Нам часто задают вопросы по поводу множества гуру, аватаров, святых, а то и живых воплощений Бога на Земле. Люди хотят знать, являются ли они посланниками Бога? Люди добрые, посудите сами, как Бог может связываться с человеком, у которого эгоизм выше крыши? Как такому можно поручить вести людей, если он так и норовит поставить их перед собой на колени, чтобы те непременно целовали ему ручку и называли именем, которое обязательно подразумевает его безраздельные права на владычество Вселенной? На меньшее он никак не согласен! Если это так, то какую роль оставил для себя Бог?

И другой вопрос. В Эволюцию идут только Личности, которые обязательно становятся неформальными Лидерами. Они в свою очередь помогают стать Личностями другим, чтобы вместе идти в Эволюцию, без малейших попыток регламентации и выяснения кто «первей» и кто «главней». Отличительная черта Личности и настоящего Лидера проявляется в том, что он никогда не будет кумиром толпы по этическим соображениям. Ему эта роль неинтересна и тягостна. Кроме того, по причине совершенно противоположной направленности его Сознания, Эволюции и торсионных полей, толпа никогда его не признает своим. Он для нее непонятен, и только поэтому представляет угрозу!

Весь перечисленный контингент соискателей на замещение вакантной должности Бога — это формальные лидеры толпы и выдвиженцы Ноосферы. Своими действиями они выдают с головой себя и свою окраску. Они имеют в виду, как само собой разумеющееся, не подлежащее сомнению (по умолчанию), что в настоящий момент Хозяина во Вселенной нет, значит, пустующий трон займет самый смелый. И если эта публика не считается с самим Богом, то, как она может считаться с конкретным человеком? Для них люди — толпа, электорат, паства, по головам которой претенденты в Боги карабкаются к власти. Выводы о том, являются ли они представителями Бога, делайте сами.

2. Познание — второе основное свойство, необходимое для формирования Личности. Жизнь — самый достойный и мудрый учитель. Восприятие и осмысление ее знаний способствует раскрытию Сознания и развитию мудрости. Уроки жизни позволяют познать объективные и субъективные законы, их проявление в тех или иных событиях. Умелое применение перечисленного на практике, повышает качество жизни и делает ее совершенной.

Познание возможно только в случае сохранения способности головного мозга к мышлению. Тренировка памяти, логического мышления способствуют сохранению работоспособности клеток головного мозга. Как мышцам для сохранения жизненного тонуса необходимы ежедневные тренировки, точно так же клеткам головного мозга необходимы ежедневные тренировки запоминания, анализа, обобщения и логики.

Процесс становится наиболее продуктивным, когда человек соединяется с Энергоинформационным Полем. В этом случае все разрозненные знания, полученные им при изучении тех или иных наук о природе и человеке, объединяются в неразрывное целое, создавая единую, общую картину Мироздания. Взаимосвязь с Полем станет постоянной, если человек неустанно упражняет свой головной мозг мыслительным процессом. Поэтому не считайте для себя зазорным возвращаться к изучению предметов из школьной или институтской программы, запоминанию стихов и прозы, изучению иностранных языков, основ рыночной экономики, финансов и т. д.

Мироздание заинтересовано в том, чтобы человек развивал свое мышление путем познания Его объективных Законов. Само мышление есть динамичный процесс, способствующий взаимодействию составляющих Двойственности. Каждый стремится к счастью, благополучию, к стабильности качества жизни, но не все эти блага имеют. Почему? Не захотели включить процесс мышления, познания, осмысления и анализа объективно существующих ситуаций.

Известно, что жизнь может воздействовать на нас либо созидательными силами (силами добра), либо разрушительными (силами зла). Добро и Зло — составляющие Двойственности жизненного процесса. Активное мышление способствует взаимодействию этих составляющих. Пока человек живет, он мыслит, продуцируя психическую энергию, которая обеспечивает взаимодействие составляющих Двойственности. Эти составляющие объективны. Если мышление ориентировано исключительно на удовлетворение собственных желаний, инстинктов, принципов, то есть на субъективное отношение к жизни, то объективно существующие Добро и Зло не просто выпадают из поля нашего восприятия, они выходят из повиновения, и мы не можем ими управлять. Значит, не можем обеспечить их взаимодействие! «Ты должен сделать добро из зла, потому что его больше не из чего сделать» (Р. П. Уоррен).

У Андаки спросили:

— Понимание и доброта являются частью суфийского Пути; зачем надо, чтобы там было что-то еще, кроме любви и красоты; зачем, например, чтобы там были знания и течение времени? И такие вещи, как сомнения и замечания?

Он ответил:

— Для созревания персика необходимы солнце и вода. Вы не видели, что происходит, когда благодатное солнце светит слишком долго или чересчур сильно? Это становится разрушительным бедствием. Поливайте растение в меру, и вода будет истинным благом для него. Поливайте его слишком часто, и растение неминуемо начнет гнить, испытывая острую боль, что заставит его считать воду не благом, а орудием разрушения.

Давайте человеку непрерывно то, что он называет добротой, — и вы истощите его настолько, что он станет несчастным. Не сделайте вовремя замечание, когда подобная критика может оказать на него соответствующее воздействие, — и вы ошиблись, причинив ему непоправимый вред.

Жизнь проявляется в «полосатости»: то мы имеем добро, то получаем зло. Где выход? Выход в познании! Зло, как более активная составляющая, дано Человечеству для вразумления. Не будь его, человек сидел бы себе «на печи» и о его Эволюции можно было бы забыть. То, что наши предки в давние времена потеряли свои богоподобные качества и райскую жизнь, — не случайность. Творцами жизни, как вы помните, являются Бог и Человек, взаимодействие их психических энергий творит саму жизнь. Как можно сотворить что-либо качественное, если не знаешь, что хорошо, а что плохо, что есть Добро и что есть Зло?

Познание Зла — основа жизни и Эволюции человека. Когда он познает Зло во всех его формах и проявлениях, только тогда оценит Добро как высший способ вознаграждения за свои труды. Добро имеет одно качество своего проявления, а Зло многолико, маскируясь под добро. Разобраться во всем может только объективно ориентированное мышление и связанное с ним познание. Для успешного познания Зла необходимо отказаться от субъективного способа мышления, властвовать над своими эмоциями, стереотипами, желаниями, целиком закрывающими ваше объективное видение, критически подходить к собственной оценке жизни. Необходимо также знать себя, свои возможности, жизненное назначение (как Творца Жизни), приобрести уверенность в себе, в своей великой миссии (Человека богоподобного). Только в этом случае Зло откроет вам свое истинное лицо, превратившись в Добро (только для вас и ни для кого другого).

Как видите, только процесс познания обеспечивает взаимодействие (управляемый взаимный переход) двух составляющих жизненного процесса — Добра и Зла. Для человека, самоосознание которого ориентировано только на Эго, любое Добро самопроизвольно переходит во Зло, принимая его качества. Именно поэтому, стремясь получить или сделать Добро, получаем и делаем Зло. Вот причина возникновения глубокомысленных заключений типа: «Что б они не делали, не идут дела, видно в понедельник их мама родила».

Возвращаясь снова к религии, запугивающей человека происками и многоликостью Дьявола, скажем, что никакими молитвами, никакими ритуалами мы не избавимся от воздействия Зла. Дьявол, как и Бог, тоже находится в нас, в виде безграмотности, невежества и неприятия нового. Дьявол — воплощенное Зло, а Зло надо познать, тогда оно исчезнет, приняв качества Добра. То же можно сказать непосредственно о Дьяволе. Его не следует бояться, а надо познавать. Стоит признать его многоликость через познание объективных законов Жизни и себя, как он исчезнет, а в человеке проявится скрытый до поры до времени Бог. Вот и вся скрытая борьба Бога с Дьяволом. Снова и снова все определяется вашим Выбором!