Внутренние различия. Южный район (области Вольта, Восточная, Западная, Центральная и южная часть области Ашанти). Проживает около 2 /3 населения страны; наиболее густая сеть железных и автомобильных дорог, размещены морские порты, сконцентрирована почти вся горнодобывающая, лесообрабатывающая, пищевая и текстильная промышленность, на его долю приходится преобладающая часть сбора какао-бобов и продуктов масличной и кокосовой пальм. Здесь же сосредоточены наиболее крупные объекты промышленного строительства. Северный район (области Бронг-Ахафо, Верхняя, Северная и северная часть области Ашанти). Экономика базируется на сельском хозяйстве (какао, яме, кукуруза, рис). Почти отсутствует фабрично-заводская промышленность, нет железных дорог. Распространены различные ремёсла. Экономическое значение имеют рынки в Боку, Навронго, Болгатанге, на которые съезжаются торговцы и из Верхней Вольты. Ведутся работы по освоению пустующих земель, ирригации, развитию животноводства, исследованию минеральных богатств, строительству сети шоссейных дорог, некоторых промышленных предприятий и др.
Лит.: Александровская Л. И., Гана, М., 1965; Страны Африки, М., 1969; Боатенг Е. А., География Ганы, пер. с англ., М., 1961; Черч Р, Д ж. Г., Западная Африка, пер. с англ., М., 1959; Varley W. J., White Н. P., The geography of Ghana, L., 1958; The Economic of Africa, ed. by P. Robson and D. A. Lury, L., 1969.
Д. В. Кравченко.
VIII. Вооружённые силы
Вооруженные силы состоят из сухопутной армии, ВВС и ВМС, возглавляются президентом, который является главнокомандующим. Непосредственное руководство армией осуществляет министерство обороны. Общая численность вооруженных сил к началу 1969 составляла 18,7 тыс. чел., в том числе сухопутных войск — около 16 тыс., ВВС — 1,5 тыс. чел. и ВМС — 1,2 тыс. чел. Сухопутная армия состоит из 2 отдельных бригад, 3 отдельных полков и подразделений специальных войск. В ВМС насчитывается 10 малых кораблей различных классов, в ВВС — 75 самолётов. Комплектование вооруженных сил производится путём найма добровольцев. Армия оснащается в основном английским вооружением, обучается по английским уставам. Для обучения используются иностранные военные специалисты (главным образом англичане и канадцы). В 1960 создана военная академия с 2-годичным сроком обучения.
IX. Медико-географическая характеристика
Медико-санитарное состояние и здравоохранение. В 1969 на 1000 жителей рождаемость составляла 47—52, смертность 24; детская смертность 156 на 1000 живорождённых. Средняя продолжительность жизни 37 лет. Преобладает инфекционная патология. Распространены малярия, кишечные инфекции, геогельминтозы, мочеполовой шистосоматоз, проказа, фрамбезия. Ежегодно отмечаются вспышки оспы (заболеваемость в 1967—0,14 на 10 тыс. жителей). Высок уровень смертности при детских инфекциях, особенно от кори (до 5%). Выделяют 3 медико-географических района. В Северной Г. (район умеренно влажных саванн) значительна поражённость малярией (более 75% детей); в отдельных селениях более 10% жителей страдает слепотой на почве онхоцеркоза. Ежегодно возникают вспышки цереброспинального менингита. В Центральной и Юго-Восточной Г. (район влажных саванн) распространён вухерериоз, известны очаги трипаносомоза, онхоцеркоза, дракункулёза, кишечного шистосоматоза, природные очаги жёлтой лихорадки. В Юго-Западный Г. (район экваториальных лесов) распространены проказа, фрамбезия, лоаоз. Поражённость малярией в Центральной и Южной Г. ниже, чем в Северной Г. (свыше 50% детей).
В 1969 в Г. функционировало 158 больниц на 9,1 тыс. коек (1,1 койки на 1000 жителей). Амбулаторное обслуживание проводилось в 120 амбулаторных отделениях больниц, 6 поликлиниках, 49 центрах здравоохранения и 197 диспансерах. Медицинское обслуживание матерей и детей обеспечивается в 255 дородовых учреждениях и 453 центрах охраны здоровья детей. В 1969 работали 575 врачей (1 врач на 15 тыс. жителей), 57 помощников врачей, 33 зубных врача, 359 фармацевтов, 1051 акушерка, 2,8 тыс. медицинских сестёр. Врачей готовит медицинская школа при университете Г. в Аккре. Дипломированных медицинских сестёр готовят больницы в Кумаси и в Аккре.
Т. А. Кобахидзе, А. Е. Беляев.
Ветеринарное дело . Распространение мухи цеце — переносчика трипаносом — способствует заражению скота, импортируемого из Мали и Верхней Вольты, во время его перегона на Ю. (27 вспышек в 1970); местный скот устойчив к трипаносомозу. Г. неблагополучна по пери-пневмонии рогатого скота (36 вспышек в 1970).
Отмечены сибирская язва и бешенство с.-х. животных. Распространены гельминтозы. Птицеводство несёт большие потери от оспы (41 вспышка в 1970) и псевдочумы (45 вспышек в 1970).
К концу 60-х гг. ветеринарная служба находилась в стадии организации. На северной границе и скотопрогонных трактах создаются карантинные и прививочные пункты.
X. Просвещение
В 1960 в Г. свыше 74% населения было неграмотно. В 1961 введено обязательное бесплатное обучение детей в возрасте от 6 до 15 лет. Современная система народного образования имеет следующую структуру. Начальное звено системы — детские сады для детей в возрасте 4—5 лет (в 1967—13 тыс. чел.). В 6 лет дети поступают в 8-летнюю начальную школу. С первого года обучения учащиеся наряду с родным языком изучают английский язык, на котором ведётся преподавание в старших классах начальной школы, в средних и высших учебных заведениях. Средняя школа 6-летняя, имеет 2 ступени (4 и 2 года обучения). Во всех общеобразовательных школах преподаётся религия. В 1967/68 учебном году в начальных школах обучалось 1288,3 тыс. учащихся, в средних школах — около 180 тыс. учащиеся. Профессиональная подготовка осуществляется в основном на базе начальной школы в течение 1—3 лет. Учителей для начальной школы готовят педагогические училища 4 года на базе 8-летней школы либо 2 года после 4 лет обучения в средней школе. В 1967/68 учебном году в системе профессиональной подготовки обучалось 17,5 тыс. чел., в системе подготовки учителей — 16,7 тыс. чел.
Высшие учебные заведения: университет Г. в Аккре (основан в 1948), университет точных и естественных наук в Кумаси (основан в 1951); университетский колледж в Кейп-Косте (основан в 1962). Оба университета основаны как университетские колледжи, статус университетов получили в 1961. При университете в Аккре имеются медицинская школа, ряд институтов и научно-исследовательских учреждений; библиотека университета насчитывает 240 тыс. тт. В 1967/68 уч. г. в вузах обучалось 4,7 тыс. студентов. В Аккре находятся Национальный музей Г. (основан в 1957), Национальный естественнонаучный музей, ботанический сад.
В. З. Клепиков.
XI. Научные учреждения. Вплоть до 2-й мировой войны 1939—45 в Г. не было ни одного научного учреждения, руководимого африканцами. Немногочисленные опытные с.-х. станции, укомплектованные англичанами, проводили узко-прикладные исследования в интересах английских монополий. Впервые условия для развёртывания научно-исследовательской работы в Г. появились после завоевания страной независимости. При университете Г. созданы лаборатории радиоизотопов и медицинской физики. В 1961 образована Академия научных знаний, в 1963 объединённая с ранее организованным Национальным научно-исследовательским советом, в ведении которого находились научно-исследовательские институты и лаборатории, и переименованная в Академию наук Г. На неё были возложены планирование и организация научно-исследовательских работ в различных областях науки, а также финансирование соответствующих исследований в университетах. В 1966 академия была разделена на Ганскую академию наук и искусств и на подчинённый правительству Совет научных и технических исследований. Этот совет координирует работу отдельных научно-исследовательских институтов: Национального института здравоохранения и медицинских исследований (разработка гематологических проблем, представляющих особый интерес для Г., клинико-патологического исследования инфекционного гепатита, эпидемиологические исследования туберкулёза и паразитов крови); института энтомологии и паразитологии (исследования тропических болезней крупного рогатого скота, распространения мухи цеце, а также некоторых тропических видов клещей и нематод); С.-х. института с отделениями почвоведения и растениеводства (составление почвенной карты Г. и изучение отдельных с.-х. культур, кроме какао) и опытными станциями (исследования по селекции новых сортов с.-х. культур, защите растений, ирригации, экономике и организации сельского хозяйства и др.); Научно-исследовательского института какао в Тафо с отделами фитопатологии, энтомологии, агротехники, ботаники и химии и с многочисленными опытными станциями и опытной плантацией; Научно-исследовательского института строительства и лаборатории лесоводства в Кумаси; лаборатории местных лекарственных растений.
