Мне пришлось сбавить обороты своих походов. Как-то просто слишком много стало народу. Ну не ожидала я такого наплыва. Поэтому решила не спешить. Всех за один раз не спасешь, каждому не поможешь.

Именно поэтому я решила разбить свое спасение на части. Сейчас в замке было уже почти пять тысяч. Понимаете? ПЯТЬ ТЫСЯЧ!!! И многие из них не знают куда себя деть. Так что придется сначала наладить их жизнь. Обучить, дать занятия и работу. Что бы в будущем, когда я буду приводить остальных, они могли спокойно помогать вновь прибывшим.

С ума сойти можно, пять тысяч! И только полторы тысячи взрослых, остальные дети. Хорошо, что совсем маленьких только двести. Остальные уже могут сами за собой ухаживать. Жаль только это не означает, что за ними не нужен надзор.

Практически месяц мне понадобился, чтобы хоть как-то урегулировать нашу жизнь. Детей в это время я не забирала, зато изучала поселения и разбрасывала там камни перемещения. В замке было проведено множество собраний среди взрослых. Сначала все определились чем именно они хотят заниматься.

Нам нужны были нянечки, для самых маленьких, воспитатели для более взрослых детей. Повара, швеи, садоводы, учителя. Те, кто займется высадкой и сбором урожая с огородов. Так же нужны управляющие в каждой сфере. Я уже держала в загонах дикий зверей и птиц для еды, но за ними надо ухаживать и кормить, а для этого опять же нужны дополнительные руки.

Нам требовались все и сразу, вот только чтобы они качественно могли выполнять свою работу, их надо обучать. Поэтому дальнейшие собрания были с отдельными группами. Народ сам разбился по интересам, и я их обучала по выбранным направлениям, заодно присматриваясь к ним и ища в каждой группе лидера.

Ну, сказать, что именно я их обучала — значить соврать, да и не смогла бы я их учить одновременно. Не разорваться же мне на несколько маленьких Алечек? Точнее в новом образе на Алиев. Чтобы не путаться с именами, себе я дала мужское производное от своего — Алий. Все гениальное — просто. На основе кристаллов я создала обучающую программу по каждому направлению.

Вообще, кристаллы, что я сейчас использовала для обучения, были мной созданы еще в то время, когда я сама постигала все эти знания. Я тогда брала с собой брала чистые кристаллы и записывала самое основное. А теперь вон как пригодилось.

У меня очень буйная фантазия. И я ее полностью воплотила, когда считывала кристаллы про жизнь моих девяносто девяти предшественников. Я, тогда как всегда держала чистый кристалл для записи и не заметила, что записала туда свои мыслеобразы с озвучкой.

Когда же я потом просмотрела свой кристалл, то просто обомлела. У меня получился фильм. Фильм, который захватывает с первой минуты и не отпускает до самого конца. Все было настолько живо, что казалось, будто ты сам там участвуешь. Я такого не ожидала. Именно поэтому в дальнейшем при прочтении о каждом из павших героев, я держала чистый кристалл и записывала его историю.

Эх, сколько у меня планов, сколько материала, для изучения местным населением. Вот только не все так радужно. Это я, человек двадцать первого века привыкла поглощать тонны информации. А местное население так не сможет. Придется дозировать подаваемую им информацию, а то слишком большой поток нового не приведет ни к чему хорошему.

Значит сейчас им стоит дать информацию строго по выбранным профессиям и начать для всех уроки истории. Как только все стабилизируется, тогда начинать проводить более глубокое обучение. Да, так и поступлю.

В подвале, как и наметила выделила комнаты для каждой группы. Там они раз в три дня ложились спать, а во время сна данные с кристалла неторопливо перекачивались к ним в мозг. А почему раз в три дня? Все потому, что знания, полученные во сне, именно в течении трех дней укладывались в головах местного населения.

Днем обучать их не было возможности, все были заняты делами. Именно поэтому мне пришлось придумывать такой метод обучения взрослых. Единственное, что я давала им без кристаллов — это история этого мира. Каждый вечер все собирались в одном огромном зале, и я рассказывала им понемногу события прошлого.

Интересно было всем, даже детям, исключая грудничков и совсем маленьких. Для них мои рассказы были как сказка на ночь. А истории про моих предшественников я решила показать им по мере изучения истории, как только до них дойдем.

Ночное обучение не прошло даром. Буквально после пары уроков все поняли принципы своей работы и даже многое начали придумывать для облегчения своего труда. И что мне очень понравилось, взрослые, получая новые знания, с удовольствием делились ими с детьми и подростками.

Дети с удовольствием помогали и часто перебегали от одного взрослого к другому. Эти непоседы не могли определиться в своих предпочтениях. Но это даже к лучшему, когда повзрослеют, успеют найти то, что их больше всего интересует.

Ходить постоянно в образе пожилого мужчины для меня было тягостно, поэтому утренние тренировки я проводила в своем образе. А еще, на будущее, надо будет придумать как ввести себя настоящую в круг замковых жителей.

Вряд ли они спокойно примут непонятно откуда взявшуюся женщину, которая влезет в управление. Тут вообще к женщинам относились как к слабым и малознающим. Придется как-то извернуться и предстать в двух обликах сразу. Надо будет придумать для себя легенду.

Движения мои были отточены до совершенства, так что я выполняла свою тренировку, уже не задумываясь над каждым движением. Так что могла спокойно погрузиться в свои размышления. Вместо оружия я всегда тренировалась с железным шестом. Так и руки не отвыкали от тяжести, и я не теряла сноровку. И видимо очень глубоко была погружена в свои мысли, что не заметила вновь прибывших.

А ведь я специально свою поляну для тренировок облюбовала подальше от места прибытия новеньких и замка. Видимо их никто не встретил, и они пошли не в ту сторону. Даа, расслабилась я и подставилась конкретно. Что же, придется начинать претворять свою легенду в быль.

— Доброе утро. Вы наверно новенькие? Идемте, я проведу вас к замку и его жителям. Они вас введут в курс дела, а потом вы встретитесь с мои дедушкой. Все вопросы, которые у вас возникнут можете задавать проживающим здесь. Если будут такие, на которые они не смогут ответить, то обращайтесь к дедуле.

Группа вновь прибывших оказалась большой, человек двести. Ко мне на поляну пришли только пятеро, остальные ждали их на портальной. Но в глаза мне сразу бросился молодой мужчина. Высокий, плечистый, с пшеничными волосами и практически черными глазами. Он явно был главным среди них.

И вот чего я совсем не ожидала, что при встрече наших взглядов, что у меня как сумасшедшее забьется сердце. Это что-то новенькое для меня, ведь я никогда так не реагировала на мужчин. Может он женат, а я тут слюни на него пускаю. Не хочется мне быть третьей лишней. Надо держать себя в руках. Время все расставит по своим местам.

До замка мы добрались быстро. Я отрыла им дверь, а сама спешно ушла. Надо срочно менять внешность и встретить их в образе Алия. Надо с каждым поговорить и проверить. И если даже половина из них останется, то это будет просто волшебно.

Я в своих мыслях уже начала строить планы о том, как мы сможем несколькими группами ходить в поселения и забирать детей. Ведь как ни крути, а одной мне это долго придется делать. А если нас будет несколько, то справимся намного быстрее.

Проверку теперь я могла устраивать сразу для больших групп. Артефакты — это мои великие помощники, во время моего монолога они выявляют тех, у кого в ходе моего монолога появляются отрицательные чувства. Потом с этими индивидуумами я веду разговор отдельно.

Жаль нет возможности создать такие артефакты, которые бы считывали мысли и реагировали на них. Но это уже из рода невозможного. В этом мире даже магии такой нет. Мир защитил своих детей от мысленного вмешательства. Нельзя ни внушить не прочитать.