Блокировка Анахара чакры, расположенной в районе сердца, проявляется дискомфортом в области сердца, сильном сжатии грудной клетки.

Блокировка в области пупка, где расположена Свадхистана чакра, проявляется в спазмах и болях тазовой области, половых органов. Это приводит к появлению импотенции, фригидности, болезненным менструальным спазмам и прочим неизлечимым половым проблемам.

Блокировка Муладхара чакры, расположенной в области промежности, ассоциируется с анальными спазмами, болями и беспокойствами в этой области, а также колитами, запорами или поносами.

На основе первичного сознания формируется обыденное сознание человека. Оно в основном основано на органах чувств, которые докладывают, как работают органы действий. В результате этой деятельности образуется память, на которой в свою очередь основывается ум и интеллект. Обыденное сознание обычно рассматривают с двух позиций: внешнее сознание и самосознание.

Внешнее сознание направлено на окружающий человека мир и позволяет ему добывать знания об этом мире и максимально приспосабливаться к нему, постигать его законы, вести успешную внешнюю деятельность. Внешнее сознание «нарабатывает» память, формирует ум и интеллект.

Память человека отмечает события, происшедшие в пространстве и времени, ибо человек осознает себя и окружающий мир только в конкретном пространстве и времени. В результате такого осознания в полевой форме жизни человека происходят особые процессы структуризации в виде голографических образований, в которых хранится вся информация о событиях, ощущениях и т. д., которые произошли с человеком. Записывается и сортируется абсолютно все: чувствительные ощущения отдельно для каждого органа чувств; последовательность эпизодов жизни; радостные моменты и неприятности; логическая информация и многое другое. Таким образом, память представляет собой огромные банки данных, систематизированные и упорядоченные.

Помимо памяти в полевой форме жизни, существует клеточная память физического тела, в которой накапливается абсолютно вся информация, получаемая человеком в период сильной боли и особенно бессознательности. Это очень важный вопрос, касающийся здоровья человека, и мы рассмотрим его со всей тщательностью.

Полевая форма жизни не только пронизывает физическое тело человека, но и далеко выступает за его пределы, образуя яйцеобразную полость вокруг него. Обычно ее называют аурой. Образована аура холодной лептонной плазмой, которая предохраняет тело человека от разнообразных энергетических воздействий. В моменты сильной физической боли, а тем более бессознательности, полевая форма жизни отделяется от физического тела и клетки не защищены лептонной «броней». Теперь на них, как на чистом листе бумаги, записывается все, что происходит вокруг тела: акустические волны (голоса, звуки улицы), запахи, освещение и т. д. Запись есть не что иное, как структурное изменение содержимого клеток под влиянием энергии, несущей информацию. Так в физическом теле накапливается совершенно ненужная информация, которая мешает работе всего организма.

В итоге память состоит из банков полезной для жизнедеятельности организма информации и вредной.

Ум человека формируется на органах чувств и памяти. Его деятельность сводится на основании прошлого опыта и полученной чувствами информации максимально согласовать жизнедеятельность организма человека с моментом текущей жизни, возникшей ситуации и т. п. С помощью ума мы воспринимаем, воображаем, представляем и решаем.

Ум человека можно условно подразделить на три части: аналитический, реактивный и рабочий. Аналитический и реактивный ум – антагонисты. Аналитический ум анализирует поступающую информацию, сверяет ее с имеющейся в информационных банках, формирует новые выводы, изменяет старые с целью улучшить качество жизни. Он обладает полной властью для внедрения в жизнь своих действий и желаний. При помощи механизма, регулирующего жизненные функции, аналитический ум может повлиять на любую функцию организма. Подчеркнем, что аналитический ум работает только с памятью, имеющейся в полевой форме жизни.

Реактивный ум работает исключительно на раздражительно-ответной основе и «думает» исключительно категориями идентичности. Он связан с клеточной памятью и приводит в действие информацию, записанную на клеточных структурах в моменты сильной боли или потери сознания.

Рабочий ум – это «инструмент», который реализует вовне действие аналитического или реактивного ума. Другими словами, человек хочет выпить стакан молока. Аналитический ум просчитывает все действия для этого: взять рукой стакан, налить молока, поднести ко рту и начать пить. Но молоко оказалось слишком горячим, и вы обожгли язык. Резко отдернули руку и пролили молоко. Вот это действие реактивного ума – вы получили отрицательный результат. В следующий раз при поднесении стакана ко рту у вас бессознательно всплывает эта ситуация и рука слегка дергается. Это командует уже встроенная в клетки болезненная информация, активизированная реактивным умом.

Таким образом, вы видите, что реактивный ум в определенных ситуациях отключает аналитический ум, завладевает рабочим умом и приводит в действие нецелесообразный поступок. Надеюсь, вы поняли разницу между этими разновидностями ума. В дальнейшем мы более конкретно разбереем этот механизм взаимодействия аналитического, реактивного и рабочего ума.

Интеллект основывается на памяти и уме человека. Его основная задача – постигать, ставить и решать проблемы. Из этого сразу становится ясным: чем меньше знаний и много клеточной памяти, тем хуже интеллект человека.

Самосознание человека возникает в результате его взаимодействия с окружающим миром, людьми. Человек начинает осознавать себя реально существующим во времени и пространстве, как часть интимной окружающей среды – собственного тела. Собственным телом он не только воздействует на мир, но и сам испытывает разнообразные влияния этого мира. Например, помимо необходимой памяти, накапливает отрицательную – клеточную. В результате деятельности самосознания человек получает знание о себе самом и своих возможностях. Различные психические установки, полученные в течение жизни, а также количество клеточной памяти сильно извращают знание о себе и своих возможностях. Уровень самосознания во многом зависит от интеллекта.

Самосознание, как вершина человеческой психики, включает в себя три взаимосвязанных компонента: самопознание, самоконтроль, самосовершенствование.

Самопознание складывается из самонаблюдения и самооценки.

Самонаблюдение подразделяется на два вида. Первый вид, это когда человек как бы со стороны наблюдает за собой, своей деятельностью, соотнося ее результаты с собственными установками и целями. Именно этот вид самонаблюдения может показать вам, что у вас имеются странные, нелогичные, нецелесообразные действия, особенно в некоторых ситуациях. Это указывает на то, что у вас много порочной клеточной памяти, зажатых эмоций, которые вдруг активизирует определенная жизненная ситуация.

Второй вид, когда человек наблюдает за процессами, происходящими внутри собственного организма, психики, их индивидуальными особенностями, тем самым познавая собственное Я. В результате такого двойного самонаблюдения человек сам познает результаты применения разнообразных оздоровительных средств, находит слабые места, подбирает приемлемые варианты оздоровления именно для себя.

Самооценка позволяет правильно оценивать свое духовное и физическое состояние. В плане оздоровления оценить эффективность той или иной оздоровительной системы, критически относиться к самому себе, к собственным недостаткам, вырабатывает умение ставить перед собой реальные цели и добиваться их осуществления. Самооценка собственного Я влияет на направление мыслей, чувств, поведения и деятельности. Слабость, снисходительность, нетребовательное отношение к себе, стремление постоянно оправдываться, иллюзии, самоустранение – вот основные критерии самооценки.