Нетрудно догадаться, что Андрей Петрович Ненавидиков был одним из талантливейших учеников Его Подлейшества, а значит, коварные планы начали выполняться.

Глава No11 Первый приказ нового директора

Начался второй урок. Спустя десять минут в кабинет литературы, где в этот момент был 5-А класс, вошла незнакомая женщина. Она представилась новым завучем. Это была очень толстая тетка с большим животом, холодными и неприятными глазами. Ее и без того тонкие губы были поджаты. Руки, лицо и даже уши были покрыты уродливыми бородавками. Дети молча поприветствовали ее, вставая. Шепнув что-то на ухо учительнице, женщина обратилась к классу:

– Ребята, я пришла к вам по приказу директора, чтобы узнать, есть ли среди вас дети, которые любят нарушать школьную дисциплину? Я думаю, что сегодня еще никто не успел "отличиться", но вы можете воспользоваться прошлым учебным годом. Ведь были же те, кто мешал вам учиться?

Вопрос был поставлен, что называется, "в лоб". В классе нависла тишина. Конечно, среди учащихся любого класса найдутся несколько нарушителей дисциплины, но кто же вот так сразу в этом признается? Да и зачем директору понадобились такие ученики прямо первого сентября?

– А есть ли среди вас ученики, которые в прошлом учебном году часто получали "неуды"? – снова задала вопрос завуч, нарушив тишину.

Все от удивления открыли рты. "Наверно, директор решил избавиться от неудачников в самом начале года и будет стремиться сделать школу образцовой", – думали ребята, но никто ни в чем не хотел сознаваться. И в этот момент не выдержала Наташка Ябедникова. Ее короткие и тоненькие косички беспорядочно торчали в разные стороны.

– Борька! Ты что молчишь? Сколько раз на тебя жаловалась Мария Ивановна, что ты ей срываешь уроки?

– Замолчи, дура! – огрызнулся Борька.

– Колька, а не тебя ли каждый учебный год педсовет предлагал оставить на второй год? Тебя и в пятый класс перевели только из-за мамы. Все это знают. Одинокую мамашу, видите ли, пожалели!

– Вот подожди, окончится урок, я тебе покажу, ябеда-карябеда, – и Колька показал из-за парты кулак.

Завуч, а это была госпожа Жабина, внимательно следила за реакцией Борьки и Кольки, а так же наблюдала за Наташкой, которая все это организовала. Уголки ее рта были готовы расплыться в приятной улыбке, но она себя сдерживала.

– Как ваши фамилии, ребята? – спросила она.

– Ой! Что я наделала? Теперь нас выгонят! – заныла Наташка.

– Вам не нужно ничего бояться. Это совершенно не то, что вы думаете, постаралась успокоить Наташку Жабина. – Итак…

– Злобин, Оболтусов и Ябедникова, – сквозь зубы процедил Борька. Ему не понравилось, что из-за Наташкиной глупости ему приходится отдуваться за троих.

– Прекрасно. А теперь возьмите свои портфели, дети, и идите за мной.

Мальчишки вышли из кабинета первыми. За ними, всхлипывая и вытирая кулаком глаза, поплелась Ябедникова.

Первого сентября, после школьных занятий, Ненавидиков провел внеочередное собрание работников школы.

– Я буду рад познакомиться с каждым из вас. Вы прекрасно понимаете, что, приняв новую школу и новый коллектив под свое "крыло", у меня возникает много обязанностей, а также трудностей. Одна из них – привести школу в идеальный порядок. И хочу вас предупредить, что с завтрашнего дня часть левого крыла школы закрывается на ремонт. Я имею в виду ту часть школы, которая находится за спортивным залом.

Всем это показалось очень странным.

– Мы ведь только на прошлой неделе закончили там ремонт!

– Там еще краска не совсем высохла!

– Это очень расточительно для школьного бюджета!

– А если всем классам не хватит кабинетов? – робко возмущались работники школы. Они действительно были очень удивлены возобновлению ремонта, но сильно "наезжать" на новое начальство никто не рискнул.

– Я понимаю ваше смятение и постараюсь ответить на каждый из поставленных вопросов: кабинетов должно хватить. Наш завуч все рассчитала. В связи с тем, что бригада, нанятая вашим бывшим директором, сделала некачественный ремонт, деньги на новый ремонт выделил городской отдел народного образования, так как хочет видеть нашу школу в лице "образцовых". Как видите, все улажено. Осталось только обговорить дизайн. Я бы очень хотел сделать это непременно с вашим участием. Сейчас у меня, к сожалению, нет свободного времени, я тороплюсь на важную встречу, а вот завтра с утра, часиков в восемь, я жду всех без исключения. Уверен, что к началу занятий мы успеем все обсудить.

Конечно, никто и не собирался делать дополнительный ремонт, а, следовательно, никто и не выделял денег на это. Просто названная часть школы планировалась под "дурацкие" классы. Во-первых, потому что между спортивным залом и кабинетами в той части здания находился отсек с большой двухстворчатой дверью, закрывающейся на ключ, а во-вторых, с торца школы располагался отдельный вход. Таким образом, будущие "дурацкие" кабинеты были скрыты от нежелательных глаз.

Утром второго сентября учителя и весь обслуживающий персонал собрался ровно в 8.00 в левом крыле школы. Директора и завуча не было. В 8.15 по приказу Ненавидикова были замкнуты входные двери, и взрослые оказались изолированными от детей.

Когда все учащиеся пришли в школу, в вестибюле, где обычно размещалось расписание уроков, они увидели… "дурацкое" расписание занятий. Точнее, это было не расписание, а перечисление новых "предметов". Напротив каждого "предмета" красовалась смешная и глупая фамилия учителя, который будет его "преподавать". Ни предметы, ни фамилии никому не были знакомыми и приятными. Наоборот, они внушали ужас и отвращение. Судите сами:

Наименование предмета

Ф.И.О. педагога

Дуракаваляние Лентяев

Обжорство Толстопузова

Бокс без правил Драчунов

Лжесвидетельство Врунова

Уроки некультурной речи Болтушкина

Уроки кривой письменности Кляксус-Помаркин

Вирусология Хакеров

Наплевательское мастерство Долампочкин

Очковтирательство Отмазкин

Жмотство Жаднянский

Облапошивание Лопушков

Ябедничество Доносчиков

Злорадство Заподлянский

Коленопреклонение Мямликов

Слезопускание Нытиков

Опасное вождение Комикадзев

Школа тонкого воровства Деньгокрад

Жульничество Обманкин

Художественная стрельба Арбалетов

Выпендривание Заносчиков

Вся школа "уткнулась" носами в это расписание. Кто-то тыкал пальцами в названия предметов, спрашивая друг друга, чтобы это могло означать. Кто-то громко потешался над фамилиями новых педагогов. Все почему-то решили, что это розыгрыш, и ничему не верили. Было удивительно то, что рядом не было ни одного взрослого человека. Именно поэтому детям некому было задать вопросы.

Отсутствие взрослых было странным только для учащихся, но не для нового директора, так как все учителя по его приказу были замкнуты в другом конце школы.

Вот почему к началу занятий не явился ни один учитель, и учащимся не у кого было спросить о новых предметах.

Ненавидиков и завуч с большим удовольствием наблюдали за действиями детей и взрослых через видеокамеры, которые устанавливали по всей школе всю ночь.