Вальдемар смотрит на сумку Франца…

Через некоторое время урок дуэлей заканчивается. Франц и остальные ребята идут в раздевалку. Зайдя в неё, Франц садится на скамейку и начинает переодеваться. В этот момент к нему подходит Вальдемар:

– Франц… ты меня прости, я… я повёл себя как идиот…

– Ничего страшного, – отвечает Франц. – Я прощаю тебя.

– Спасибо тебе большое.

– Не за что.

Переодевшись, Франц кладёт сменную одежду в пакет и надевает школьную форму обратно. Надев школьную форму, он берёт пакет, вместе с сумкой, и направляется в класс.

Придя в класс, он садится на своё место, вешает пакет на крючок парты, а сумку кладёт рядом с собой. Он достаёт воду и начинает пить, и выпив её, он кладёт её обратно в сумку и, вдруг, начинает чувствовать, что проголодался. Франц открывает сумку и начинает доставать еду. Внезапно, он начинает чувствовать, будто на его руку села муха. Он вытаскивает руку и видит осу. У Франца панический страх ос. Оса начинает жалить его и ему страшно, но он всё-таки убивает её.

Неожиданно, из сумки Франца начинает вылетать прорва ос.

– АААА! – кричит он.

Франц встаёт со стула и начинает убегать. Осы летят за ним, и он спотыкается и падает на пол. Он в панике. Закрывает свою голову руками и садится в позу эмбриона, вместе с отдышкой.

Внезапно, Хельмут воскликает:

– Горелка!

В руках его появляется горелка. Он снует в сторону Франца и выпускает огонь. Осы, одна за другой, начинают умирать. Франц всё еще сидит колачиком и пышет. Ос уже нет, но он всё ещё в панике. Хельмут подходит к нему и кидает горелку в сторону. Он подсаживается, кладёт свои руки на его щёки и говорит:

– Спокойно, братец. Всё позади.

– П-позади?…

– Да, тебе больше ничего не грозит.

– Х-хорошо.

Вальдемар сидит и смеётся.

– Только не обоссысь, Франц! – выкрикивает он.

– Я отомщу за тебя, братец, – шепчет Хельмут Францу.

Хельмут встаёт и идёт к Вальдемару.

– Это ты подложил ему ос в портфель?!

– Не, не я, – улыбаясь отвечает Вальдемар. – Но он всё равно ничтожество! Так ему и надо!

Услышав это, Йенс, который стоял позади и подслушивал всё, хватает рядом стоящий стул, разбегается и бьёт им ледяной удар по голове Вальдемара. Голова Вальдемара моментально становится ледяной и потресканной. Он теряет сознание.

– Не смей так говорить о Франце! Понял!? – воскликает Йенс, обращаясь к лежащему без сознания Вальдемару.

Вдруг, в класс заходит учительница по метафизике Клара Допплер.

– Здравствуйте, ребята, – говорит она.

Клара Допплер смотрит на класс. Она видит сидящего калачиком у доски Франца. Она подходит к нему и интересуется:

– Что случилось?

Франц поворачивается к учительнице.

– Ч-что случилось?…

– Да, что произошло?

– Н-не знаю…

Клара Допплер смотрит по сторонам. Она видит лежащего без сознания Вальдемара.

– Что тут произошло? – спрашивает она у ребят удивлённо.

– Сначала за Францем полетела мириада ос, а потом Вальдемар засмеялся и началась ссора, – говорит Виктория, одноклассница. – Хельмут заступился за Франца и, внезапно, Йенс ударил Вальдемара со спины, стулом по голове.

Дослушав всю историю, учительница подходит к лежащему Вальдемару. Она подходит к его голове, и из двух её пальцев начинает идти синее плямя, предназначенное для того, чтобы человек очнулся. Лёд с головы Вальдемара начинает таять и он приходит в сознание. Учительница останавливает поток. Голова Вальдемара потрескана. Из пальцев учительницы начинает идти уже не синее, а зелёное пламя. Раны на голове Вальдемара начинают затягиваться, и он постепенно приходит в себя.

Держала учительница пламя примерно минуту, а потом останавливила его.

– Ты как? В порядке? – спрашивает она.

– Да, – отвечает он.

– Хорошо. Тебе, скоро станет ещё лучше, просто надо подождать немного. Кто-нибудь, пока что присмотрите за ним. А вы, Йенс и Хельмут, помогите Францу встать, только аккуратно.

Йенс и Хельмут идут к Францу. Они помогают ему, и он встаёт. Учительница говорит:

– Идите за мной.

Ребята начинают идти за учительницей, и она отводит их к своему кабинету. Она дастаёт ключи и открывает дверь. Ребята заходят в кабинет.

– Присаживайтесь, – говорит Клара Допплер.

Кабинет небольшой, но уютный. Справа от двери находится шкафчик с полками, а по центру стоит длинный стол. Около стола стоят чёрные учительские стулья.

Ребята садятся на эти стулья, а учительница подходит к шкафчику и ставит электрический чайник, который лежал на полке.

– Чай, кофе? – спрашивает она.

– Что? – переспрашивает Хельмут.

– Что будете, чай или кофе?

– Спасибо большое, но я ничего не буду.

– Хорошо. А вы что будете? – говорит учительница, смотря на Франца и Йенса.

– Я, пожалуй, буду чай, – говорит Йенс.

Франц молчит.

– Франц, а ты что будешь?

– Т-тоже ч-чай.

Клара Допплер берёт 2 чашки и кладёт их на стол. Также она берёт два пакетика чёрного чая и овсяное печенье, с кусочками шоколада. Кладёт пакетики в чашки и берёт чайник. Взяв его, она начинает наливать закипевшую воду в чашки.

– Итак, рассказывайте зачем вы вырубили Вальдемара?

– Вальдемар подсунул ос в сумку Франца, а потом начал смеяться, – говорит Хельмут. – Я ликвидировал всех пчёл с помощью горелки.

– А откуда вы знаете, что ос подложил именно Вальдемар?

– Это точно он, – говорит Йенс, макая пакетик чая в чашку. – Он засмеялся и сказал, что Францу так и надо, когда его покусали осы.

– Он конечно неправильно сказал, но так же нельзя поступать. Есть определённые нормы, которые нельзя нарушать. Вы сейчас вырубили его, а вообще не факт, что это он подсунул пчёл.

– Учительница, но это же был он! – воскликает Йенс.

– Как ты сможешь это доказать? Давай, докажи!

– Сегодня у Франца и Вальдемара произошла перепалка и они подрались, – вдруг говорит Хельмут. – Сначала Вальдемар толкнул Франца в грудь, а Франц не выдержал, создал лук, выстрелил из него в Вальдемара и попал ему в глаз. Потом Вальдемара отрегенерировали, и он пошёл в раздевалку, оставшись наедине с сумкой Франца.

– Это весомый аргумент, но мы никак не сможем это доказать… А вообще, подождите минутку, я сейчас позову Вальдемара.

Клара Допплер встаёт и выходит из кабинета.

– Франц, ты в порядке? – спрашивает Йенс.

– Да… – отвечает Франц, смотря в одну точку.

Франц берёт овсяное печенье, макает его в чай и делает укус. Он прожевывает печенье и делает глоток чая.

– Что мы скажем Вальдемару, если у него будут аргументы? – спрашивает Хельмут.

– Не знаю, по ходу дéла решим, – отвечает Йенс.

Дверь кабинета открывается. Клара Допплер заходит вместе с Вальдемаром. Они садятся за стулья.

– Чай будешь? – спрашивает учительница.

– Нет, – отвечает Вальдемар.

– Хорошо. Вальдемар, тут пошли такие слухи, что это ты подложил ос в сумку Франца. Это правда?

– Нет, это был не я.

– Но ребята ведь говорят, что это был ты. Они говорят, что перед тем как у Франца оказались осы в сумке, вы с ним подрались. Потом тебя вылечили и отправили в раздевалку. Там ты остался один, поэтому спокойно мог подложить ос в сумку Франца.

– Я ничего не подкладывал.

– А кто тогда подложил? Мой дедушка?

– Я не знаю кто подложил, но это был не я!… И вообще, меня вырубили ледяным ударом, так что я тут жертва обстоятельств!

– Ты сказал, что Францу так и надо, когда его жалили, поэтому тебя и вырубили.

– Я не говорил ничего такого!

– Но ребята ведь говорят, что ты говорил. Они по-твоему врут?

– Да, они врут! Я никого не трогал!

– Хорошо, тогда пойдём в класс и спросим у остальных.

Ребята и учительница выходят из кабинета, закрыв дверь на ключ. Они вышли и пошли в класс.

– Идите сядьте на места, сейчас всё обсудим, – говорит Клара.

Франц, Хельмут, Йенс и Вальдемар садятся на свои места. Учительница продолжает: