Au sein des pays dits emergents on constate de plus en plus, une inadequation entre la formation et l'emploi. Ce constat a oblige les chercheurs en education a evoluer vers un autre type de pedagogie : la pedagogie des competences que d'autres preferent appeler pedagogie de l'integration puisqu'elle embrasse tous les concepts que la pedagogie par objectifs avait exclus de son champ d'application. Ne serait-il pas urgent que les differents acteurs des systemes educatifs reexaminent a la fois les causes endogenes et les causes exogenes des echecs scolaires ?S