Обучающие песни: свод правил для Танцев Земных и Небесных Такие песни исполнялись речитативом или пелись под аккомпанемент барабана; часто многие слова и строки повторялись по несколько раз, ибо эти песни составляли часть уроков, преподаваемых детям в хейимас. Их содержание могло варьироваться в хейимас разных Домов и городов; эти песни из хейимас Змеевика в Мадидину
1. Город-Земля Кирпич и глина, синяя глина, обсидиан и змеевик – вот стены и полы домов земного города. Дожди и облака, безветрие и ветер – вот кровли и окошки домов земного города. Под досками пола, под балками кровли, над крышами, над трубами каминов, влево по Руке Правой, вправо по Руке Левой, к северу от будущего, к югу от прошлого, раньше востока, позднее запада, за этими стенами: беспредельное, край дикий, бытия горы и реки — долина возможного. 2. Круглый город Круглый как мячик город-Земля. Здесь улица любая сама с собой встречается в итоге. Стары его дороги, длинны его пути, и воды широки его. Кит в нем плывет на запад — возвращается с востока; летит на север крачка — с юга возвращается она; дожди там выпадают, чтоб снова из земли подняться родниками. Костер взлетает искрами, чтобы упасть на землю. Объять все это разумом возможно и совсем нетрудно, но если ж в путь отправимся пешком, боюсь, что мы не доберемся вновь к началу улицы, что нас вела сначала. Ведь круты склоны гор, и годы круты с нами, и глубока вода. И в городе-Земле до дома путь пролег далекий. 3. Направленья[24] Земля, вращаясь, движется, все движется, вращаясь, прядет, прядет дней направленье от утренней зари к вечерней. То, что лежит меж севером и югом, — ось этого ее вращенья; то, что лежит меж западом с востоком, есть направленье этого вращенья. И так, от утренней зари к вечерней вращается Земля в сиянье солнца иль во тьме кромешной. Луна, вращаясь, движется, в своем движении она круги рисует, круги рисует месячного цикла, прядя-сплетая лунный день единый длиною в месяц, от утренней зари к вечерней кружась вокруг Земли, что движется, вращаясь и прядя дней направленье. На небесах серп месяца тончайший – заря дня лунного, день лунный – полнолуние, серп убывает, и день тот к вечеру клонится, а черная луна обозначает ночь лунных суток, тьмой объятую. И так Луна вращается в сиянье Солнца иль во тьме кромешной. Земля с Луною вместе, вращаясь, движутся вкруг Солнца, круги вокруг него рисуя, пролагая направленье года. И чуть наклонная ось их вращенья дает нам зиму, дарит лето, начало и конец Великих Танцев. Танцоры неба, дивные танцоры! Вот Оу, ясное дитя Вселенной, Адсевин яркая, звезда зари, звезда заката, танцоры неба, дивные танцоры, вон там, вдали сияет красный Кемел, Гебайю и Удин, и прочие танцоры небесные, во тьме полночной еле видимые глазом, вращаются, плетут свой танец вечный вокруг сверкающего стержня, вращаются – в сиянье Солнца иль во тьме кро — мешной. III. Круги Вокруг своей оси в пространстве и по кругу Земля вращается – вот сутки; вокруг Земли в пространстве и по кругу Луна вращается – вот месяц; вкруг Солнца нашего в пространстве и по кругу Земля вращается – вот год; вокруг своей оси в пространстве и по кругу вращается и Солнце – вот Танцы; и Солнце, и другие звезды в пространстве и по кругу вращаются и возвращаются к исходной точке — вот танец звезд. В их танце – неподвижность и движенье, в нем – без измененья перемены, движение вперед, соединенное с возвратом. В их танце – созиданье и гор, и рек, и звезд – миров далеких – и их уничтоженье. Весь этот танец – круг открытый, незамкнутая часть спирали, в которой круг за кругом, круг за кругом танцуются в Долине жизнь и смерть. Чтобы начать, сперва вернуться нужно. Чтоб семя уронить, необходимо расцвести и дать плодам созреть. Лишь познавая толщу камня, ты с родником соприкоснешься. Увидеть хочешь этот Танец? Так посмотри на звездный свет! Чтоб музыку его услышать, ты темноту попробуй слушать. Чтоб мир весь танцевал с тобою вместе, пусть все на свете воссияет! И люди пусть в Домах танцуют, и в городах – на площадях для танцев, и пусть светлы их будут лица, глаза пусть полнятся сияньем! Просьба о посланнике
Старая песня, исполняемая под аккомпанемент барабана в домах Общества Черного Кирпича Ах, перепелка, передай весточку родному дому! Не могу я, не могу преступить границу мира. Ах, курочка, передай весточку родному дому! Я не знаю, ох не знаю, как попасть мне в мир иной. Голубь, голубь, передай весточку родному дому! Весточку я передал и вернулся вновь сюда. Слово передал твое, уронив перо свое. вернутьсяЭто описание Солнечной системы может быть представлено на сцене младшими детьми, играющими роли Земли, Луны и пяти видимых планет и кружащимися соответствующим образом вокруг певца-солиста, который исполняет роль Солнца. Под следующую песню дети не танцуют; она исполняется речитативом в определенном ритме под аккомпанемент барабана. Дети учат наизусть первую ее часть; все остальное они узнают, только став достаточно взрослыми; и слова этой песни так хорошо знакомы всем и священны, что часто их вовсе не произносят, но «выговаривают языком барабана» – поскольку ритм настолько же отчетлив и хорошо знаком, как и слова. |
