На следующий день после школы ребята встретились вновь. Они договорились посетить один из музеев Москвы, чтобы узнать больше о культуре и истории города. Выбор пал на Музей космонавтики, расположенный возле ВДНХ.

Когда они пришли туда, Алексей сразу же ощутил атмосферу величия и достижений. Экспонаты музея рассказывали о космических полетах, ракетостроении и великих ученых, стоявших у истоков освоения космоса. Алексей был поражен масштабами экспозиции и количеством интересных фактов, которые он узнал.

Однако, одна из экспозиций привлекла его внимание больше остальных. Это был макет космического корабля «Восток», на борту которого Юрий Гагарин совершил первый полет в космос. Алексей остановился перед ним, всматриваясь в каждую деталь.

– Представь, каково это было – стать первым человеком, вышедшим в открытый космос, – прошептал он, обращаясь к своим друзьям.

Антон и Маша присоединились к нему, рассматривая макет с интересом. Внезапно Алексей заметил, что на одной из панелей корабля есть небольшая царапина, которая выделялась на идеально гладкой поверхности.

– Странно, – произнес он, наклоняясь ближе. – Кажется, здесь что-то написано.

Он провел пальцем по царапинам и понял, что это буквы. Складывалось слово «МЕТОДИЙ». Алексей озадаченно посмотрел на своих друзей.

– Что это значит? – спросила Маша, нахмурившись.

– Не знаю, – ответил Алексей. – Может, это чья-то шутка? Или ошибка при создании макета?

Антон пожал плечами.

– Возможно. Но мне кажется, что это что-то важное. Надо подумать.

Они продолжили осмотр музея, но мысль о загадочном слове не покидала Алексея. Когда они вышли на улицу, солнце уже начинало садиться, окрашивая небо в розовые и оранжевые тона.

– Давайте вернемся домой, – предложила Маша. – Уже поздно, и нам всем надо отдохнуть.

Алексей и Антон согласились. Они попрощались и разошлись по домам. Вернувшись домой, Алексей лег спать, но сон не приходил. Он продолжал думать о слове «МЕТОДИЙ» и о том, что оно могло значить.

На следующее утро Алексей проснулся с чувством, что ему необходимо вернуться в музей и разобраться в этой загадке. Он позвонил Антону и Маше, и они снова собрались вместе.

– Нам нужно вернуться в музей, – сказал Алексей. – Я уверен, что там скрывается что-то важное.

Друзья согласились, и вскоре они вновь оказались в Музее космонавтики. Алексей сразу же направился к макету «Востока» и снова внимательно рассмотрел царапины.

– Здесь точно что-то не так, – повторил он. – Нужно выяснить, что означает это слово.

Антон и Маша поддержали его решение, и они начали искать информацию в архивах музея. Несколько часов спустя, когда сотрудники музея уже собирались закрывать двери, Алексей наткнулся на старую запись в журнале посещений.

Запись гласила: «Методий Буслаев, исследователь древних артефактов, посетил музей 25 октября 1961 года. Интересовался космическими технологиями и оставил загадочную надпись на макете «Востока».

Алексей прочитал запись вслух, и глаза его загорелись.

– Значит, это не случайность! Кто такой Методий Буслаев и почему он оставил эту надпись?

Антон и Маша смотрели на него с удивлением. Казалось, что они стоят на пороге большого открытия.

– Думаю, нам стоит продолжить расследование, – решительно заявил Алексей. – Это может привести нас к чему-то невероятному.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.