Другими словами, мы просто стреляли обычной магией взад и вперед.

Так почему же только наша сторона терпит убытки ?!

У демонов характеристики выше, чем у людей!

В перестрелке магией обязательно должна победить сторона с более высокими характеристиками - в данном случае наша.

Но вместо этого происходит обратное.

В этом нет смысла.

Что тут происходит?!

Мне сказали, что вражеский генерал – это человеческий маг по имени Ронандт.

Он легенда среди людей, якобы живших со времен предыдущего Повелителя Демонов.

Я не считал, что недооценил его.

Но все же я был уверен, что мы не проиграем в чистом состязании магической силы.

И все же, и все же!

Я скриплю зубами.

В таком случае Повелитель Демонов убьет меня.

- Мы не можем… отступить.

- Но почему?! Если так будет продолжаться, мы лишь продолжим терять больше войск!

- Мы просто не можем!

Если мы отступим, не добившись успеха, Повелитель Демонов будет в ярости.

Я буду убит.

Съеден.

Нет! Я не хочу так умирать!

Я должен добиться каких-то результатов, чего бы это ни стоило.

Остается только один вариант…

- Я использую великую магию. Помогите мне.

- Сейчас бессмысленно использовать великую магию! Мы должны отступить!

- Просто сделайте это.

Я своими руками создаю великую магию, чтобы сокрушить врага.

В противном случае невозможно переломить ход битвы.

Но пока я пытаюсь подготовиться, никто больше не двигается.

Эти болваны!

- Поторопитесь и помогите мне!

Я в отчаянии топаю ногой.

В этот момент что-то щёлкнуло у меня в голове.

- А?

Затем, прежде чем я успеваю понять, что сейчас произошло, мое сознание погрузилось во тьму.

Ронандт

– Давно не виделись.

– Давненько, Учитель.

Прошло много времени с тех пор, как я в последний раз видел Ученика № 1, также известного как Герой Юлиус.

Мы не встречались так лицом к лицу уже много лет.

Благодаря вмешательству церкви Слова Божьего мне почти не позволяли приближаться к нему.

Как же это раздражает.

– Прекрасно выглядишь, а это главное.

– Вы тоже, Учитель. Удивительно, что вы все еще активны в своем возрасте.

– За кого ты меня принимаешь, мальчик? Я буду полон сил вплоть до самой смерти, дурак.

– Вы ни капли не изменились.

Ученик № 1 скромно хихикает.

Когда я впервые присматривал за ним, он еще был довольно наивен, но с тех пор он сильно вырос.

–  Юлиус… Ах, и старейшина Ронандт. Когда вы прибыли?

Парень входит в комнату, даже не постучав – кажется, его зовут Хайринс? Один из друзей моего старого ученика.

– Всего лишь мгновение назад.

– Он телепортировался из ниоткуда. Я все время прошу его перестать меня пугать таким образом…

– Если ты даже не можешь обнаружить входящую телепортацию, то тебе еще предстоит пройти долгий путь, мальчик.

Я проигнорировал его жалобы.

Наша встреча должна быть тайной, иначе Церковь будет шуметь.

– Полагаю, старик не изменился, да?

Хайринс вздыхает, хотя его дерзость тоже не сильно изменилась.

– Итак, вам обоим что-то нужно от меня?

– Верно. Но паршивец Хайринс может первым заявить о своем деле.

Мое дело не такое уж и важное – в действительности, просто легкое беспокойство.

Это может подождать.

– Паршивец, да? Ну, если посмотреть на это с вашей точки зрения, то я действительно всего лишь мальчишка.

– Что плохого в том, чтобы называть паршивца паршивцем? Если у тебя с этим проблемы, давай посмотрим, будешь ли ты достаточно сильным, чтобы победить меня.

– Пожалуйста, простите меня.

Паршивец усмехается и после этого становится серьезным.

– Старейшина Ронандт, то, о чем я буду говорить является секретной военной информацией, так что…

– Хорошо, дитя. Обещаю, что не стану рассказывать ничего из того, что услышу в этой комнате.

Я уверен, что этот паршивец надеялся, что я уйду, но он должен понимать, что я не сдамся.

Учитывая, как давно мы знакомы, ему это должно быть очевидно.

Конечно же, он быстро пожимает плечами и начинает свой отчет.

– Разведчики не вернулись в назначенное время. Можно с уверенностью предположить, что они были уничтожены.

После этих слов лицо моего первого ученика становится серьезным.

Войска, расположенные здесь на первой линии обороны человечества – это не обычные солдаты.

Они являются элитой из элит.

Несмотря на это, их разведывательный отряд не вернулся с какой-либо информацией – явный признак того, насколько опасен враг.

– Хмм. Сколько отрядов не вернулось?

– Все.

Что за бардак.

Это даже хуже, чем я думал.

Перед крупной битвой, подобной этой, разведывательные отряды, как правило, разбиваются на более мелкие группы, прежде чем собирать информацию. Таким образом, даже если одну из групп вычислят и уничтожат, остальные все равно смогут вернуться с разведданными.

Но на этот раз ни одна группа не вернулась.

Это означает, что у нашего противника разведывательная сеть противника и возможности обнаружения лучше, чем у отправленных к ним лазутчиков, и, кроме того, враг был достаточно силен, чтобы с легкостью уничтожить элитные разведывательные группы.

Также вероятно, что у них достаточно таких людей, чтобы атаковать сразу несколько разведывательных групп.

Конечно, у разведчиков имелись способы связаться друг с другом даже после того, как они разделились.

Они должны были быстро отступить, если какая-либо из других групп попадет в беду.

Но поскольку этого не произошло, их, должно быть, устранили одновременно.

Навыки обнаружения для поиска разведывательных групп.

Боевая мощь, чтобы уничтожить их.

У врага есть солдаты, способные и на то, и на другое, и их было как минимум столько же, сколько разведчиков.

– Похоже, битва будет кровавой, – пробормотал мой ученик.

Он, вероятно, размышляет об убитых членах разведывательного отряда.

– Ученик.

Пора мне еще раз вбить в него немного здравого смысла.

– Зная тебя, я уверен, что ты думаешь о погибших солдатах, но это пустая трата времени. Лучше подумай о себе.

– Учитель! Что вы имеете в виду, говоря о пустой трате времени?!

Обычно голос моего ученика никогда не дрожит, но он чувствителен, когда дело заходит о жизни и смерти других.

– Я говорю, что смерти разведчиков - это не то, на чем тебе нужно сейчас сосредоточиться.

– Учитель, есть вещи, о которых нельзя говорить даже вам. Если вы будете продолжать в том же духе, я сильно разозлюсь.

– Ого? И что же ты планируешь с этим делать?

Паршивец вздрагивает от моей угрозы.

Мой ученик не показывает страха, но я знаю, что это всего лишь игра.

– Ты сказал, что рассердишься на меня, да? Ты ведь не думаешь, что сможешь победить меня в бою?

Я произнес эту фразу тихим голосом, старательно выделяя каждое слово.

Это мой ученик или же паршивец только что судорожно сглотнул?

– Не забегай вперед, парень. Всегда есть кто-то сильнее тебя. Даже если ты Герой.

После этих слов я ослабляю свою угрожающую ауру и легонько бью ученика по голове своим посохом.

– То же самое относится и к разведчикам. Они сделали свою работу в меру своих возможностей и погибли в бою. Конечно, нет ничего плохого в том, чтобы оплакивать их смерть. Но неправильно чувствовать, что ты каким-то образом несешь ответственность за них. Ты же понимаешь, что даже Герой не может все время всех спасать, да? Или ты настолько глуп, что думаешь, что тебе следовало отправиться на миссию вместо них? Вести себя так, словно погибшие не были достойны исполнять свой долг, несмотря на то, что это неуважение по отношению к ним. Конечно, великий Герой не посмел бы подумать о такой ужасной вещи?