Армии нужны крепкие, а не хилые парни, которые иногда приходят на призывной пункт. Разумеется, армия сделает из них настоящих солдат. Но ведь эти можно сделать и раньше, регулярно занимаясь физической подготовкой и спортом в школе, на заводе, в спортивных секциях на стадионах, дома наконец. Физически подготовленный человек легче усваивает военную специальность, и среди них ракетную — сложную, трудную и почетную. Специальность, которая требует от ракетчика не только выносливости, но также находчивости и волевых качеств.

На ракетной позиции шло регламентное обслуживание одной из систем. Рядовой Арбузов участвовал в нем впервые, и поэтому его действия контролировал старослужащий воин. Правда, Арбузов неоднократно отрабатывал порядок работы на тренажере, получил определенный навык, но это все-таки тренажер, расположенный в «тихом» учебном классе. А здесь реальная боевая аппаратура. Отсюда, естественно, и невольное волнение…

Как только на пульте вспыхнул транспарант прохождения сигнала, заработал двигатель. Оператор знал, что он должен был включиться именно в этот момент времени и поэтому напряженно ждал его. Настолько напряженно, что, в общем-то, обычный шум: двигателя воспринял как сильный грохот. Ему казалось, что все гремит, шатается. И даже невозможно определить показания контрольных приборов: стрелки прыгают перед глазами, дрожат, колеблются. До того растерялся, что с досады махнул рукой, повернулся к инструктору и закричал: «Не справлюсь… Помоги!» Ему подумалось, что сержант может услышать только его крик. А на самом деле повышать голос не было необходимости.

— Чего зря шумишь, — спокойно ответил инструктор, — система выходит на режим. Все нормально, так и должно быть.

А новичку те несколько секунд, в течение которых шел этот процесс, показались вечностью.

Еще один пример. На очной из первых тренировок сержант Николай Бычков обратил внимание на действия рядового Владимира Атаманчука. Услышав команду старшего оператора, молодой солдат, почти не задумываясь, сделал переключение на пульте.

«Для первого раза совсем неплохо. Молодец», — мысленно одобрил его сержант, и хотел было уже вслух похвалить, но в этот момент Атаманчук повел себя довольно странно.

Его рука потянулась к тумблеру, который он только что включил. Несколько секунд раздумий, щелчок и… тумблер вернулся в исходное положение. Рука дернулась к другому переключателю, пальцы нервно ухватили ребристую головку, перескочили к кнопке «Режим», потом… В общем, Атаманчук окончательно растерялся.

Подобные примеры — свидетельство отсутствия у этих ракетчиков некоторых положительных волевых качеств, в частности решительности.

Возникает вопрос: если они сейчас проявляют нерешительность, то может быть смогут в будущем устранить недостаток? Да, смогут. Решительность, смелость и другие волевые качества можно воспитать, но для этого надо потрудиться.

Что же такое воля?

В жизни мы совершаем множество разнообразных действий и поступков. Одни сложны, другие просты. Они неодинаковы по содержанию и направленности.

Человек протянул руку к чайнику, стоящему на плите, думая что он холодный, и инстинктивно отдернул ее — чайник оказался горячий. «Сработало» болевое ощущение. Обратное движение руки — отдергивание ее — инстинктивное, непроизвольное действие. Волевой элемент в нем абсолютно отсутствует. Человек совершает такие действия под влиянием внезапно возникающих обстоятельств.

Но человек совершает также действия осознанные, продуманные. Выполняя их, он отчетливо представляет себе, что делает, для чего и как. Такие действия называются произвольными. Их большинство. Если опаздываешь в театр или на концерт, то разумно, естественно остановить такси и воспользоваться услугами транспорта. В этом простом примере есть все аспекты произвольного действия: его цель, способ выполнения и т. п. Но является ли это действие подлинно волевым? Вряд ли. Вот, когда мы выполняем какие-либо действия или решаемся на их выполнение и преодолеваем при этом какие-то колебания, сомнения, препятствия, трудности, может быть, даже страх, совершаем над собой определенные усилия, такие действия мы называем волевыми.

Итак, воля — способность человека управлять своим поведением, не только контролировать, но и регулировать его. Это умение мобилизовывать свои силы на преодоление трудностей, которые могут возникнуть на пути к достижению цели, сознательно поставленной перед собой.

Как проявляется воля? Какими качествами она определяется?

Прежде всего, это — целеустремленность. Вне этого качества нет подлинно волевого действия или поступка. Что значит для советского воина быть целеустремленным? Это глубоко понимать и осознавать великие цели борьбы партии и народа за идеалы коммунизма, его вооруженную защиту в современных условиях. Волевая сторона характера человека выражается также такими качествами, как принципиальность, дисциплинированность, мужество, стойкость, смелость, храбрость, инициативность, решительность, самостоятельность.

Задумывались ли вы о том, какой у вас характер? И вообще, что такое характер? Наверное, приходилось слышать выражение: «Сколько людей, столько и характеров».

Действительно, характер — наиболее глубокое и всеобъемлющее свойство личности. В нем воплощаются способность, стремления, мировоззрение, идеалы, интересы, привычки, вкусы, взгляды, черты темперамента. В характере своеобразно концентрируются и индивидуальные особенности психики человека и его классовая принадлежность, общественный облик.

Дается ли человеку характер от рождения? Он складывается годами. И характер не есть нечто застывшее, неизменное. Он совершенствуется с приобретением опыта. Молодому человеку надо иметь в виду, что становление характера чаще всего происходит тогда, когда совершается переход от юности к поре зрелости, поре труда и активной общественной жизни. Этот период как раз совпадает со временем службы молодого человека в Советской Армии и Военно-Морском Флоте. Его надо максимально, с большой отдачей использовать для формирования своего характера, совершенствования положительных волевых качеств.

Сейчас без напряженного труда, проявления сильной воли невозможно в совершенстве овладеть оружием и боевой техникой, выработать навыки умелого их применения на поле боя. Без целеустремленности и решительности, настойчивости и дисциплинированности, выдержки и инициативы здесь не обойтись. Они нужны как воздух.

Вспомним, как растерялся, проявил нерешительности оператор рядовой В. Атаманчук? А что надо сделать, чтобы он стал решительным? Вот метод работы сержанта Н. Бычкова.

Сначала он потребовал, чтобы Атаманчук досконально изучил систему. Мог безошибочно разбираться в любой схеме. Потом начал проводить тренировки. Первые из них — в замедленном темпе.

Атаманчук нажимает кнопку на пульте. Моментально ему задается вопрос: «Назовите реле, которые сработали в этот момент?» Если ответ правильный, разрешается следующая операция.

Вот включается тумблер.

— Почему здесь необходима задержка сигнала? На какое время?

Так постепенно, но достаточно быстро оператор усваивает систему. Он знает ее буквально на память, и поэтому осмысленно, а, следовательно, и решительно манипулирует ручками управления на пульте. А скорость? Была бы точность, а скорость придет обязательно. Надо только правильно составить план индивидуальных тренировок и контролировать его выполнение.

Шаг за шагом, день за днем усложнялись занятия, тренировки. Атаманчуку пришлось решать множество неожиданных остроумных вводных, на которые был неистощим сержант Бычков.

Атаманчук поверил в себя, исчезли скованность, суетливость. Оператор сумел овладеть еще и смежной специальностью. Значит, в любую минуту он сможет заменить товарища. Теперь он не теряется, действует решительно, смело. Такой солдат в бою не подведет.