● Воспользуйтесь поисковыми системами и базами данных по брендам, чтобы определить, не выбрал ли другой разработчик такое же, как у вас, название. Прямой повтор может повлечь за собой и судебные разбирательства.

● Изучите названия референтных игр и сделайте что-то похожее, но другое.

● Протестируйте ваше название на друзьях и знакомых: понравится ли оно им, достаточно ли оно запоминающееся и подходящее.

● Можно воспользоваться онлайн-генератором названий игр – их сейчас немало в Сети, но надо подходить к этой лотерее с умом.

● Исследуйте названия заданного вами жанра в сторах: посмотрите, какие игры находятся в топе списка. Возможно, следует взять на вооружение нечто похожее или такое же ключевое слово, по которому осуществляется поиск.

Точно определить целевую аудиторию и сконцентрироваться на характерных для нее особенностях – уже большой залог успеха. В данном вопросе можно говорить о группах игроков, у которых есть свои предпочтения в выборе жанра, особенностей геймплея, правил, визуальной составляющей и, конечно, получаемого от процесса игры опыта. У целевой аудитории обычно принято определять возрастное ранжирование, гендерное распределение, а также иногда особенности того или иного менталитета либо культурного контекста.

Итак, сначала мы остановимся на группах, объединяющихся по возрасту. Эту схему предложил знаменитый гейм-дизайнер Джесси Шелл, а мы немного дополнили.

● 0–3: младенцы / дети, начинающие ходить

● 4–6: дошкольники

● 7–9: дети

● 10–13: возраст одержимости

● 13–18: подростки

● 18–24: юноши и девушки

● 25–35: двадцатилетние и тридцатилетние

● 35–50: тридцатилетние и сорокалетние

● 50+: пятидесятилетние и старше

Стоит отметить, что данное деление сегодня немного пересмотрено. Игровая индустрия развивается семимильными шагами, поэтому в настоящее время более тонко сегментируют аудиторию. Например, разделяют на страты 35–44, 45–54, 55–64 года и т. п. Ниже мы рассматриваем классическое деление по Шеллу, но учитывать нужно и новые реалии.

В этом возрасте дети очень интересуются игрушками, всем тем, что можно потрогать, пощупать, ярким и шумным. Им доступны интерфейсы прямого управления, такие как тачскрин, на котором они могут нажимать крупные иконки. Конечно же, правила для подобных игр предельно простые.

Это возраст, в котором дети обычно проявляют интерес к играм. Чаще всего это несложные игры, в которые они больше играют с родителями, чем друг с другом. Их интерес могут привлекать яркие анимации, спецэффекты и звуки, сменяемость экранов и артов. Из механик дошкольникам доступны незамысловатые игры, в которых можно тапать по экрану. Весьма популярны игры, обучающие алфавиту и счету, распознаванию разных видов животных, цветов, предметов.

Семь лет принято называть «возрастом почемучек». В этом возрасте дети идут в школу, как правило, уже умеют читать, обдумывать и решать сложные задачи. Они начинают в значительной степени интересоваться играми. В этом возрасте популярны игры-песочницы, типа Minecraft, «ХОПА» (HOPA, Hidden Object Puzzle Adventure), связанные с поиском предметов в разных локациях, а также различные обучающие игры, в том числе с дополненной реальностью.

Раньше маркетологи игнорировали эти группу и относили ее либо к «детям», либо к «подросткам». Тем не менее дети в этом возрасте проходят через значительные неврологические изменения и ищут способы анализировать вещи более глубоко и детально. Дети могут буквально помешаться на своих интересах, и очень часто это становятся именно игры. В этом возрастном промежутке появляется большая тяга к многопользовательским играм, а также продолжают вызывать интерес игры-песочницы.

Переходный период всегда сопровождается повышенными эмоциями. Выплескивать их подросток может в играх, и это одно из самых миролюбивых занятий. В этот период может закаляться сталь в киберспорте, это время – кузница кадров в этой сфере. Ребят привлекает соревновательность, многие могут принимать участие в многопользовательских играх. В этот период подростки любят эксперименты, перебирая то, что им может по-настоящему понравиться.

Это время, когда уже четко может обозначиться расхождение мужских и женских интересов на игры. Уже входя во взрослую жизнь, остается меньше времени на времяпрепровождение за игрой, но заложенные в подростковом возрасте привычки к определенным жанрам все так же имеют место. У юношей и девушек уже нет такой аддиктивности к тому или иному предмету их любопытства, они уже знают, чего хотят и что им точно может понравиться. Эта хорошо платящая аудитория, так как у них есть заработанные деньги и пока еще остается время, чтобы посвящать жизнь удовольствиям.

Третий десяток – это очень важный период в жизни человека, когда на первое место может выдвигаться семья и карьера, а удовольствия и хобби, наоборот, уходят в тень. Это время мобильных игр, когда можно быстро пройти сессию во время поездок. И можно смело утверждать, что представители этой возрастной группы становятся казуальными игроками. Однако все же любимые жанры подросткового и юношеского возраста могут быть приятным подарком на отпуск или отдых, так что эта аудитория тоже вполне себе монетизируемая.

Это время «семейной зрелости». Дети вырастают, и многие взрослые покупают дорогие консоли, VR-шлемы и мощные ПК для того, чтобы играть вместе с семьей. Это одна из самых привлекательных групп в плане монетизации, тратящая на развлечения себя и детей немалые деньги.

Представителей этой возрастной группы иногда называют «парами в опустевшем гнезде». Обычно в этот период появляется время для удовольствий и хобби, и игры могут составлять их досуг. Здесь могут быть несколько путей: одни выбирают варианты тех жанров, которые были любимы в подростковом возрасте и юношестве; другие пытаются наверстать то, что было упущено, и начинают экспериментировать; третьим нравится оставаться в когорте казуальных игроков.

Конечно, возможна и другая классификация групп по возрастному признаку, но, пожалуй, эта самая расхожая.

Конечно же, никто не станет спорить, что у женщин и мужчин могут различаться вкусы в игровых пристрастиях. Когда-то, на заре создания игровой индустрии, в приоритете были механики, которые были интересны мужчинам, видеоигры являлись их коньком. Однако сегодня женщины нагнали в процентном соотношении играющих мужчин – более того, они задают тон довольно обширному и приносящему баснословный доход рынку мобильных игр. До сих пор нет единого мнения о том, какой вид игры можно назвать «более мужским» или «более женским», но есть некоторые моменты, на которых хотелось бы остановиться. В определении характеристик, актуальных для той или иной гендерной аудитории, мы вновь обращаемся к Джесси Шеллу. На основе его классификации мы сфокусируемся на важной теме: интересах мужской и женской половины, о которых далее пойдет речь. И, конечно, стоит учитывать, что это лишь условное разделение по гендерному признаку, на самом деле многие особенности характерны для игроков обоих полов.