– Это всё? – спросила Ярая, сумев справиться за время доклада с едва не вышедшими из-под контроля эмоциями. – Что помогло получить это признание?

– Я, как ты и говорила, обрисовала обеим подследственным их перспективы и озвучила сделанное тобой предложение о вступлении в наш род. Затем показала кино о нарушении клятвы, которое произвело на непраздных женщин неизгладимое впечатление. Впрочем, как и на всех остальных, которые его видели. Так что то, что иного выхода, чем принять твоё предложение, у барышень нет, обе провинившиеся прекрасно поняли.

– Пол детей уже известен?

– Кто зачат пока не ясно. Слишком малый срок беременности. Пол эмбрионов, и то предположительно, можно будет узнать недели через две-три. Но у обеих женщин УЗИ уже сейчас определило двойни. Это всё, что я выяснила! – закончила доклад министр МВД.

Полностью выслушав ответ, глава Ярого рода принялась отдавать распоряжения:

– Семенной материал изъять! Использовать только в роду! Нечего такими генами разбрасываться налево и направо!

– Уже! – едва смогла вставить Ярая-Шевцова.

После чего прерванная государыня поочерёдно пристально посмотрела на сидящих перед нею женщин. А потом, уставившись в глаза одной из них, неожиданно произнесла:

– У тебя, Надежда, сейчас появилась отличная возможность выполнить мой приказ, не откладывая его исполнение в долгий ящик. И не просто выполнить, но и стать мне не только ближайшей подругой, коей ты и являешься, но и какой-никакой родственницей.

– То же советую сделать и тебе, Катерина, с теми же последствиями! – обратилась глава рода ко второй ошеломлённой гостье, изумившейся прозвучавшим к ней обращением. – Все материалы по Счастливчику ты уже изучила. Так что представление, о ком и о чём я сейчас говорю, имеешь. В твоём случае я не настаиваю, но настойчиво рекомендую. Пока есть такая возможность. Срок хранения мужского семени, даже в условиях глубокой заморозки, не такой большой, как хотелось бы.

– Только, девочки, если согласитесь с моим предложением, то беременейте не одновременно, – добавила государыня после любования выражением лиц своих собеседниц. – Нельзя, чтобы из-за родов одновременно из строя выбыли два высших должностных лица страны и рода.

– Но у меня есть муж и дочь! – едва выдавила из себя ошеломлённая безопасница.

– Я знаю! – уже без улыбки кивнула хозяйка кабинета. – Поэтому и не настаиваю, а, повторюсь, лишь рекомендую. Решать только тебе, так как семью об этом в известность ставить я запрещаю.

– Девок срочно в род, под клятву! – снова повернула голову к министру государыня.

– Я взяла на себя смелость и под охраной привезла их с собой. Они сейчас находятся в приёмной и ждут твоего вызова, – ткнула пальцем в указанном направлении Надежда. – Так что процедуру приёма в род можно провести прямо сейчас. Тем более, как я знаю, всё необходимое в твоём кабинете есть.

– Зови!

…

– Охрану и наблюдение за этими инициативными дамами не прекращать ни на минуту даже в медицинском центре! – обратилась Ярая к главе своей службы безопасности после выполнения всех положенных процедур. – Там к их приёму уже всё подготовлено. На ближайший год это их постоянное местообитания.

Быстро придя в себя после обретения новых членов рода, женщина внимательно проследила за выносом двух тел, находящихся внешне в состоянии сильного алкогольного опьянения. Причём транспортировкой занимались уже сотрудницы ГСО, сменившие первоначальный конвой, состоящий из представительниц МВД.

– Есть что-то ещё? – спросила государыня после того, как все посторонние покинули её кабинет.

– Завтра утром прибывает японская делегация с твоей новой патронируемой ученицей, – с готовностью доложила министр внутренних дел.

– Быстро они! Вчера только получили разрешение, а уже нарисовались на пороге – принимайте, мол, хозяева, дорогих гостей. У тебя, Катя, – тяжело вздохнула первая дама Руси, обращаясь к третьей сегодняшней компаньонке, – в гимназии теперь будет три персонально охраняемых особы.

***

Первая патронатная государынева гимназия. Учительская. 17 октября 2086 года. Время обеденного перерыва.

– Не посматривайте так выразительно на часы, уважаемая Ольга Станиславовна, – произнесла директор гимназии, обращаясь к учительнице ФВСП. – Я прекрасно понимаю, что на своих занятиях вы тратите намного больше калорий, чем другие ваши коллеги на своих уроках, и вам хочется поскорее их восстановить в нашей столовой. Но так сегодня сложились обстоятельства. Вы уж потерпите, пожалуйста.

Наконец, дождавшись появления слегка запыхавшегося завхоза, а по совместительству ещё и учительницу «Технологий», директор обратилась уже ко всем собравшимся в учительской педагогам:

– Я пригласила вас, дамы, с тем, чтобы сообщить срочнейшее и пренеприятнейшее известие.

– К нам едет ревизор? – пошутила учительница «Культуры Руси».

– Хуже! Нам присылают новую ученицу, – всем своим видом руководитель учебного заведения показала, что юмор здесь и сейчас не совсем уместен.

– И что же здесь плохого? – подала голос одна из завучей.

– А то, что она дочь императрицы Японии! – мрачно ответила главный администратор непростой школы, выкладывая на стол коммуникатор, на котором был открыт какой-то официальный документ. – Вот сообщение, полученное мною сегодняшним утром.

Послышался негромкий свист и несколько нецензурных возгласов, после которых посыпался град вопросов и реплик, на которые сразу же получались директорские ответы и комментарии.

– Отказаться можно?

– Нет, распоряжение исходит из секретариата нашей попечительницы за её же личной подписью.

– А что здесь такого? У нас одна дочь уже есть. Где одна, там и вторая.

– К этой мы уже привыкли. Да и проблем особых она не создаёт.

– Ага! – хмыкнула учительница ФВСП.

– Наша задача сделать так, чтобы и эта особых проблем не создавала.

– А кто и как будет её охранять?

– Этим займётся наше местное подразделение Государственной службы охраны. Никаких новых регламентов в их работе не будет.

– А если у японки случится конфликт с нашими детками?

– А вот недопущение таких ситуаций уже наша с вами задача.

– А она русский язык знает? Ведь мы по-японски ни бум-бум! – снова взяла слово учительница «Культуры Руси».

– По переданной мне информации знает.

– И в чей же класс её определили?

– В седьмой «А».

Куратор седьмого «Б» облегчённо вздохнула, сочувствующе посмотрев на свою менее удачливую коллегу по ФВСП, которая, к её удивлению, не выглядела слишком расстроенной.

– Где селить японку? – дождавшись окончания потока вопросов и ответов, подала голос молчавшая до этого завхоз. – Свободных комнат, как и мест в них в этой параллели, нет. Все семиклассницы, которые, как вы знаете, дети из совсем непростых семей, расселены по два человека и стеснять себя в своих апартаментах не захотят. Хотя в принципе это и возможно. И так с трудом растасовали их в начале учебного года. Не селить же новенькую вместе с младше- или старшеклассницами? Единственным вариантом я вижу поселить её в хозяйственном корпусе. После проведенного ремонта там на втором этаже есть свободное место, которое после выделения соответствующего финансирования и выполнения небольших по объёму дополнительных работ будет вполне пригодно для проживания нашей новой ученицы. Но в этом случае возникает другая проблема.

– Вы намекаете на соседство в этом случае очень непростой (хотя тут практически все, как вы сказали, такие) иностранной девочки с нашим неординарным мальчиком? – после нескольких секунд осмысливания услышанного спросила директор.

– Именно! – согласно кивнула Иванова.

– А вы спросите об этом у самих гимназисток, – с непонятной улыбкой вступила в дискуссию также практически не участвующая в ней до этого учитель ФВСП. – Только непременно у девочек обоих классов одновременно. Удобнее всего это будет сделать на моём уроке, который как раз будет сегодня на четвёртой паре. И наш неординарный мальчик при этом никого не смутит, так как его там не будет.