Annotation
Приключения продолжаются. Сначала вы узнаете есть ли жизнь после жизни. Осколок поврежденной души Александра окажется в Небытии, где дождётся свою мамку-душу, «прибывшую» на ремонт, но не сможет в неё вернуться. Зато передаст свою память и ещё много другой информации, которую успеет собрать.
А чем наградят Александра другие, в том числе тайные, покровители, читатель узнает намного позже.
Головастик просыпается дома, и в первый же день оказывается в калейдоскопе происшествий.
Кто-то очень могущественный спешит вырастить не матёрого посредника миров мамки Кармалии, а Защитника Вселенной…
Всё ещё впереди!
Сага о Головастике. Изумрудный Армавир
Глава 1. Жизнь после жизни
Глава 2. Правдивые сказки
Глава 3. Конец Того Света
Глава 4. Из чего же сделаны наши мальчишки?
Глава 5. Начальство меняет планы
Глава 6. Пробуждение с перерождением
Глава 7. Божественный ликбез
Глава 8. Бывалый посредник
Глава 9. Сопротивление галактическому прогрессу
Глава 10. Секретная беседа с дядькой Угодником
Глава 11. Суперменские будни
Глава 12. Американские приключения
Глава 13. Чайна-таун и его доверчивые обитатели
Глава 14. Как Угодники плачут
Глава 15. Семейная катавасия
Глава 16. Голографическая авария
Глава 17. Предвоенное время
Глава 18. Незапланированные учения
Глава 19. Чистый четверг
Глава 20. Помешательство первого круга
Глава 21. Всё ещё впереди
Глава 22. Пятница - на рыбалку тянется
Глава 23. Первый учебный поход в поисках Босвеллий
Глава 24. Святая Земля и её война
Глава 25. Мирные шуточки
Глава 26. Скорая посредническая помощь
Глава 27. Прощание с Изумрудным городом
Глава 28. Командировка в новую жизнь
Сага о Головастике. Изумрудный Армавир
Глава 1. Жизнь после жизни
— Братцы, помираю, — слышу я вдалеке чей-то голос, и просыпаюсь.
Может, не просыпаюсь. Очнулся точно, но от чего – не знаю.
«Кто там помирает? Что-то в этих словах знакомое. До боли в груди знакомое, но что?..
Где я? В мороке, или в каком-то мультике?.. Кто это вокруг? Фигуры непонятные. А где одноклассники? Я снова в школе, но не в своём классе? Всё белое кругом. И столы вместо парт. Белые столы. А на моём ещё и навалено что-то.
Учебник по… Про… Проблемы Физики? Я что, на физика учусь? Книжка за 1962 год. Старше меня будет. От самого Маршака и какого-то Судершана. Только нигде не написано для какого она класса.
А кто за соседними столами? Не сидит, не лежит. Парит?
Нет, вон там треугольный… Вернее, слепленный из треугольников. Эй! Кто ты? Какое-то непонятное существо. К тому же, глухое. А я, интересно, из пара или из таких же стекляшек выструган?»
— Санёк, выходи!
«Снова этот голос. Слышал его где-то. Когда-то. Орёт за дверью.
А если есть дверь, значит, есть тот, кто в неё входит и выходит. И кто, интересно, из нас ходить умеет? Паровые или треугольно-сборные? А учителя тут бывают? Вон те фиолетовые, что у стеклянной… Доски? Панели? Только они чересчур странные, хотя тоже из треугольников.
Но треугольники-то у них почему-то вращаются. Два фиолетовых … Нет, не так. “Учитель-паритель” висит в воздухе. Так. И сделан из двух одинаковых треугольников. Из двух фиолетовых треугольников. Так. И оба его треугольника светятся и висят в воздухе, вращаясь в разные стороны. Так. Так-так… Так-так…
Мудрёно так вращаются, а потому сам учитель то простой треугольник, то шестиконечная звезда. Почему, интересно, их двое? А нас, физиков, сколько?
…Шестнадцать. Значит я физик, который умеет считать до шестнадцати. Ура! Шестнадцать привидений. На сундук мертвеца! Йо-хо-хо! И бутылка рома.
Или не так? Э-эй, ухнем! И “Введение в Физику элементарных частиц”».
— А тренировка уже идёт. Ты уже не дома. Обманули дурачка-а!
«Что за… Новость? Это ещё кто? Тётка какая-то верещит. Или бабушка? Тренировка у неё. Учиться мешает на… На кого? Какой из меня физик, если я…
А кто я? Треух… Трёх-уг… Треуглозавр. “Углозавр”, вроде как, лучше звучит. Трицератопс я, точно.
Только у меня всего-то шесть одинаковых треугольников. Разноцветных, но конгруэнтных.
Конгру… Чего? А если я, это они, эти треухи, тогда почему мои стекляшки валяются на парте? На столе? А я вижу их со стороны?
Ой, боженька-боженька. Значит, никакой я не углозавр. Я парозавр. Как и половина студентов-призраков в классе.
Да, что, в самом деле, я на них зациклился? Откуда это в моей…
Так. Всё. Я какой-то тупой физик. Так не бывает в… В жизни? А что такое “жизнь”? Это когда ты пар, или углозавр? А как я страницы учебника переворачиваю? Силой мысли?
Во-во. Вот оно. Если я думаю, значит, живу.
Нет. Не так. Так-так… Так-так…
Да, отстаньте вы, кручители-учители! Мыслить мешаете.
Точно. Если я мыслю, я живу. Или “Я мыслю, следовательно, я существую”. Декарт какой-то из меня получился. А если я призрак, но думающий? А чем я, собственно, думаю? Паром своим? Лучше уж тогда…»
— Ага! Вот он ты. Слава Богу, нашёлся.
«Так, а девчонки зеленоглазые откуда взялись? Они что, в коридоре… А что такое зеленоглазые? Или, что такое девчонки?.. У меня амнезия?.. Точно. “Там” помню, а “тут” забыл. Как дед Паша.
…Паша? Что ещё за зверь?
Разве в такой обстановке можно что-нибудь выучить? Паша… Р-р-р! Скорее всего, хищник. А мне тут закон… Ой. А что такое закон? А что такое Паша? Что такое физика? Что такое я?
Нет. Кто такое я? Треу… В треугло… В треугольной шляпе? С треугольной головой!
Идея. Мне нужна голова. Сделаю себе голову».
— Ко мне припёрся и меня же ещё спрашивает.
«Час от часу не легче. Снова этот голос. Кто к кому припёрся? Кто кого спрашивает? А ну вас…
Так, а с соседним углозавром, что не так? На части рассыпался? Начитался, как и я до этого? Только у него какой-то “Сопромат”? Что ещё за мат? От самого “ФИЗМАТГИЗа?” Теперь он, как и большинство из нас, паропризрак. А запчасти его сами все на столик приземлились. Вышел из треугольников… Пар? Дух? Туман? Жизнь?.. В общем, весь вышел.
…А фиолетовые с чего разжужжались своими треугольниками?.. Иттить колотить! Да у них хвосты. Хвосты из пара. Или дыма? Они тоже призраки? Получается, что так. И руки у них тоже есть. Из дыма, но есть. А у меня?..»
— А дальше? Про издевательства.
— А я тебе про что? Трусов-то в те времена почти ни у кого не было.
«Пошла вода в хату. Теперь голос с подружкой? С подружкой-старушкой? Старая какая-то подружка. С кем тогда? Сходить нужно туда и всё разведать. Собрались в коридоре и кричат. Ни учиться, ни думать, ни…
Что это с учителями? С какими-то кастрюлями подошли к шестиугольнику. Красивый, не спорю. Разноцветный, но слеплен из тех же треугольников, как и все мы, только вершинами в… Вместе.
Вершины вместе. Вершины в сердце!.. Сердце? Ух ты. Да, я силён. Умею думать. Думающий физик-призрак.
Что это они с шестиугольным делают? В кастрюлю суют? Он же в неё нипочём не поместится. Порвать хотят? Нет? Если так свернуть, тогда конечно. Но зачем? Сварить собрались?
С одной стороны – кастрюля, а с другой – крышка? Что за кастрюльная тюрьма?.. Может, гроб? Что же это за школа такая, если в ней прямо за партой мрут студенты-призраки? Или не мрут?.. Что-о? В форточку его?»
— Понятно? Весь процесс занял два этапа. Пришёл осколочным и после начала процедуры разделился. А по окончанию очищающей учёбы, собрался в фиброатом, — объясняет старший фиолетовый углозвёзд младшему.
— Сразу его в контейнер и на поле. В дело, — подхватывает младший.
«Что-то я не сообразил. Приходят на своих… Осколках, а выносят их в форточку в гробиках?»
— Ну, не совсем так. Это не поле, а «Отдушина». Сюда прилетают и новорожденные за недостающими фибрами, и «страдающие», чтобы избавиться от лишних, по их мнению, фибр. И, конечно, поиграть в лотерею, — снова поучает старший учитель.
