— Моя внучка, — сказал профессор, представив Оксану Алешке. -

Ксюшенька, — обратился он к ней, — приготовь нам чайку и чего ни будь перекусить, а я покажу Алеше нашу лабораторию.

— Хорошо, дедушка.

Оксана вернулась на кухню, а профессор пригласил Алешку в свой кабинет.

Обширный кабинет Дорина был действительно похож на научную лабораторию. Вдоль стен, на длинных стеллажах, стояли штативы с всевозможными колбами и пробирками. В них, пузырясь, бурлила бледно-розовая жидкость, которая, по тонким прозрачным трубкам поступала к животным, неподвижно распростертым на деревянных постаментах. Здесь находились морские свинки, несколько кошек и собака. Рядом, на электронных мониторах контролировались биотоки их жизнедеятельности. В центре кабинета, возле большого письменного стола, стоял высокий стеклянный цилиндр заполненный прозрачной жидкостью. В нем, Алешка был поражен, находился мозг человека вместе с позвоночным столбом. Возле лобовой части размещались глазные яблоки, переплетенные нервными окончаниями. Они были, словно живые и казалось, внимательно рассматривают присутствующих. Вначале юноша решил, что это искусственный экспонат. Но наличие большого количество тонких проводов, подведенных к мозгу, говорило, что это не так.

Алешке вдруг стало непосебе.

— За этих животных не надо волноваться, — сказал профессор, заметив удрученный вид юноши. — Это наши питомцы и сейчас они находятся в состоянии приятного сна. Вот Васька, — показал он на большого дымчатого кота, — возможно, только что удачно поохотился. Поймал мышку и начал ее кушать. Кардиограф регистрирует его хорошее настроение и выделение желудочного сока. Этот эксперимент будет продолжаться чуть больше суток.

— Илья Максимович, — с нескрываемым удивлением сказал Алешка, — я думал, вы только изучением звезд занимаетесь!

— Так оно и есть, Алеша. Глубокое исследование сознания живых организмов имеет прямое отношение к звездам. Давай-ка, лучше присядем, и пока Ксюша готовит чай, поговорим.

Усадив юношу, профессор сел в стоящее напротив широкое кожаное кресло и продолжал.

— Я изучаю физическую природу сознания живых организмов. Уже удалось выяснить, что Разум так же присущ Вселенной, как и любая другая форма материи и подчиняется основным ее законам — закону сохранения вещества и закону сохранения энергии. Другими словами, в природе существует закон сохранения Разума.

— Илья Максимович, но из этого вытекает — если Разум существовал на Земле, когда человека не было. Значит, был бог?

— Разумеется, Алеша, это не так. Чтобы тебе стало понятно, рассмотрим следующий пример. Допустим, ты приобрел новый компьютер, самый современный. И пока не ввел в него необходимые программы, не определил порядок работы, это, образно говоря, кусок металла. Родившийся человек представляет собой нечто подобное. Такой же компьютер, только природный. В процессе жизни, окружающая среда вносит в его сознание информацию. И лишь тогда человек становится существом разумным. Ввод программы в твой новый компьютер, как и вся остальная его «разумная» деятельность, не могут проходить без участия электрического тока. Возникает вопрос, с помощью чего, какого вида энергии, осуществляется разумная деятельность человека, да и всех остальных живых организмов? Мне удалось выяснить, в природе существует особое поле, обеспечивающее разумную деятельность живых существ. Я назвал его — полем жизни. Во Вселенной поле жизни распределено равномерно и потому имеет малую плотность. Однако в процессе своей деятельности живые организмы концентрируют вокруг себя это поле. Причем, чем интеллектуальнее организм, тем выше плотность поля жизни вокруг него.

Образуется как бы «сгусток» поля. И он очень стоек. Когда организм умирает, его мышечная и костная ткань разлагаются в первоначальные элементы таблицы Д. И. Менделеева, но поле жизни продолжает существовать еще длительное время и хранит в себе всю накопленную информацию. Пока не удалось окончательно выяснить, но я полагаю, что продолжительность существования «сгустков» поля жизни зависит от уровня интеллекта его носителя и может находиться в пределах долей секунды для простейших организмов, и тысячи лет, а возможно и более, для человека. — Профессор замолчал. Алешка тоже молчал, глядя на него широко раскрытыми глазами, сознавая, что перед ним сидит гений может быть как ребенок беспомощный физически, но обладающий тем самым могучим свойством, о котором сейчас ему говорит.

— Поле жизни, — продолжал Илья Максимович, — имеет еще рядом важных особенностей. Оно суммируется. То есть, все живые организмы образуют общий суммарный фон поля жизни и фон этот как бы «окутывает» планету. Иными словами, чем больше разумных существ живет на планете, и чем они умнее, тем выше концентрация поля вокруг нее. И еще, как оказалось, в структуре света, прошедшего через достаточно концентрированное поле жизни, появляется характерная спектральная составляющая. Таким образом, чтобы узнать существует ли разумная жизнь в той или иной звездной системе, достаточно определить наличие спектральной составляющей поля жизни в излучении этих звезд. Вот теперь, Алеша, мы подошли к более широкому исследованию звезд, не только с точки зрения физики и небесной механики, но и… — профессор не успел договорить, в кабинет вошла Оксана.

— Дедушка, ужин готов, прошу к столу.

— Спасибо, Ксюшенька! Алеша, сейчас ты убедишься в исключительных кулинарных способностях моей внучки.

— Ну, дедушка, скажешь тоже, — смущенно улыбнулась Оксана. — Да вы, Алеша, не обращайте внимания. Дедуля у меня всегда все преувеличивает.

Оксана назвала Алешку по имени и странно, у него исчезло чувство неловкости возникшее вначале встречи с этой красивой девушкой. Надо сказать, даже в классе он мало общался с девчонками, а красивых вообще считал недалекими. Избалованные вниманием поклонников, они кроме своей внешности ничем не интересуются. Оксана видимо исключение.

— Нет, нет, Алеша, — довольный скромностью внучки сказал профессор, -

Ксюшенька у меня умница. Вот и за всем этим, — он обвел руками свой кабинет, — она тоже следит. Разве я мог бы справиться один. Конечно, мне помогают мои бывшие ученики, но в основном только материально.

— Значит Оксана в курсе всех исследований Ильи Максимовича, — подумал Алешка, когда они выходили из кабинета. Тут он заметил, что Оксана в течение нескольких секунд задержала свой взгляд на человеческом мозге в стеклянном цилиндре. Сколько тепла и нежности было в этом взгляде. Юноша готов был поклясться, что выражение глазных яблок, соединенных с мозгом множеством нервных окончаний, тоже изменилось. Что-то неуловимое, доброе промелькнуло в них, и где-то в глубине осталась большая, ни с чем не сравнимая боль.

За ужином, который действительно оказался отменным, Алешка решил спросить, — человеческий мозг в стеклянном цилиндре, он что, настоящий?

После этого вопроса, профессор, весело шутивший, вдруг замолчал, а у Оксаны на глазах выступили слезы.

— Да, Алеша, — после небольшой паузы сказал Илья Максимович, — настоящий, это мозг отца Оксаны. Был он летчиком испытателем. Во время полета на новой машине произошло несчастье. И хотя Иван посадил самолет, удар о землю был сильный. На Ване не оставалось живого места, но мозг был не поврежден.

— Извините, — тихо промолвил Алешка. Ему стало понятно поведение Оксаны в кабинете профессора, и он решил поскорее изменить тему разговора.

— Илья Максимович, вот вы проводите частные научные исследования, и во многом благодаря финансовой помощи ваших бывших учеников. Тема, над которой вы работаете, уникальная и очень важная. Тогда почему вы не хотите создать исследовательский центр в масштабе страны? Тогда… — Алешка не успел договорить, его на полуслове прервала Оксана.

— Все дело в том, Алеша, что мой дедушка очень гордый человек и не может простить обид нанесенных «мыльными пузырями». Так он называет людей с учеными степенями, но ничего не создавших и не сделавших в науке. Таких пузырей в стране много. Дедушку буквально травили, наверное, от зависти. — Оксана замолчала. — Да мы не одни, — сказала она после небольшой паузы, — к нам приезжает столько замечательных людей.