Но девочка с последней парты не смотрела на неё и не слушала. Она читала книжку, и посреди своего рассказа Светлана Юрьевна подошла к ней.
– Читаешь? – спросила она у Арины Балованцевой, даже не закрывшей свою толстую книгу.
– Читаю.
Весь класс обернулся к ней. Пётр Брониславович вытянул шею.
– А почему? – спросил он.
– Нравится.
– А мой урок? – искренне удивилась учительница.
– В меру, – честно ответила странная новенькая.
Светлана Юрьевна повернула книгу к себе и посмотрела на обложку.
– «Сердце Бонивура», – вслух прочитала она, – а, хорошая книжка…
– Вы читали? – сразу поинтересовался у неё Пётр Брониславович, который уже хотел разбираться с ученицей, которая не слушала такую замечательную учительницу.
– Нет… Кажется… – пробормотала Светлана Юрьевна.
– Так я вам принесу, Светлана Юрьевна! У меня есть! – вскочил простосердечный Пётр Брониславович. – Люблю, знаете ли, книги про героизм! А вы?
– Ах, ну что вам сказать… – замялась будущая учительница.
И все поняли, что и действительно что-то тут есть.
– Понятно тебе? – зашептала соседке Спиридонова.
Вскоре урок закончился.
И когда наступила очередь физкультуры, которая по причине тёплой и солнечной погоды проходила сегодня на улице, Пётр Брониславович устроил Арине Балованцевой жестокий марафон – десять кругов по школьному стадиону. В классе были этому очень рады – хоть Пётр Брониславович проучит деловую новенькую.
Все остальные пробежали только пару кружочков, разделились на команды и начали носиться в эстафетах – любимом физкультурном упражнении Петра Брониславовича. А новенькая всё бежала.
На четвертом кругу ноги Арины начали заплетаться, однако она продолжала бег, не подавая вида, что устала. Поравнявшись с одноклассниками, она всё время гордо улыбалась.
– Пётр Брониславович, за что? – спросил Витя Рындин, указывая на новенькую.
Десять кругов было серьёзно – площадку перед школой во время строительства всю закатали под стадион, и один круг по ней равнялся примерно трёмстам метрам. Так что уж десять кругов, это о-го-го…
– Пусть бежит, – ответил Пётр Брониславович, – героизма нагоняет себе побольше. Нечего будущих учительниц смущать.
– Сократите, – предложил Витя, тем более что все прочие ребята уже приступили к метанию мяча и не особенно перетруждались. Все наблюдали, как там бежит наказанная новенькая.
Витя Рындин занимался пятиборьем, добился в этом значительных успехов, был весьма мощным мальчиком, а потому Пётр Брониславович считал его своей гордостью.
Петр Брониславович хмыкнул и подумал. А затем, увидев, как Арина Балованцева в очередной раз приближается к нему, свистнул в свисток и махнул ей рукой:
– Достаточно! Сходи! Всё, всё, Балованцева, слышишь?
Но новенькая помотала головой и продолжала бежать. Она, понятное дело, была гордая.
Пока все остальные кидали мячи и подбирали их, Витя догнал её.
– Тебе же Пётр Брониславович сказал, что всё, так что давай, останавливайся.
Девочка не хотела останавливаться.
– Сказали – десять, пробегу десять, – ответила она.
– Но он же потом другое сказал, – возразил Витя.
– Надо отвечать за свои слова.
– Но… Он передумал, – упрашивал Витя.
– А со мной так не надо.
– Но ведь устанешь же.
– Ну что ж делать…
– Тогда я с тобой побегу, – заявил Витя и уже не отставал ни на шаг.
– Хочешь – беги.
…Оставалось ещё четыре с половиной круга. Было видно, что у Балованцевой сил уже не было никаких.
– Смешно сдаваться? – еле слышно проговорила она Вите Рындину.
– Смешно, – согласился Витя. – Тогда давай руку. Так легче. Мы будем беговой машиной.
Новенькая подала Вите свою руку. Они побежали живее, и Пётр Брониславович, сидя на бревне, с грустью смотрел на пару бегущих детей. И представлял, как здорово было бы, если бы и он вот так мог бежать рядом со Светланой Юрьевной…
– Переходите на шаг, на шаг! – когда оставалось уже совсем чуть-чуть, скомандовал он. – Постепенно!
И вот уже Арина Балованцева стояла на бордюре и хитро улыбалась, глядя на Петра Брониславовича. Витя Рындин стоял рядом. Просто стоял рядом и молчал.
– Поздравляю, это достойная победа. – Пётр Брониславович подошёл к новенькой. – Надо любить спорт, и тогда эту же дистанцию можно будет пробежать с более хорошим результатом времени.
– Ой, девочки, смотрите – влюбились! – показывая пальцем на Витю и новенькую, начала было Даша Спиридонова, но Витя резко повернулся и сурово посмотрел на неё, так что Даша замолчала.
На следующем после физкультуры уроке русского языка Витя Рындин молча уселся на свою новую парту, не обращая больше ни на кого внимания. И Балованцева тоже молча достала книжку «Сердце Бонивура», открыла её. Урок начался.
Глава III
Проблемы в личной и общественной жизни
На следующий день после занятий Пётр Брониславович караулил у входа. Высыпали на улицу весёлые практикантки, некоторые захихикали, косясь на него, и в их толпе он заметил Светлану Юрьевну. Нужно было совершить решительный шаг.
Вскоре почти никого из практиканток не осталось, и лишь Светлана Юрьевна стояла на ступеньках. Это был шанс.
Пётр Брониславович приблизился к ней.
– Как вам погода, Светлана Юрьевна? – спросил он. – Сдаётся мне, что дождь собирается.
Дождь тем временем собрался и пошёл. Подул ветер, затрепал плащом Светланы Юрьевны, бросил ей в лицо холодные дождевые капли. Светлана Юрьевна отвернулась от ветра и подошла поближе к Петру Брониславовичу.
– Прогуляться не хотите?
Светлана Юрьевна лишь заулыбалась и, увидев, как к крыльцу подъезжает машина, начала прощаться.
Петр Брониславович только хотел поинтересоваться, как прошёл сегодняшний учебно-рабочий день, но Светлана Юрьевна уже сбежала со ступенек. Навстречу ей из машины выходил молодой человек, видимо, жених.
– Я же книжку вам обещал, Светлана Юрьевна…
Но Светлана Юрьевна лишь кивнула Петру Брониславовичу на прощанье.
И вот машина увезла её, а Пётр Брониславович остался один. Он скорбно вздохнул, совершил отмашку рукой и направился в спортивный зал.
И тут из-за угла вывернул Антон Мыльченко и бросился за ним.
– Пётр Брониславович, вы лучше! – заглядывая своему учителю в лицо, затараторил он. – Просто надо зайти с неожиданной стороны, удивить, поразить! Чем-нибудь таким, чего никто не умеет!
– Антон, что ты говоришь? Отставить подобные разговоры со старшим по званию.
– Пётр Брониславович, я никому не скажу, я сам бываю поражённым любовью! Я знаю средство!
– Какое ещё средство, Антон? А чего тебе домой не идётся? Иди уроки учи.
– Любовь – это романтизм, – закатив глазки к потолку, проговорил Антоша. – Вы ей, в смысле предмету своей любви, стихи напишите!
– Стихи?
– Стихи. Опишите сегодняшнюю встречу, как всё вам запомнилось! – Антон захлёбывался охватившим его энтузиазмом и бежал вприпрыжку, едва успевая за мощной поступью классного руководителя. – И подарите ей! Незаметно так в её сумку засуньте. Ну, и цветочек там, на память…
– Антон, марш домой! – Пётр Брониславович остановился. – И сделай-ка, дружок, двадцать приседаний сейчас, а ещё сто дома, чтоб у тебя всё это из головы вылетело! Ну-ка, раз-два!
Антоша принялся приседать, каждый раз плюхая рюкзаком по полу, потому что в волнении не сообразил выпустить его из рук.
И когда ему пришлось быстро бежать вон из школы под строгим взглядом Петра Брониславовича, Антоша не переставал думать про себя: «Ничего, я помогу вам, Пётр Брониславович, я вам такие стихи напишу, что прямо английская королева сразу в вас влюбится!» И рифмы уже складывались в его голове одна к одной, и носились перед глазами прекрасные образы – практикантки, ветер, дождь, любовь, мечта…
На этой неделе сдача денег на обед прошла благополучно. Пётр Брониславович, контролировавший этот процесс, передал деньги в столовую и, поскольку его класс теперь в полном составе питался, принося пользу своим организмам, ответственный мужчина смог вздохнуть спокойно. Ведь другие проблемы, более серьезные, заняли его ум и трепетную душу…