Cet ouvrage rassemble 23 textes motives par une reflexion sur le probleme des applications de la recherche dans le domaine de l'education musicale. Quelles applications ? Pour quels enjeux ? Sont-elles legitimes ? Comment les concevoir ? Sur quelles bases les fonder ? Les mutations profondes de la formation des enseignants sont-elles une occasion de les initier ? En proposant leurs reponses, les auteurs dessinent dans le meme temps quelques-unes des perspectives actuelles de la recherche en education musicale.