Заглянув за его фигуру, я увидел целую кучу удивленных подростковых лиц, часть из которых пыталась заснять произошедшее на телефон. В детстве мне всегда казалось, что никто не видит, но сейчас понимаю, что все все прекрасно видят.
– Дорогие ученики, произошли небольшие неполадки с нашим распределительным устройством, но в остальном всё в порядке. Мы с другими преподавателями обязательно разберемся в этом инциденте, а пока предлагаю слегка сократить церемонию. – Директор обратился к ученикам и, замолчав на секунду, закончил: – «Поздравляю тебя с поступлением, молодой, э-э-э-э, конструктор плоти, надеюсь, ты будешь достойным учеником. На этом закончим, всех прошу разойтись по своим кабинетам».
Ученики начали вставать, и я хотел было тоже уйти по-тихому, но Аркадий Самойлович остановил меня, жестом попросив подождать.
Когда все покинули актовый зал, директор обратился ко мне:
– У тебя есть мысли почему это могло произойти? – спросил он у меня.
Вообще-то есть, но с вами я, пожалуй, делиться ими не стану. Так что я отрицательно покачал головой. И вообще, где ваши манеры? Вы взрослый человек, а у пострадавшего ребенка спрашиваете мысли об этом.
– Как ты себя чувствуешь? Ничего не болит? Жалобы? – он без капли беспокойства, но с изрядной долей любопытства в голосе поинтересовался моим состоянием.
– Все в порядке, – я ответил все тем же неизменившимся хрипом и встал со стула направившись к выходу.
За спиной я услышал негромкие переговоры учителя с другим работником, но слов не разобрал. Задерживаться не вижу смысла, тайн мне никаких не расскажут, так что стоит поспешить…
***
– Куда это они так спешат? – спросил директор Высшей школы, когда последний из рода Вульф вышел из актового зала.
– Сегодня удалось выпросить наглядный материал в виде простенького монстра, вот они все и зашевелились. – ответил главный человек, отвечающий за артефакты в школе.
– Ясно. Ну, что можешь сказать насчет всего… произошедшего?
Печально вздохнув, работник, который выглядел, как паренек чуть за двадцать, в красной футболке и такой же кепке, задумчиво почесал лоб.
– Понятия не имею. – вынес он вердикт, – само устройство сильно перегрелось, но в остальном… с ним ничего не произошло. Можно обратится к артефактору, создавшему его, я думаю он скажет немного больше.
– Хорошо, тогда я попрошу тебя остаться здесь на несколько минут. Нам повезло, и этот милейший человек сегодня находится в школе.
Отойдя в сторонку, Аркадий Самойлович набрал номер телефона и, о чем-то переговорив с собеседником с той стороны провода, вернулся к школьному артефактору, сев рядом с ним на зрительское место.
Еще через несколько минут дверь вновь открылась и в пустой зал вошло третье действующее лицо.
Молодой мужчина в рубашке и с бордовым галстуком вошел со слегка озадаченной физиономией, почесывая нос.
– Здравствуйте, – он поочередно кивнул двум присутствующим здесь людям. – Признаться, это очень неожиданная проблема. Честное слово, с артефактом не должно было приключиться никаких проблем! Он рассчитан на выявление даже таких, как тот паренек с очень необычным классом.
– И все-таки я надеюсь, что проблема именно в устройстве, – сказал Аркадий Самойлович. – Мне, знаете ли, хватило этого самого паренька. Им интересуются буквально все! Аристократы даже как-то разнюхали название его класса и теперь пристают с вопросами! В последнее время мне все труднее и труднее им отказывать, а распространение подробностей…
– Не одобрит начальство, – покивал, соглашаясь, эксперт по артефактам. – Я вас понимаю, но зависит все это в большей степени не от нас. Если выживший в катастрофе паренек действительно имеет возможность обманывать подобные артефакты или еще что-то, то…
– В последнее время у нас одни уникумы, – вставил свои пять копеек парень в красной кепке, – взять хотя бы того же, как его называют, Мелкого. В двенадцать лет пробудился!
– Сплошная головная боль.
После этих слов все печально вздохнули, припоминая проблемы создаваемые пробужденными с совсем необычными классами.
– Ну, так я, наверное, посмотрю, что там у нас?.. – наконец встряхнулся прибывший человек.
– Да-да, конечно, проходите.
Спустя пять минут, когда все только успели заскучать, мастер перестал копаться во внутренностях распределительного артефакта и повернулся к остальным со словами:
– Можете прыгать до потолка. Дело не в его классе или способностях.
– И в чем же?
– Я понятия не имею, но могу сказать, что это как-то связано с его мозгом, – для убедительности человек с галстуком постучал по своему виску. – Может быть клиническая смерть или еще что-то. Но артефакт просто столкнулся с какой-то ошибкой в его голове и «каратнулся».
– Хм, это может быть связанно с произошедшим инцидентом? – задумчиво спросил самый молодой в компании.
– Вполне, – согласился директор школы. – Даже больше, я подозреваю, что дело именно в этом! Как там назывался его класс… кажется что-то связанное с кожей…
– Конструктор плоти, – подсказал человек в красном.
Все снова замолчали, но этот мыслительный процесс почти сразу прервал специалист.
– Раз все решилось, то я пойду. Заскочил ненадолго, так что дальше без меня как-нибудь разбирайтесь. Как говорится, кто куда, а я…
– Идите уже, – поморщившись махнул рукой Аркадий Самойлович, отпуская сотрудника. И когда тот ушел, добавил еле слышно: – а откуда солнце тогда? При чем здесь оно? Нет, надо будет заскочить в лабораторию и все перепроверить…
***
Я шел по пустым коридорам, вглядываясь в каждый кабинет в поисках нужного и усердно размышлял.
Этот голос при пробуждении и ошибка в виде соответствующего символа на экране ведь неспроста. Они определенно связаны.
Знать бы еще, чем. Было ли у Анатолия Вульфа в прошлом что-то похожее? Или появилось только, когда я занял его место? Если второе, то связано это именно с моим вселением или со случившейся катастрофой?
Хотя второе вряд ли. Подробностей, конечно, нет, но что-то внутри меня склоняется к версии с проблемами переселения душ. Или сознаний. Или что там у меня переместилось в новый мир.
Кабинет все не находился, а коридоры, как назло, были абсолютно пустыми. Информативные ролики на вмонтированных в стену экранчиках теперь скорее отвлекали, чем вызывали интерес. Поэтому я шел хмурый, как дождливая туча, и раскладывал варианты.
Связь с классом, конечно, не стоит совсем отвергать, но это тоже бесперспективное направление. Фактов, доказывающих эту связь, нет и не предвидится.
Хорошо, тогда, может, стоит зайти с другой стороны? При чем здесь солнце? В прошлой жизни я не припомню частого обращения в подобном ключе. Да и вообще событий, связанных с солнцем или его схематичным изображением, я не знаю.
Но это один из вопросов. Меня также интересует, чей это голос я слышу? Что это за внутренний будильник? Галлюцинация лишь слуховая, никаких видений перед или после нее я не слышу.
Пройдя еще немного, я остановился перед очередной дверью, ведущей в спортивный зал. Постояв и вслушиваясь в звуки за ней, я решил, что раз рассуждения ведут в тупик, то стоит отвлечься на что-то новое. И под это новое отлично подойдет монстр, которого нам собираются показать на уроке.
Толкнув дверь перед собой, я высунул голову и огляделся. Судя по всему, занятие еще не началось, так как в просторном зале с несколькими дополнительными дверьми и длинными скамейками, на которых сейчас переговаривались мои одноклассники, не было учителя.
– Раздевалка там, – махнул мне рукой Медведев.
Хотелось сказать, что формы у меня нет, но решил, что проблемы надо решать по мере их наступления. Благодарно кивнув, я заскочил в указанную дверь.
За ней оказался короткий коридор, оканчивающийся двумя другими дверьми с обеих сторон.
Определив направление по картинке, я зашел в мужскую раздевалку. Она оказалась совершенно безжизненной. Зато обнаружились длинные ряды открытых шкафчиков. Несколько из них были закрыты, судя по всему, заняты. Зато в других обнаружился комплект спортивной одежды. Мне осталось только выбрать подходящий размер, и всё!
