Литмир - Электронная Библиотека

– Добро пожаловать в «Аквадиум»! – произнесла старшекурсница с темными волосами и серьезным взглядом. – Мы проведем вас к главному зданию. Пожалуйста, оставайтесь в группе и не теряйтесь.

Алекс и его новые друзья спешили следовать за ними, удивляясь красоте вокруг. Остров был покрыт пышной зеленью, и всё здесь казалось магическим: от искрящихся водопадов до свисающих лиан, которые обвивали деревья.

– Как вы думаете, мы будем учиться на пляже? – весело спросил Федор, в то время как группа двигалась по тропинке.

– Надеюсь, – откликнулся Алекс, – было бы неплохо изучать магию воды, стоя в воде.

– Я слышал, что некоторые уроки проводятся прямо на плоту, плавающем среди моря, – добавила Лена, её глаза зажглись от волнения. – Это будет просто удивительно!

Пока они шли, Алекс не мог не заметить, как вокруг них сверкали маленькие светлячки. Это были не просто светлячки, а магические существа, которые, казалось, охраняли каждый уголок острова.

Наконец они прибыли к большому зданию, выполненному из белого камня и окруженному стеклянными куполами, где через прозрачные стены были видны занятия студентов. Внутри находились не только классы, но и обширные пространства для тренировок и изучения.

– Это главный зал «Аквадиума», – объяснила старшекурсница, показывая на огромный холл. – Здесь проходят собрания, торжества и экзамены. Все важные события нашей школы.

Когда они вошли внутрь, ребята увидели, как несколько старшекурсников демонстрируют свои способности, управляя водой в воздухе. Алекс был поражён, наблюдая за тем, как струи воды танцуют, извиваясь в причудливых формах.

– Это было бы невероятно, – прошептал он, не в силах отвести глаз.

– Уверена, что скоро ты тоже сможешь также, – сказала Лена, заметив его восторг. – У нас впереди много учебы и практики!

На этом их первый день в «Аквадиуме» завершился. Вокруг царила атмосфера ожидания и волшебства. Алекс понимал, что теперь он принадлежит к этому миру. И, несмотря на все волнения, он был готов к предстоящим испытаниям.

Алекс чувствовал, что он не одинок в своем стремлении. Теперь у него были друзья, с которыми он мог делиться своими мечтами и страхами, и впереди их ждала удивительная магическая жизнь. Он улыбнулся, думая о том, что этот путь только начинается.

– Ты готова к занятиям? – спросил он Лену, когда они покидали главный зал.

– Как никогда, – ответила она, и оба понимали, что это только начало их волшебного пути.

Глава 3: Добро пожаловать в «Аквадиум»

На следующее утро Алекс проснулся от тихого звона колокольчика, раздававшегося по всему общежитию. Ещё не привыкший к новым звукам и распорядку, он медленно сел на кровати и потёр глаза. Солнечные лучи проникали в комнату, мягко освещая деревянные стены и раковины, украшающие каждый угол. «Я действительно здесь», – подумал Алекс, ощущая волнение перед первым днём в школе магии.

– Алекс, просыпайся, у нас совсем мало времени до завтрака! – раздался знакомый голос. Это был Федор, его новый сосед по комнате и, похоже, заядлая ранняя пташка. Парень уже стоял одетый, с немного растрёпанными волосами и с озорной улыбкой на лице.

– Ладно, ладно, иду, – сонно отозвался Алекс, выбираясь из-под одеяла и пытаясь собраться.

Быстро одевшись в школьную форму – легкую льняную рубашку с символом школы на груди и синие брюки, – он вместе с Федором направился к выходу. По дороге они присоединились к другим новичкам, которые, как и они, выглядели немного потерянными, но полными энтузиазма.

Они вошли в столовую, огромный зал с высокими окнами, выходящими прямо на море. С потолка свисали светящиеся морские звезды, а вдоль стен расставлены аквариумы с экзотическими водными существами, сверкающими всеми цветами радуги. Алекс застыл на пороге, зачарованный этим зрелищем.

– Ничего себе! – выдохнул он, озираясь.

– И это только столовая, – с улыбкой сказал Федор, подтолкнув его локтем. – Представь, что будет на занятиях.

Они сели за длинный стол, где уже собрались Лена и ещё несколько новичков. Еда была удивительной: разнообразные блюда, от омлетов с морскими водорослями до свежих фруктов и морепродуктов, которые словно подчеркивали магический характер школы. Алекс вдруг вспомнил книгу про капитана Немо, где профессору Аронаксу подавали похожее меню.

– Интересно, у нас сегодня будут настоящие уроки магии? – спросил Алекс, накидывая себе порцию яичницы.

– Да, должны быть! – оживленно ответила Лена. – Я слышала, что первый урок у нас будет с профессором Океаной, она специализируется на магии воды.

Алекс почувствовал прилив волнения. Магия воды. Наконец-то он узнает, как управлять этой стихией, которая всегда его привлекала.

После завтрака ученики направились в главный зал, где их встретила женщина средних лет с длинными синими волосами, завязанными в тугой хвост. Её глаза были цвета моря, глубокие и мудрые.

– Добро пожаловать в «Аквадиум», ученики, – начала она с лёгкой улыбкой. – Я профессор Океана, и буду вести ваши первые уроки по магии воды. Вы скоро поймёте, что вода – не просто жидкость. Это стихия, которая может исцелять, разрушать и изменять мир вокруг нас.

Она взмахнула рукой, и по её команде из воздуха материализовалась струя воды, которая, казалось, жила собственной жизнью. Вода образовала сферу, затем превратилась в змею, которая скользнула вокруг профессора и распалась на мелкие капли.

– Это всего лишь начало, – продолжила профессор, оглядывая заворожённых учеников. – Но каждый из вас сможет овладеть этим и многим другим, если проявит терпение и упорство.

– А мы сразу научимся так делать? – не удержался один из учеников, и по залу прокатился лёгкий смех.

– Сначала научитесь слушать воду, чувствовать её, – ответила профессор. – Магия воды требует не только силы, но и чуткости. Начнём с простого упражнения.

Профессор Океана провела их в учебный зал, где стояли небольшие чаши, наполненные водой. Каждый ученик получил свою чашу и задание – попытаться почувствовать воду и мысленно заставить её колыхаться.

Алекс уселся на пол и сосредоточился на чаше перед собой. Он вглядывался в прозрачную гладь воды, как будто мог увидеть в ней ответы на все свои вопросы. Он закрыл глаза и попытался представить, как вода движется, слушая её ритм.

– Не думай, просто позволь воде вести тебя, – прошептала Лена, которая сидела рядом и тоже пыталась наладить контакт с водой в своей чаше.

Алекс снова сосредоточился, на этот раз расслабившись. Он мысленно представил, как вода в чаше начинает медленно двигаться, поддаваясь его внутреннему ритму. И вдруг… вода зашевелилась! Это было едва заметное движение, но оно было настоящим.

– Да, получилось! – прошептал он, не сдерживая радости. Лена посмотрела на него и улыбнулась, заметив легкие круги на поверхности его воды.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «Литрес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

2
{"b":"925153","o":1}