Прочитайте ребенку рифмовку:
– Зайка белый,
Где ты бегал?
– По полю скакал,
Капустку искал.
Прыг-скок, прыг-скок!
Пусть малыш изобразит зайчика и расскажет, как он прыгал по полю.
...
? Игра развивает подвижность пальцев рук ребенка, стимулирует малыша произносить звукоподражание.
Волк (с 3 лет)
Соедините ладони так, чтобы большие пальцы оказались поднятыми вверх и слегка разведенными в стороны. Это волчьи уши. Согните указательные пальцы – это волчий лоб. Остальные пальцы образуют морду.
Загадайте ребенку загадку:
Серый, зубастый, Очень опасный. По полю рыщет, Зайчика ищет: «Ы-ы-ы…»
Пусть малыш изобразит волка и покажет, как он рычит: «Ы-ь>1-ь>1…» Спросите у ребенка, поймал ли злой волк зайчика.
...
? Игра развивает подвижность пальцев рук, стимулирует малыша произносить звукоподражание, отвечать на вопросы взрослого, отгадывать загадки.
Медведь (с 3 лет)
Обопритесь всеми пальцами, кроме среднего, на стол – это ноги медведя. Средний палец согните – получится медвежья голова.
Загадайте ребенку загадку:
Кто в лесу глухом живет –
Неуклюжий, косолапый,
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу? –
Э-э-э…
Пусть малыш изобразит медведя и покажет, как тот рычит: «Э-э-э…» Спросите у ребенка: «Где спит зимой медведь?» (В берлоге.)
...
? Игра развивает подвижность пальцев рук, стимулирует малыша произносить звукоподражание, отвечать на вопросы взрослого, отгадывать загадки.
ИГРЫ-ПОТЕШКИ
Ладушки (с 1 года)
Вместе с ребенком с помощью рук проиллюстрируйте потешку:
– Ладушки, ладушки (хлопаем в ладоши) Где были?
– У бабушки.
Спали на подушке (руки кладем под щеку), Ели колобушки (перекладываем «горячие коло-бушки» из руки в руку).
...
? Игра развивает подвижность рук малыша, в игровой форме осуществляется самомассаж кистей рук. Кроме того, игра стимулирует ребенка повторять слова: «Ладушки, ладушки!»
Стенка, стенка, потолок… (с 1 года)
Читайте потешку и показывайте разные части лица ребенка указательным пальцем (дотрагивайтесь до них):
Стенка (указательным пальцем дотроньтесь до правой щеки),
Стенка (указательным пальцем дотроньтесь до левой щеки),
Потолок (указательным пальцем дотроньтесь до лба),
Два окошка (указательным пальцем покажите сначала на правый, а потом на левый глаз),
Дверь (указательным пальцем покажите на рот),
Звонок: «Дзи-и-и-инь!» (Указательным пальцем дотроньтесь до кончика носа.)
В следующий раз показывайте эти же части лица на себе, стимулируя ребенка повторять знакомые движения и показывать соответствующие части на своем лице.
...
? Игра развивает подвижность рук малыша, в игровой форме осуществляется самомассаж лица. Кроме того, игра стимулирует ребенка повторять звукоподражание «дзинь».
Цыпа-цыпа (с 1 года)
Вместе с ребенком инсценируйте потешку:
– Цыпа-цыпа (обеимируками «сыпьте» воображаемый корм, массируя большим пальцем подушечки остальных пальцев от мизинца к указательному),
Гуль, гуль, гуль! Я насыплю…
Ты поклюй (указательными пальцами обеих рук попеременно стучим по столу – «клевать» воображаемый корм)!
Ты поклюй!
– Клю-клю-клю…
...
? Игра развивает подвижность рук малыша, в игровой форме осуществляется самомассаж пальцев рук. Кроме того, игра стимулирует ребенка повторять звукоподражания.
Бычок (с 1 года 6 месяцев)
Вместе с ребенком с помощью рук инсценируйте потешку:
Шел бычок (показать рожки – для этого прижать к голове кулачки с выставленными указательными пальчиками)
Вдоль забора (ладони с растопыренными пальцами расположить вертикально под грудью),
Увидал мочало (расслабить ладони, чтобы они бессильно повисли) —
Начинай сказочку сначала (развести руки в стороны).
Повторите игру несколько раз.
...
? Игра развивает общую и мелкую моторику пальцев рук, стимулирует ребенка произносить звукоподражания.
Гули-гули (с 1 года 6 месяцев)
Вместе с ребенком инсценируйте потешку: Гули-гули полетели (взмахивайте кистями рук перед собой),
На головку гули сели (положите обе руки на голову).
Сели, посидели (покачайте головой), Опять полетели (взмахивайте кистями рук перед собой):
– Гу-гу-гу!
Попросите ребенка спеть песенку: «Гу-гу-гу!»
...
? Игра способствует не только развитию подвижности пальцев рук, но и стимулирует ребенка произносить звукоподражание.
Совушка-сова (с 2 лет)
Вместе с ребенком инсценируйте потешку:
Совушка-сова, Большая голова (руки положить на голову, покачать головой из стороны в сторону), На суку сидела (не убирая рук с головы, покрутить ею из стороны в сторону), Головой вертела. Во траву свалилася (уронить руки на колени) – В яму правалилася
(убрать руки с колен и уронить их вниз вдоль туловища)!
...
? Игра развивает общую и мелкую моторику пальцев рук.
Дождик (с 2 лет)
Вместе с ребенком инсценируйте потешку:
Дождик, лей, лей, лей (хлопаем в ладоши) На меня
(покажите на себя) И на людей
(покажите вокруг себя)!
На меня – по крошечке
(сблизьте указательный и большой пальцы),
На людей – по ложечке
(сложите и округлите ладони, изображая ложку),
А на Бабу Ягу (поднимите руки вверх) Лей по целому ведру (свободно опустите руки)!
...
? Игра развивает подвижность рук малыша, стимулирует ребенка повторять слова: «Лей, лей, лей!»
Улитка (с 2 лет)
Вместе с ребенком инсценируйте потешку: Тук-тук, улитка
(левая рука сжата в кулак и положена на стол – изображает улитку, правой рукой, также сжатой в кулак, стучите по левой), Высуни рога
(из левого кулачка высвобождаются указательный и средний пальцы и слегка шевелятся – это рога)! Дам тебе я хлеба
(протяните вперед ладони обеих рук)
И кружку молока (сложите ладони чашечкой)!
...
? Игра развивает подвижность пальчиков малыша, стимулирует ребенка повторять звукоподражания, а также в игровой форме осуществляется самомассаж кистей рук.
Солнышко-ведрышко (с 2 лет)
Вместе с ребенком инсценируйте потешку:
Солнышко (поставьте вертикально ладони рук и растопырьте пальцы, как лучики), Ведрышко (сложите ладони чашей),
Выгляни в окошечко
(сложите ладони домиком и загляните под них, как в окошечко). Твои детки плачут (прикройте лицо ладонями), По камешкам скачут
(постучите кончиками пальцев по коленям).
