказала (исключая, разумеется, того ребенка, о котором идет речь):
Остановиться и оценить: Каким образом вы можете достучаться до всех остальных детей?
Объяснить: Я заметила, что вы все время игнорируете Констанцию (подождать, пока протесты стихнут). Я не прошу вас дружить с ней, но я бы хотела, чтобы вы включили ее в свой разговор. Как мы можем этого добиться?
Принять: Вы понимаете, что у каждого бывают моменты, когда он чувствует себя очень некомфортно. И я считаю, что важно постараться не отталкивать от себя людей.
Заключение: Спасибо за то, что выслушали меня.
Я предлагаю вам так поступать не потому, что думаю, что дети изменят свое поведение. Разговаривая с ними, вы таким образом показываете, что все замечаете и требуете цивилизованного поведения.
КОГДА ЛУЧШЕ НАЧИНАТЬ УЧИТЬ ДОЧЬ, КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ НОВЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ?
Анна, Грейс и Дженни учатся у меня в третьем классе. На прошлых выходных Анна и Грейс взяли пароль Дженни от аккаунта на Webkinz и уничтожили все, что она там построила. Анна сделала это, потому что все, что создала там Дженни, – одежда, аксессуары, комнаты – все было ярко-розового цвета… а Анна считала, что этот цвет принадлежит ей. Дженни зашла на свой аккаунт и увидела, что весь ее мир уничтожен.
Джон
В прошлом году хакер проник на мой аккаунт в Webkinz и украл все мои ценные вещи. Я зашла к себе и увидела, что все пропало. Я чувствовала себя опустошенной.
Эмма, 11 лет
Все было намного проще, когда мы были младше, например в первом классе, потому что тогда у нас не было мобильных телефонов и ников.
Клэр, 10 лет
Я попросила учеников нарисовать схему, кто и где сидит в машине по дороге в школу и обратно.
«МИНИВЭН»
Анализ социального положения пассажиров в машине
ЗАПАСНЫЕ ИГРОКИ
• Худшие места, и там обычно сидят либо те, кто младше, либо те, кто пользуется наименьшим социальным уважением. До этих мест сложнее всего добираться, сзади больше всего трясет, вы не можете регулировать кондиционер, и очень мало места для ног.
• Все остальные в машине повернуты к вам спинами.
• Единственное положительное в этих местах то, что если три человека тесно дружат между собой, они могут сесть отдельно от всех и общаться исключительно между собой или делать какие-то запрещенные вещи (например, рассматривать неприличные картинки, писать гадости про других, передавать друг другу записки и т. д.). Примечание: это также может произойти, если лидеры отвернутся.
ЛИДЕРЫ
• Лучшие места в машине: больше всего места, вам не нужно ни с кем делить сиденье, близко к DVD-проигрывателю и к панели контроля температуры.
• Легко общаться; можно повернуться или подвинуться вперед, чтобы разговаривать с любым человеком в машине.
