Данное пособие имеет два больших раздела. В первом даны характеристики основных вопросов методики преподавания природоведения, анализ программ и учебников; во второй — методика работы в I, II, III классах, отмечены особенности и трудности преподавания в каждом классе, прослежена последовательность и взаимосвязь изучения отдельных тем.