— Основываясь на праве благородного человека. Который видит огорченное состояние сударыни. — четко и веско, вместе с высоко поднятым подбородком произнес Максим смотря прямо в глаза Алексею, как видно заранее отрепетированную фразу.

— Ну хорошо, допустим порыв Ваш строго благороден и лишен личных интересов. Но тут возникает вопрос другой. Он же, во-вторых. Почему Вы сударь решили, что причина огорченного состояния Лидии Сергеевны именно я?

— Мне известно, что её столь — он замялся, явно подбирая слова — печальное состояние проявилось после беседы с Вами. — вот теперь его голос стал обвиняющим, как у человека, уверенного в своей абсолютной правоте.

— Максим Петрович. Отвечу Вам также как ответил бы любому спрашивающему с меня. Отмечу сразу, что ни в коей мере не пытаюсь оправдаться и тем более не имею цели чего бы то ни было избежать. — тонкий намек Алексея на отсутствие попытки избежать дуэли не остался незамеченным и глаза Николаевского прищурились — Печальное состояние Лидии Сергеевны могло образоваться только от её осознания реальных сторон жизни. И уж точно в этом её состоянии моей вины нет.

— Что Вы имеете ввиду? — ответ Белова явно сбил Максима с толку.

— Хмм. Я имею ввиду ровно то что сказал. Если у Вас были мысли что я каким-то образом оскорбил Лидию Сергеевну, то по моему глубокому убеждению такого точно не было. — ровный, можно сказать менторский тон Белова заставлял Максима хмуриться от непонимания сложившейся ситуации.

— Я не понимаю.

— Ну так спросите у Лидии Сергеевны причину её печального состояния. И вообще возьмите себе правило на будущее, идти разбираться и предъявлять обвинения в том случае, когда Вы уже разобрались с ситуацией. Сейчас это выглядит совершенно необдуманным и не зрелым поступком. И хотя порыв несомненно благородный, но уже пора взрослеть Максим Петрович. И поступать обдуманно и взвешенно. — Белов смотрел спокойно и уверенно на совершенно потерявшегося от получившегося разговора Николаевского. — У Вас еще есть ко мне вопросы? Если захотите продолжить этот разговор после выяснения всех деталей с Лидией Сергеевной, то Вы знаете где меня найти. К Вашим услугам в любое время.

— Вы меня совершенно запутали Алексей Николаевич. — на Максима было бы смешно смотреть если бы повод был другим. Настолько он сейчас выглядел растерянным и сбитым с толку.

— Почему запутал? Вы мне пытались поставить в вину печальное состояние сударыни. Я ответил, что моей вины в этом совершенно нет. Поэтому и спрашиваю у Вас ко мне есть еще вопросы? — говорил это Белов совершенно спокойно, без малейшего волнения. Что оставило Максима в еще большем смятении чем раньше.

— Пока нет, но я выясню правдивость Ваших слов у Лидии Сергеевны. — все же нашел в себе силы собраться и оставить хоть какую-то вменяемую позицию в беседе парень.

— Ну и славно. — уже несомненно веселым тоном произнёс Белов — Да и еще Максим Петрович. У меня для Вас есть одно требование и один совет.

— Что за требование?

— Вы же помните условия нашей с Вами дуэли? — увидев вспыхнувшее озарением лицо Максима, Белов удовлетворенно кивнул головой сам себе и продолжил — Так вот уж будьте любезны самостоятельно посчитать какую сумму Вы мне должны завтра отдать. А по поводу совета. — Белов на две долгих секунды замолчал под напряженным вниманием Николаевского — Совет достаточно простой, но в то же время трудно исполнимый. Когда человек Вам дорог, не молчите о сложившихся трудностях и недопонимании. Поверьте, ничего так не укрепляет отношение как доверительный разговор, и это же спасает от дальнейших недомолвок и самое главное не даёт домысливать то чего и в помине нет. Честь имею.

Белов оставив стоящего в полнейшем раздрае Максима и с мыслями о том, что как-то слишком резко стала проявляться его взрослая житейская мудрость, тем более в виде советов влюбленной молодежи ушёл в сторону общежития.

p.s. Подписаться на автора сего жизнеописания Алексея Белова. https://author.today/u/evgenynikitin/works

Начало дарованного судьбой второго жизненного пути Алексея Белова здесь:

«Последний из младшей ветви.» https://author.today/work/495976

Сентябрь 1894 года.

Славный город Костромской Губернии — город Буй.

С началом новой учебной недели тревоги и заботы о маневрах семейства Белых как-то быстро отошли на второй план, напоминая о себе этаким метафорическим мигающим письмом в подсознании. То которое не очень-то и ждешь, хотя оно и важное, и совершенно не хочется открывать. Главное, что начались уроки по основам магического искусства. Пусть уроки и были можно сказать вводными, но в любом случае это было уже что-то. В первый же учебный день новой недели таких уроков было сразу два и оба по Теории магии.

Вообще новое расписание оказалось существенно плотным. В понедельник два урока теории магии, затем по одному уроку Биология, Естествознание, История — которая на этой неделе была сплошь Историей Государства Российского и последним Гимнастика. То, что гимнастика ставилась последним уроком по мнению Белова было очень грамотным решением, ну кому охота после достаточно активных физических нагрузок снова переодеваться в школьную форму и идти на другое занятие. А так отзанимался, отбегал, отпрыгал и спокойно иди себе по месту жительства да принимай душ.

Гимнастика давала еще один несомненный бонус для подростков. Юные барышни на гимнастике занимались в нарядах чем-то напоминающих костюмы для верховой езды, и лишь идущая в комплекте спортивная юбочка мешала видеть сокровенное. Хотя и того что юные выпускники видели хватало для широкого полёта фантазии. И уже не один раз то один то другой одноклассник Алексея отправлялся то на десяток штрафных кругов вокруг стадиона, то получал порцию из пятидесяти отжиманий за слишком маслянистые взоры, бросаемые куда не надо. Сами же барышни, отчаянно розовея при каждом окрике преподавателя на очередного заглядевшегося юнца, старательно делали абсолютно независимый вид. И даже расстояние в сорок-пятьдесят метров между занимающимися мужскими и девичьими группами не сильно то и спасало ситуацию.

Вторник практически полностью был отдан всего двум предметам, этакий день теории. Первые три урока преподавали Основы Общества, правда каждый урок разные направления. Социология, Политология и Экономика были несомненно важны для будущего юных дворян. Ну оставшиеся три урока были в свою очередь посвящены Основам Права и так же поделены на три части — само Основы права, Дворянское право и Этику. И здесь Белов обоснованно считал, что проведенные во время каникул часы за учебниками по юриспруденции дадут ему хорошую базу при усвоении материала.

Среда была более разносторонним днём. Два урока Теории магии, Зоология, Словесность, Естествознание и замыкающий день Иностранный язык. Еще один достаточно продуманный элемент обучения. У многих изучаемые языки были разные и класс делился на несколько достаточно разных групп. Основная часть учила германский и оставалась в их классной комнате, несколько человек уходили заниматься французским, ну а Белов и еще трое учеников переходили в соседний кабинет и с учениками других классов грызли гранит английского языка.

Четверг начинался с Естествознания, продолжался двумя уроками математики и далее уже химия, история и снова гимнастика.

Пятница била по ученикам сразу тремя уроками Основ Общества всё в том же распределении, как и во вторник, затем Словесность, Естествознание и снова иностранный язык.

А вот суббота в расписании была днём контрастов. Первые три урока Изобразительное искусство. И если Рисование и Черчение не очень-то импонировали Алексею, то третье направление Лепка прямо грело душу. В детстве он любил и главное у него достаточно хорошо получалось лепить из пластилина, животных и людей. А также вместе с друзьями они создавали целые флотилии дракаров и парусных кораблей, а потом с их помощью сражались на ближайшем пруду. Золотое было тогда время по его воспоминаниям. Беззаботное.