1.4. Тип поведения и стиль руководства
Известно, что ведущим фактором регуляции эффективности работы коллектива является его целевое назначение, организационные и технологические особенности совместной деятельности. Практическая функция группы (во всех производственных подразделениях, создающих прежде всего материальные ценности) определяет практический тип руководства (лидера) и такой же состав коллектива. Это идеальная модель соответствия целей. Познавательная функция группы лучше проявляется в учебных, научно-исследовательских, проектно-конструкторских подразделениях. Эмоционально-коммуникативная больше раскрывается во время отдыха, на экскурсиях, в туристических походах и поездах, а также при выполнении общественной работы. Соответственно этим групповым интересам должны подбираться когнитивный или коммуникативный типы руководителей (лидеров) и составы групп. Эта схема иллюстрирует основной вектор подбора и комплектования групп в условиях, когда такая возможность представляется. Соответствие ориентации руководителя (лидера) целевому назначению групп повышает эффективность их функционирования, несоответствие — снижает [2].
Трехкомпонентная структура позволяет типологизировать не только группу, организацию, но и их лидеров. Критерии социометрических выборов предполагают оценку интеллектуальных, эмоциональных, регулятивных (практических) качеств у других членов группы. При выделении из ее членов «интеллектуала» надо иметь в виду не только тех, у кого глубокие знания, но и тех, кто владеет новейшей интересной информацией. Эмоциональный лидер определяется способностью откликнуться на переживания других, понять их, найти время для сочувствующей беседы. Эмоциональные лидеры — лучшие комсомольские вожаки, профсоюзные и партийные организаторы. Регулятивные (поведенческие, практические) лидеры требуются в тех ситуациях, когда необходимы профессиональные и жизненные знания, умения и навыки. Они являются лучшими командирами производства — мастерами, бригадирами, начальниками цехов и участков.
Во взаимодействии коллектива и руководителя, как уже отмечалось, принято выделять три составных компонента: директивность (авторитарность), коллегиальность (демократичность) и пассивное невмешательство (либерализм). При этом отмечено, что директивность стиля руководства более свойственна практическому типу деятельности и личности, коллегиальность — аффективному (коммуникативному), невмешательство, попустительство — когнитивному [2, с.39].
В бр. «Психологическая культура отношений» приведены некоторые внешние и внутренние проявления поведения человека в соответствии с преобладающим компонентом в структуре поведения.
Для определения акцентов типа «мыслитель», «собеседник», «практик» у себя или у других необходимо построчно выбрать один из трех признаков, больше всего соответствующий образу мышления, характеру переживаний и поведения тестируемого. Он оценивается в два балла. Выраженный меньше, чем первый, но все же частично обнаруживаемый — в один балл. Полностью неподходящий — ноль баллов. Потом подсчитывается сумма по столбцам. В зависимости от преобладаний того или иного компонента можно говорить о доминировании в структуре личности признаков «мыслителя», «собеседника» и «практика». С точки зрения гармоничности личности надо обращать внимание не только на ту сферу, которая больше всего сформирована, но и на менее выраженную (субдоминантную), развитие которой более всего необходимо. Так, при значительном доминировании интеллектуального компонента наверняка отстает сфера общения и практической деятельности. Следовательно, надо больше участвовать в общественной работе, учиться увлекать беседой других людей. Преобладание практического компонента требует развития способности самоанализа. Крайняя выраженность коммуникативной сферы свидетельствует об излишней болтливости человека, не слишком большой озабоченности интеллектуальными ценностями и практической реализуемостью даже самых интересных идей.
1.5. Зависимость от телосложения: миф или реальность?
Восприятие нового человека (например при приеме на работу) начинается с оценки его внешнего облика. В свое время немецким психологом и психиатром Э. Кречмером была предложена следующая типология телосложения; астенический тип («слабый»), атлетический («сильный»), пикнический («толстый», «плотный»). Исследования под руководством Б.Г. Ананьева позволили уточнить эту типологию [1, 2]. Астеник: худой, тонкий, с узкими плечами, длинной, узкой и плоской грудной клеткой. Астенические женщины напоминают астеников-мужчин, но они не только худощавы, но и малорослы, преждевременно стареют.
Мужской атлетический тип отличается сильным развитием скелета, мускулатуры: широкие, выступающие плечи, статная грудная клетка, упругий живот, туловище уменьшается к поясу.
Пикнический тип: среднего роста, плотная фигура, с мягким широким лицом, основательный живот выступает из расширяющейся книзу глубокой сводчатой грудной клетки, имеет тенденцию к ожирению.
Чаше всего встречаются смешанные типы: пикнически-атлетические и астенически-атлетические [4].
Астеники в целом более устойчивы к стрессу, чем пикники. Обнаружено, что у пикников более слабая нервная система, у астеников — средняя, а у атлетиков — чаще сильная. При этом связь динамики поведения и типа телосложения обязательно опосредована слабостью или силой нервной системы. Естественно, жизненные обстоятельства видоизменяют тип человека, большое значение в этом имеют также самоорганизация и самовоспитание.
Лица с астеническим телосложением чаще имеют затруднения в общественных и межличностных контактах. У них концентрированное, скрытое и субъективное мышление, поэтому при взаимодействии и общении с ними надо быть предельно предупредительными. Астеничные женщины, как правило, имеют проблемы в личной жизни в силу своей замкнутости и довольно сильного субъективизма мышления. У них больше трудностей и в налаживании межличностных отношений в коллективе.
Женщины с пикническим телосложением легче справляются с затруднениями в личной жизни, так как легкость в обращении и внешне выражаемые чувства упрощают их отношения с другими людьми.
Женщины с атлетическим телосложением встречают больше, чем пикники, сложностей в общении, особенно когда им приходится вступать в контакт с подобными им людьми. Лица с атлетическим типом стремятся доминировать в отношениях. Их шумное и самоуверенное поведение подавляет представителей других типов и вызывает агрессивность со стороны таких же, как они. Все это может создавать проблемы и в личной жизни, и в деловых контактах [1,с.45].
Приведенные данные свидетельствуют о взаимозависимости типов телосложения, деятельности и поведения человека. Однако надо помнить, что образ жизни и жизненный путь личности либо сохраняет, либо изменяет соответствие пикнического типа эмоционально-коммуникативной психической организации, астенического — когнитивной и атлетического — практической. Кроме того, абсолютно «чистых» типов телосложения меньше, чем смешанных. Вид телосложения и психодинамические особенности поведения человека наиболее ярко проявляются в экстремальных условиях (например, астеники при решении интеллектуальных задач, пикники — при публичных выступлениях, атлетики — при ликвидации последствий аварии и т.д.). К тому же у них по-разному проявляются цели и средства. Зачастую для пикника-коммуникатора средством поддержания связей служат практические действия и познание. Атлетик-практик для достижения целей использует познание и общение. Астеник-мыслитель получает из общения и практической деятельности разнообразные знания.
Разделение людей на типы условно. Однако оно помогает определить главные и второстепенные признаки, характерные для человека. При этом неправильно впадать в крайность и искать прямые связи между телосложением и характером, а тем более направленностью (в том числе интересами, мировоззрением и идеалами). Направленность личности, как известно, формирует культура, система общественных отношений, весь путь развития человека.
