Тантхэ (как будто что-то решил). Думаю, пора заканчивать с этим представлением… Ты хорошо поработала, Чу Хеин. (Обращается к Тхэчжу.) Уже шестнадцать лет прошло?
Тхэчжу. Да.
Тантхэ. Ты хорошо сыграла свою роль. Идеально! (Еле заметно, пугающе улыбается.)
Тхэчжу смотрит на Хеин в больничной палате.
58. КУРЬЕРСКИЙ СКЛАД (УТРОМ)
Сора загружает посылки в грузовик. Ей приходит сообщение, она зубами снимает перчатку и проверяет телефон.
Ынбёль (Е). «Благодаря вам у меня оценки по математике стали лучше. Я вас потом свожу на мюзикл! Ынбёль».
Сора (радостно возвращается к работе, отряхивает пыль с волос, здоровается с коллегами). Мо-ло-дец, я мо-ло-дец!
59. СТОЛОВАЯ В ДОМЕ СОЧЖИН (УТРОМ)
Юнчхоль и Сочжин завтракают, Ынбёль заходит с портфелем.
Юнчхоль (обращается к горничной). А у нас нет чего-нибудь остренького, типа юккечжана [4]? Ынбёль, ты будешь?
Сочжин (поворачивается). Ты в своем уме? Ынбёль до конкурса ничего острого нельзя.
Юнчхоль. Да почему ты ей все на свете запрещаешь?!
Ынбёль. Я сама не хочу. Мне нужно в школу искусств поступить. (Торопливо берет сумку.) Мам, нам пора на урок! На полный желудок петь нельзя.
60. КАБИНЕТ СОЧЖИН ВО ДВОРЦЕ ГЕРЫ (НАРЕЗКА КАДРОВ, УТРОМ)
Ынбёль практикуется, стараясь не перенапрягать горло.
Сочжин (дает указания). Опускаем гортань! Дышим! Ты так Соккён не обойдешь! Ты правда хочешь поступить?!
Ынбёль начинает еще больше волноваться, поет. Кадр затемняется.
Сокхун играет на пианино. Соккён поет, а затем начинает веселиться, петь и танцевать, как айдол. Сочжин наблюдает за ней из-за двери.
61. КАБИНЕТ РОНЫ (НАРЕЗКА КАДРОВ, УТРОМ)
Рона подписывает перевод с немецкого в партитуре. Эмоционально поет, старается изо всех сил. Урок ведет Ма Туги, они репетируют немецкую арию «Форель».
За стеклом Юнхи смотрит на то, как поет Рона, на глазах слезы.
Юнхи (Е). Моя Рона, такая умничка… Сделай то, что не удалось мне…
62. ВИД НА ШКОЛУ ИСКУССТВ ЧХОНА (НЕСКОЛЬКО ДНЕЙ СПУСТЯ, ДНЕМ)
63. ПАРКОВКА ШКОЛЫ ИСКУССТВ ЧХОНА (ДНЕМ)
Развевается баннер «Вступительный экзамен школы искусств Чхона, 2021». На парковке много дорогих иномарок, из них выходят дети в школьной форме (разные формы, зависят от школы). Мамы пытаются защитить горла детей, надевают на них шарфы, маски, подносят к лицу переносные увлажнители воздуха, кладут в рот конфеты. Среди них Сана и Минхёк, Мари и Джени.
Подъезжает Юнхи на подержанной машине. Все оборачиваются. Юнхи и Рона уверенно выходят наружу. Мари и Джени сверлят их убийственными взглядами.
Подъезжает машина. Из передней двери появляется Сурён, а из задней – Сокхун и Соккён. Сурён хочет подать детям воду, но они игнорируют ее и уходят. Женщине неприятно, но она идет за близнецами.
64. КОМНАТА ОЖИДАНИЯ В ШКОЛЕ ИСКУССТВ ЧХОНА (ДНЕМ)
Юнхи с бутылкой воды заходит в комнату. Рона бледная и испуганная.
Юнхи. Рона, что случилось?
Рона. Мама! Что же делать? (Готова заплакать.)
Юнхи. Что? Что такое?!
65. КОРИДОР ШКОЛЫ ИСКУССТВ ЧХОНА (ДНЕМ)
Юнхи нетерпеливо пытается дозвониться до учителя Роны, но в трубке говорят, что такого абонента не существует. Рядом стоит растерянная и взволнованная Рона.
Рона (в отчаянии). Что такое? Он не берет?
Юнхи (кладет трубку, понимает, что ее обманули). Рона, нас подставили. Говорят, что немецкой арии никогда и не было! Нужны две итальянские!
Рона. Мама, что же теперь делать?.. (Начинает плакать.)
С другого конца коридора на Юнхи и Рону смотрит Сочжин.
Сочжин (говорит с секретарем, который стоит рядом). Похоже, учитель со всем справился?
Секретарь. Да, до него теперь не дозвониться.
Сочжин (улыбается). Ну что, начнем экзамен? (Обращает внимание на коричневые туфли Роны, направляется в зал для экзамена.)
Юнхи видит уходящую Сочжин и, начиная обо всем догадываться, хочет догнать ее, но закусывает губу и остается успокаивать Рону.
Юнхи (хватает плачущую дочь за плечи, похлопывает по щекам и говорит уверенно). Пэ Рона, сконцентрируйся! Нужно собраться, не плачь! Если плакать, то связки сожмутся и голос испортится.
Рона. Я уже проиграла! Я ничего не помню! Это конец!
Юнхи (серьезно). Нет! Еще не конец. Спой свою любимую партию. Которую ты втайне от меня учила! Ты ее сто раз слышала и столько же раз пела. Разве не помнишь?
Рона. Но я же ее нормально не репетировала. Я не смогу… Нет…
Юнхи. Сможешь! Ты что, хочешь сдаться? Не хочешь поступить? Ты же так меня убеждала! (Качает головой.) Нет, пой не ради меня. Пой ради себя! Тебе не обидно? Не злишься, что тебя обманули? Посмотри, на что они пошли, чтобы тебя подставить. Моя дочь должна справиться! Должна хотя бы попробовать!
Рона не прекращает плакать.
Юнхи начинает петь. Сначала тихо, но с каждой секундой все громче и громче. Рона удивляется. Юнхи взглядом призывает дочь присоединиться. Девочка вытирает слезы и начинает подпевать. Пение матери и дочери слышно на весь коридор.
Ынбёль, идущая по коридору, останавливается, услышав пение, взволнованно смотрит на них. Поправляет волосы. Одна прядь постоянно выбивается, это ее раздражает.
Ынбёль. Уф, да почему они постоянно торчат?! Бесит! (Раздраженная, продолжает поправлять волосы. Руки дрожат.)
66. ПЕРЕД АКТОВЫМ ЗАЛОМ ШКОЛЫ ИСКУССТВ ЧХОНА (ДНЕМ)
Экзамен проводят в двух залах. В один из залов приглашают Рону, она волнуется. По дороге Юнхи останавливает ее.
Юнхи. Не забывай! Голос у тебя лучше всех. Тебя никто не обойдет!
Рона кивает, взгляд становится уверенным.
67. ШКОЛА ИСКУССТВ ЧХОНА, АКТОВЫЙ ЗАЛ № 1 (ДНЕМ)
Рона делает глубокий вдох и начинает петь. За шторкой сидят экзаменаторы, голос Роны им определенно нравится.
Сочжин (Е; замечает коричневую обувь под шторкой). Этот голос… Пэ Рона? (Сразу узнает Рону, смотрит на остальных экзаменаторов: те слушают партию и начинают выставлять высокие оценки. Сочжин начинает нервничать.)
68. КОМНАТА ОЖИДАНИЯ ШКОЛЫ ИСКУССТВ ЧХОНА (ДНЕМ)
Мамы школьников ждут окончания экзамена. Мари обнимает крест и Библию, молится и перебирает четки. Сана с неодобрением смотрит на Мари, неподалеку сидит Сурён.
В комнату заходит радостная Рона.
Юнхи (до этого тихо молилась, но тут резко подскакивает и бежит к Роне). Ну как? Все получилось?
Рона (уверенно кивает). Да! Кажется, да!
Юнхи (начинает плакать). Молодец, умничка моя! (Крепко обнимает.)
Сана (завистливо смотрит на Юнхи, обращается к Сурён). Вам, наверное, волноваться не о чем, близнецы со всем и так справятся. Я даже на своем экзамене в университете так не переживала, как сегодня.
Сурён (заметно нервничает). Я тоже очень волнуюсь.
Мари. Да ладно, близнецы все равно пройдут, даже если ничего делать не будут. Господин Чу эту школу, можно сказать, сам построил.
Сурён (серьезно смотрит на Мари). Мне не очень нравятся такие разговоры…
Мари. А что такого? Я ведь все по делу говорю! Ынбёль, близнецы – если исключить тех, кто точно проходит, остается только несколько мест. И уже за них борются мелкие сошки. Вот так и поступают в эту школу!
Сана (задета). Мелкие сошки? Почему это наш Минхёк – мелкая сошка?! Не нужно его с Джени сравнивать! Она даже в средней школе искусств не училась!
Мари (взвинченно). А что, вы думали, что ваш Минхёк – пуп земли?! Госпожа Чон меньше меня любит только вас. А вы ничего и не замечаете! Дети должны или петь хорошо, или учиться лучше всех, тогда их не будут игнорировать. И как вы ведущей работали? Ничего дальше своего носа не видите.
