A l'Independance, en 1960, le Mali rompt avec l'ecole coloniale. Des 1962, une grande reforme inaugure cinquante annees de projets destines a reconstruire l'ecole : introduction du travail productif, des langues nationales, implication des communautes, reformes des medersas... Ce vaste travail de memoire contribuera a la comprehension des defis actuels par la mise en avant des preoccupations qui ont guide les precurseurs, les reformateurs, l'administration scolaire, les enseignants de l'ecole malienne au long de ces cinquante annees.