-Ну, во-первых, сделать он ничего тебе не сможет, он даже не преподаватель, и преподавать у тебя никогда не будет. Сделать он тебе вообще ничего не сможет. А в случае чего, я уверен, Штриц тебя выгородит, и этот крендель на ссору с заведующим кафедрой никогда не пойдёт, и просто смолчит. Так что всё сказанное тобой здесь и сейчас будет забыто, тем более, что никаких угроз в адрес руководителя лаборатории ли прямых оскорблений не было. Поэтому максимум что тебе грозит, это отлучение от его лаборатории, а лабораторий химии в этом университете три, и каждая из них подходит для моих планов, точнее одинаково плохо не подходит. Да и вообще мужик покипятится и остынет, причём возможно остынет сам, и даже сам предложит тебе вернуться в лабораторию.

   -Но зачем было его злить на ровном месте?

   -Причина банальна, и очень важна. Если кто-то будет копать под тебя эта ссора всплывёт совершено обязательно. И тот, кто будет копать под тебя придёт к выводу, что у тебя очень трудный характер, и ты иногда можешь в разговоре перегнуть палку, тыкая человека в грязь, без прямых оскорблений и оставаясь спокойным.

   -Да зачем это?

   -Так ты в школе учился на три четыре, и это легко узнать, просто посмотрев твой школьный аттестат. А теперь ты стал супер мега ботаником и всего за год, как это объяснить? Слабое место возникает, и любой проверив его, заметит сию нелогичность. Да и дальше, я планирую продвигать и подчёркивать в обществе твою исключительность и гениальность. Это вызовет вопросы, а почему ты в школе был троечником, который перебивался с тройки на четвёрку, а тут вдруг раз, и тебя словно подменили? А мы уже запустили в массы идею о том, что у тебя был серьёзный конфликт с директором школы. И если никто всерьёз это проверять не будет, в том числе учитывая тот разговор с начальником лаборатории, что произошёл сейчас. Который почти наверняка всплывёт. То это объяснение всех устроит, потому что у тебя такой характер, и ты действительно мог вылить ушат грязи на директора школы, который тебе и мстил потом все старшие классы. Конечно, если будут опрашивать учителей, как ты учился, копая под тебя, твоих друзей, и делать это глубоко, всё всплывёт. Но делать это, скорее всего, никто не будет, если всё обставить как нужно. И тогда при поверхностном осмотре всё будет выглядеть логично и правдоподобно. А именно, директор школы ненавидел тебя и заставлял всех учителей ставить тебе плохие оценки. А отрицает это директор школы, чтобы не портить свою репутацию. И характер у тебя действительно дурной, и ты вполне мог брякнуть директору приватно, про то как он взятки берёт направо и налево. Да и вообще распускать слухи о своём дурном характере это хорошо по своему.

   -Что же в этом хорошего?

   -Люди, которым ты нужен, а ты скоро будешь нужен многим, будут стараться говорить с тобой так, чтобы не нарваться на ссору. На этом можно хорошо сыграть, по крайней мере, я так считаю.

   -Если честно, идиотизм.

   -Гениальный учёный с плохим характером, идеальный козырь для многих ситуаций. Иные стратегии тоже имеют свои плюсы, но мы решили выбрать именно эту, учитывая твои прошлые школьные заслуги, которые требуется как-то логично увязать с твоими талантами к обучению.

   -Что мне делать теперь?

   -Сейчас идём в патентный отдел, он должен работать, будем патентовать.

   -А зачем понадобилась видеозапись всего? Ведь я читал, что для того, чтобы запатентовать, нужно только составить формулу изобретения и всё.

   -Ты читал не внимательно! Мы идём патентовать химическую реакцию по сути, а не конструкцию. Конструкцию можно запатентовать любую, и даже не считая её, просто формулой. А вот, чтобы запатентовать твою химическую реакцию, доказать что она вообще идёт и именно так, и это не просто твоя фантазия, понадобится собрать кучу подписей, подтверждающих, что да ты провёл опыты в лаборатории и да они имели такой результат. А собирать подписи долго и муторно, да и не подпишет начальник лаборатории тебе ничего теперь.

   -И что делать?

   -Мой друг, какой же ты тупой. Мы же с тобой всё снимали на видео, а по закону, который вступит в силу, с первого января 2013го года, то есть он уже вступил в силу два дня назад, подобная видеозапись, на которой записан весь процесс создания вещества, и результаты опытов с ним, в нашем случае это производство алюминиевой пудры покрытой защитной плёнкой и солей меди, это достаточное доказательство для патентной комиссии. Если только, они не потребуют дополнительных подтверждений, но тогда всё будет сложнее. Впрочем, если всё пройдёт гладко, они дополнительных подтверждений не потребуют. Ну, вот мы и пришли.

   Ян подошёл к двери, толкнул, она открылась, там за ней сидела какая-то бабка, пила чай.

   -Вообще стучать положено.

   -Извините, я пришёл патентовать.

   -Так это понятно, только время ты выбрал самое лучшее, утро третьего января.

   -Вы же работаете.

   -Да так, просто на пару часов случайно заскочила. А так вообще я здесь буду после десятого. Впрочем, раз вам так не терпится, давайте, посмотрю, что там у вас.

   -А у меня пока только видеозапись опытов на телефоне в электронном виде.

   -Ха, вы не по адресу.

   -Да, я понимаю, там надо бумажный бланк какой-то заполнить, это всё понятно. Я заполню, только дайте мне пример.

   -Студент, принеси мне подпись заведующего кафедрой, что твоё изобретение не туфта, и приходи после десятого. Подпись обязательно, а то приходят тут всякие филькину грамоту патентовать.

   -Секунду, зачем подпись? У меня там вообще запись всего эксперимента от начала до конца в лаборатории, как положено с ассистентом и научным руководителем.

   -А... Новый закон, слышала, приходи после десятого.

   -Мадам, извините меня за мою неуёмную наглость. Но то что я пришёл патентовать стоит бешеную кучу денег, это серьёзная работа, результат исследований коллектива первой лаборатории химии. Не просто там теория и филькина грамота, а полный техпроцесс создания вещества, запись его взрыва, и показатели приборов. Мощнейшая взрывчатка на основе фтора, предназначенная для военного применения. А подобные работы сейчас в этой области ведутся во всех ведущих университетах планеты, и мы преуспели. И то что я пришёл сюда патентовать сейчас, оно разрабатывается не только у нас, промедление на неделю с лишним, может привести просто к тому, что кто-то другой запатентует мою идею до меня, и дикие деньги, труд нашей лаборатории, и финансовые затраты будут спущены в унитаз. А между прочим, вы по графику, должны работать тут с третьего января и отказать мне просто не имеете права. Если из-за вас такие деньги и результаты наших исследований будут спущены в унитаз, а такой риск существует. Мы вас просто засудим за это, и я не шучу, потому что всё это очень серьёзно.

   -Ну, ну, разбушевался, угрозы он мне будет тут кидать, засудит. Мал ещё мне угрожать.

   -Тем не менее, у вас сейчас рабочее время, и завтра, и всю следующую неделю, и вы обязаны меня принять. Если вы мне откажете, я прямо сейчас отсюда пойду к Штрицу заведующему кафедрой химии, который помогает мне в моём проекте. Дальше мы сразу пойдём с ним к ректору, а потом вы сами лично будете объяснять ректору, почему решили неделю не работать и отказали мне в патентовании моих важнейших исследований. Вы меня извините, но тут речь ведь идёт не о шутке, а о действительно важной вещи, которая стоит вполне реальную сумму денег, и я не могу себе позволить потерять эту сумму и плоды моих трудов, из-за того, что вы отказались выполнять свою работу в своё рабочее время. Тем более, вы всё равно здесь, и это займёт тридцать минут.

   -Ладно, давай сюда свою видеозапись. Сейчас сделаем, отошлём куда следует, заодно подпишешь контракт, на вот ознакомься, почитай, тут четыре странички.

   -А что за контракт?

   -Вы ведь совершили своё открытие, работая на оборудовании ВУЗа так?

   -Нет, мы специально сами оплачивали все работы из своего кармана, покупали ингредиенты. Чтобы ни у кого не возникло подобных претензий.