Но на этом злоключения не закончились. Куклам нужно было пройти незаметно через зал. А как мы уже знаем, там не спала Наташина мама. Она сидела в кресле около журнального столика с керамическим подсвечником в виде рождественского ангела. На подсвечнике горела красивая декоративная свеча. Потрескивал огонь, воск стекал причудливыми заплывами вниз по свече, пахло медом, который добавили в воск. Мама дремала, прикрыв глаза, прислушиваясь к звукам музыкальной программы по телевидению. Куклы встали друг за другом и пошли по гостиной, стараясь не шуршать. Первая из них все время смотрела на Наташину маму, чтобы в случае чего предупредить остальных. Она совсем не смотрела под ноги и, конечно, споткнулась. Все остальные по инерции наткнулись друг на друга, зашуршали, поднимаясь и отряхиваясь. Мама услышала какой-то шум, спросонья махнула рукой и опрокинула подсвечник с горящей свечой на пол. Пламя свечи задело платье первой куклы, которое сразу загорелось. Ведь бумага хорошо горит.

– Караул! Горю! Горю! – закричала кукла.

Все остальные стали махать своими платьицами, чтобы потушить пламя, но только еще больше его разжигали движением воздуха. Хорошо, мама быстро среагировала. Она взяла стоявший рядом кувшин с водой и вылила ее на пламя свечи и бумажных кукол. Пламя потухло, но все куклы промокли. Ведь бумага в воде намокает.

– Какой ужас! – воскликнула мама. – Я же могла сгореть! Да еще дочка кукол своих бумажных разбросала! Вот уж задам я ей утром!

Она собрала всех мокрых кукол и бросила в мусорное ведро. Заплакали куклы. Они и так были мокрыми, да еще слезы их подмочили. Вот беда! Как им теперь быть? Что делать? От горя и бессилия куклы совсем ослабели и заснули в мусорном ведре.

Утром Наташа проснулась и пошла в кукольный уголок, чтобы поздороваться со своими игрушками. Она пожелала доброго утра зайцу, мишке, слонику, собачке, всем куклам, но вдруг увидела, что в коробке нет ее бумажных подруг. Девочка очень удивилась. Она точно помнила, что вечером все они были на месте. Наташа спросила у мамы, не видела ли она ее бумажных кукол. Но мама в ответ только поругала дочку за то, что она не кладет свои игрушки на место, и указала на ведро, где лежали мокрые куклы. Наташа очень огорчилась! Она вынула кукол из ведра и разложила на столе, чтобы те высохли.

– Бедненькие мои, бедненькие! – причитала девочка. – Что же с вами случилось?! Как мне вас жалко. Но ничего, я вас починю, и вы снова станете красивыми. Потерпите немножко.

Наташа расстелила газеты, которые хорошо впитывают влагу, и положила на них влажных кукол. Когда они высохли, она осторожно, через кальку прогладила их теплым утюгом, чтобы расправить складки и вмятины. Потом рваные кусочки приклеила на прозрачную тонкую кальку и вырезала. Затем взяла плотный картон и наклеила на него кукол. Не забыла прижать их тяжелой книжкой, чтобы они не сморщились от клея. После того как клей высох, Наташа вырезала кукол, и они стали прочными. Теперь их нельзя было быстро разорвать, а только разрезать острыми ножницами. Но тут выяснилось, что задняя часть кукол оказалась однотонной, без одежды. Тогда девочка взяла карандаши и краски, нарисовала одежду и даже сделала ее объемной с помощью разноцветной гофрированной бумаги, поэтому и юбочки получились разноцветными, стоячими. Теперь можно было кукол ставить, и они не падали.

– Ну вот, – сказала куклам Наташа, – теперь можно и на бал отправляться. Посмотрите на себя в зеркало, какие вы красивые! Только вы уж больше не шалите, а то мама вас в следующий раз просто выкинет.

Бумажным куклам стало стыдно за то, что они так напугали свою хозяйку. Они увидели, как она их любит, как заботится о них. Больше никогда куклы не убегали от нее. А Наташа стала чаще играть с бумажными куклами, чтобы те не скучали. Она рисовала и вырезала для них новую одежду, мастерила новую мебель, строила для них новые домики. Хорошо то, что хорошо кончается.

♦ О чем эта сказка?

♦ Почему бумажные куклы обиделись на свою хозяйку?

♦ Что случилось с бумажными куклами, когда они пытались убежать?

♦ Как Наташа привела кукол в порядок?

♦ О чем бы рассказали куклы, если бы могли говорить?

♦ Какие куклы есть у вас дома? Какая из них самая любимая? Почему?

♦ Чем отличаются бумажные предметы от других?

♦ Какие свойства бумаги вы знаете?

♦ Какие виды бумаги вы знаете?

♦ Из чего делают бумагу?

♦ Как ее используют?

♦ Что можно сделать с бумагой? (Смять, разгладить, покрасить, наклеить, разрезать, склеить, сложить, разорвать, пошуршать; переснять через нее рисунок, если она прозрачная или это копировальная бумага; сделать из нее какой-то предмет, если это картон или плотная бумага; сделать стены дома или стенки мебели, если это рисовая бумага; написать, начертить, нарисовать, напечатать; обернуть конфетку, подарок; вытереть рот и руки после еды салфеткой и т. п.)

♦ Почему к бумаге надо относиться бережно?

♦ Придумайте продолжение сказки.

♦ Разыграйте небольшие сценки. О чем могли говорить куклы, когда пролезали под дверью, горели, намокали под водой, лежали в мусорном ведре?

Жила-была одна хозяйка. Она не очень любила убираться, мыть посуду, поэтому вместе с ней в доме сытно жили тараканы и мыши. Как только наступала ночь и хозяйка засыпала, на кухне все оживало. Грязная посуда кричала, возмущалась, морщась от тараканов и мышей, которые по ней бегали и доедали остатки пищи.

– Сколько можно это терпеть?! Давайте убежим от хозяйки как в сказке о Федоре. Дальше так продолжаться не может! Надо наказать нашу нерадивую хозяйку-грязнулю!

Но бежать посуде было некуда, поэтому она придумала другой способ наказания. Решила посуда перепутаться. Ведь каждая вещь на кухне имеет свое назначение. Например, в пластиковой посуде нельзя варить суп на плите, а жарить лучше на сковороде, а не в кастрюле.

Ночью, пока хозяйка спала, вся посуда сама помылась под струей горячей воды и разместилась на кухне совсем не так, как раньше. Встала хозяйка утром, привычным движением сняла с крючка медный ковшик (турку) для варки кофе и поставила на огонь. Но вместо медного ковшика на крючке оказался бокал из тонкого стекла для холодных напитков. От жаркого огня бокал треснул, кофе разлился и загасил огонь.

– Ой-ой-ой! – завопила хозяйка. – Что это такое?! Что за безобразие?! Кто повесил сюда бокал? Это была последняя ложка кофе. Что я теперь буду пить на завтрак? Придется идти в магазин.

– Ну ничего, – успокоила себя женщина, – я сделаю себе бутерброд и перекушу.

Она полезла в стол за ножом, но на месте металлического ножа увидела маленький, тупой, пластмассовый ножик.

– Да что же это такое? Что за день? Куда подевались ножи? – огорчилась хозяйка и взялась нарезать хлеб и колбасу тупым ножом.

Долго же она их пилила. В конце концов отломала кусок хлеба, разбросав по всему столу и полу крошки, а колбасу так и не смогла отрезать, просто отгрызла кусочек зубами. Очень разозлилась хозяйка и пошла голодная в магазин.

Придя из магазина, решила хозяйка сварить обед. Полезла на полку, где обычно стояли металлические кастрюли, а там деревянные миски (посуда для еды в виде широкой чашки).

– Как они сюда попали? – закричала хозяйка. – В деревянной миске суп не сваришь. Где же мои кастрюли? Может, их кто-то утащил?

Заглянула хозяйка даже под стол, но кастрюль не нашла. Так они хорошо спрятались на верхней антресоли (полка под потолком для хранения вещей).

– Что ж, – печально вздохнула женщина, – придется приготовить только второе блюдо. Хоть им наемся.

Она полезла за сковородой. В доме их было несколько: чугунная, алюминиевая и тефлоновая. Хозяйка их использовала для разных целей: на чугунной сковороде жарила картошку, на алюминиевой – по утрам яичницу, а тефлоновую использовала для выпечки блинов и оладушек, жарки и тушения котлет, рыбы и других продуктов. Хранились они в выдвижном ящике кухонного гарнитура. Выдвинула женщина ящик, а там вместо сковородок глиняные горшочки стоят.