-Какой же у вас скверный характер молодой человек, вам будет очень трудно по жизни. И мне жаль, что явно талантливый человек, имея столь скверный характер, весьма вероятно ничего в жизни не добьётся.

   -У меня скверный характер? Вы только что выставили мне незаконную претензию на семьдесят процентов моей собственности, я парировал, и вы что-то теперь лопочите про мой характер? Как бы вы отреагировали сами, если бы ваш сосед по лестничной площадке, вдруг выставил по отношению к вам претензию, на семьдесят процентов площади вашей квартиры. Вы что послушно уступили бы ему?

   -Ну, вы сравнили, моя квартира и ваша идея.

   -А что есть какая-то разница? Моя идея стоит денег, и ваша квартира стоит точно таких же денег. В чём разница между вашей претензией на мою собственность, и претензией вашего соседа на вашу квартиру? К слову, весьма вероятно, моя взрывчатка на основе фтора и алюминия стоит куда большую сумму денег, чем ваша квартира. Или всё дело в том, что эта ваша квартира, и только потому она ценнее, а это чужая собственность, и она не стоит ничего?

   -Ладно, давайте прекратим этот разговор, уходите молодой человек. Мне не нравится с вами общаться, очень не нравится, и если вы не измените манеру общения, вы не будете больше сюда приходить.

   -Вам не нравится слушать правду, вам не нравится, что делают не по вашему, вам товарищ не понравилось, что я не дал вам захапать себе то, что вам и так не принадлежит. А ваше раздражение это всего лишь следствие избалованности, и того, что вы совсем уже оборзели, совершенно не уважая людей и их собственность. Потому что вы в отношении других людей принимаете на подсознательном уровне исключительно двойные стандарты. Когда правительство совершено законно и по рыночным принципам поднимает согласно инфляции цены на газ, вы с пеной у рта идёте бастовать и отстаивать свои собственные десять рублей в месяц. Считая себя самым правым на свете. Несмотря на то, что газ в нашей стране итак стоит в четыре раза меньше его рыночной стоимости. А когда у вас возникла возможность оторвать себе кусок от чужого научного открытия, вы такой честный и благородный, тут же не пренебрегли шансом воспользоваться ситуацией. Хотя с виду вы вроде бы такой честный, добрый, бескорыстный и терпеливый. И сами себя таким считаете и гордитесь этим как последний нарцисс. И при этом ещё вы считаете меня наглецом, потому что я такая сволочь посмел защищать свою собственность и свои права, перед претензиями такого честного и возвышенного человека как вы. Потому что ваша квартира и ваши деньги это одно, а чужая идея и чужие деньги, это же совсем другое.

   -Я не буду терпеть больше ваших оскорблений! Вон отсюда студент, и больше не хочу вас здесь видеть никогда, это моя лаборатория и...

   -Вообще-то это не ваша лаборатория, а государственная, и принадлежит она университету, а университет принадлежит государству полностью на все сто процентов. Это даже не смешанная собственность, он полностью государственный, и полностью на государственном финансировании. И даже тот фтор, который вы соизволили мне продать за шестьдесят рублей, вы его тоже получили бесплатно от государства как раз для того, чтобы такие как я могли придти сюда и провести свои опыты.

   -У нас между прочим есть платное отделение.

   -Да, только вот все доходы от платного отделения почему-то идут исключительно на зарплаты учителей и деканатов, ну и прочих сотрудников ВУЗа. В то время как за воду, за электричество, тот же газ, за мел для ваших аудиторий, другие расходные материалы, такие как например лампочки, электропроводка, за всё подобное платит государство. Государство даже платит оклады уборщицам за то, что они тут убирают. Вы считаете, что вам всё это обязаны предоставлять бесплатно, и это типа нормально. Так же государство проводит ремонты в помещениях за свой счёт, поставляет в ваши лаборатории оборудование, так же университет не платит ничего за занимаемые площади в центре Москвы, а их арендная плата, для любого другого коммерческого учреждения, здесь в центре, астрономически велика. При этом существует платное отделение, в котором платники обучаются используя бесплатное государственное оборудование, включая просто те же помещения и площади, где им проводят уроки, которые вам предоставляются бесплатно, а вы берёте с них за это деньги. Про взятки, я уж молчу, хотя ставить оценки адекватно, есть обязанность любого учителя, потому что ему платят каждый месяц зарплату, и он сам согласился за неё работать. То есть заключил вполне рыночную сделку с государством, что он работает, а ему государство платит пятнадцать тысяч рублей. Так почему же существуют дополнительные поборы, если учителю за его труд уже заплатили? Почему каждый учитель считает, что ему кто-то должен что-то ещё сверху, помимо того рыночного соглашения о найме, за которое ему уже заплатили? И при этом, каждый воспринимает всё это как само собой разумеющееся, типа государство и другие люди учителю что-то должны и всё. И когда кто-то заикается про то, что типа преподавателю за всю его работу уже заплатили, и он сам согласился работать за эту плату, то это воспринимается как наглость. Хотя на самом деле, всё это наглость со стороны самих преподавателей. Да и вы сами вот считаете, что эта лаборатория, которая принадлежит государству, и по сути, общая и для всех, что она типа ваша. Хотя она ни фига не ваша, и она такая же ваша как моя. И существует эта лаборатория, не для того, чтобы вы тешили своё самолюбие, считая себя тут хозяином, а для того, чтобы такие как я приходили сюда и бесплатно занимались. А вы мне тут что-то говорите про "вон отсюда", "больше не хочу вас здесь видеть" и так далее. И кстати, все ингредиенты, которые сюда поставляет государство бесплатно, они типа тоже ваши, и вы даже не стесняете себя в том, чтобы продавать эти ингредиенты тем, кому они и так принадлежат бесплатно. И вот тут возникает вопрос, особенно после того, как вы бросили мне предяву на моё изобретение, которое я совершил на оборудовании, и используя ингредиенты, оплаченные из моего собственного кармана. А кто из нас двоих тут в конец оборзел?

   -Молодой человек, закончили свою тираду?

   -Вполне.

   -А теперь я скажу вам краткую фразу, в обществе есть законы и правила, писанные и неписанные, и их надо соблюдать. Эти правила, правила общества, и они не всегда написаны на бумаге. И они подразумевают, что можно делать или говорить, а что делать и говорить нельзя. Говорить определённые вещи, даже если это правда, в лицо другим людям нельзя. Потому что вы можете бросить в лицо своему преподавателю, что он идиот, а он взамен вам просто не поставит даже тройку на экзамене, только два и всё, и не важно, хорошо вы знаете предмет или вообще идеально. Я руководитель этой лаборатории, и мне решать, кого можно допустить сюда, а кого нет, по разным причинам, не буду их называть. Но я имею законное право, потому что я тут руководитель, и регулирую деятельность этой маленькой организации. Так вот, я к вам со всей душой почти в начале, а вы ко мне так. Поэтому, больше не приходите сюда, мне здесь не нужны истерички.

   -А я кстати всё сказал весьма и весьма спокойным тоном.

   -До свидания молодой человек, желаю вам и дальше также общаться с людьми, при всех ваших талантах, окончите жизнь в должности бомжа обязательно.

   Ян хмыкнул, подошёл к калориметру, положил на него одну бомбочку. Включил запись сотового телефона

   -Вы не слышали меня? Убирайтесь отсюда!

   -Не истерите, сейчас запишу на видео результат взрыва и выделение энергии, и уйду.

   Ян нажал на кнопку, бомбочка взорвалась и очень сильно, у него даже уши заложило. И неудивительно, там же в этих пяти граммах было около сорока грамм тротила. Он считал показатели приборов, записал всё на камеру, и сделал это очень быстро, после чего отдал честь, и вышел из кабинета. Отойдя метров на двадцать от двери, Ян тихо спросил угнетателя:

   -Вот скажи мне, каков был смысл доводить этого урода до истерики? Ведь с ним вовсе необязательно было ссориться, а теперь я для него враг номер один. Просто зачем? Мало ли что он теперь мне сделает.