L'intensification de la mobilite internationale pose aux familles et aux politiques publiques la question majeure de la scolarite. Comment les jeunes migrants percoivent-ils leur place dans l'ecole ? Quelles sont les ressources familiales qui les soutiennent ? Quels enjeux representent l'apprentissage de la langue du pays d'accueil ? Comment cette scolarisation contribue au processus de construction identitaire ?