Психологическое объяснение:

Этот трюк работает благодаря нескольким факторам:

– Ограничение выбора: Ваши подсказки сужают диапазон возможных чисел.

– Эффект последнего упоминания: Последние упомянутые числа (17 и 19) заставляют думать о числах, оканчивающихся на 7 или 9.

Фокус "Волшебный квадрат"

Этот впечатляющий математический трюк позволяет мгновенно создать магический квадрат, соответствующий любому названному числу. Вот пошаговая инструкция:

1. Подготовка:

– Запомните или незаметно запишите базовую структуру квадрата:

8 11 B 1

A 2 7 12

3 D 9 6

10 5 4 C

2. Выполнение:

– Попросите зрителя назвать любое число от 25 до 100.

– Быстро вычислите:

а) Вычтите 21 из названного числа (это будет число A).

б) A+1 = B

в) B+1 = C

г) C+1 = D

– Заполните квадрат, вписывая A, B, C, D в соответствующие места:

Допустим, зритель выбрал число 37.

8 11 17 1

16 2 7 12

3 19 9 6

10 5 4 18

3. Демонстрация:

– Покажите, что сумма чисел в каждой строке, столбце и диагонали равна названному числу.

– Удивите дополнительными свойствами:

а) Сумма чисел в углах равна названному числу.

б) Сумма чисел в любом квадрате 2x2 также равна этому числу.

в) Сумма чисел в углах любого квадрата 3x3 внутри большого квадрата тоже дает это число.

Математическое обоснование:

Базовая структура квадрата обеспечивает постоянную разницу между суммами в разных частях. Добавление A, B, C, D компенсирует эту разницу, создавая магический квадрат для любого числа.

Советы по презентации:

– Практикуйтесь в быстрых вычислениях.

– Создайте атмосферу таинственности вокруг процесса создания квадрата.

– Подчеркните универсальность метода, предложив зрителям проверить его с разными числами.

Это может показаться простым трюком, однако Деррен Браун продемонстрировал фокус «волшебный квадрат» при выходе на бис в своем турне по Великобритании в 2004 году и зал аплодировал стоя.

Этот пример из арсенала менталиста демонстрирует, как можно тонко манипулировать вниманием аудитории во время публичного выступления. Представьте, что вы делаете доклад и хотите, чтобы одна часть информации была воспринята подсознательно, а другая – осознанно. Звучит невероятно, но это возможно с помощью простого приема.

Для этого эксперимента вам понадобятся два обычных стакана. Вот как это работает:

Поставьте один стакан нормально, а второй положите на бок рядом с ним так, чтобы аудитория его хорошо видела. Этот необычный элемент активирует картезианский театр нашего мозга – область, отвечающую за осознанное восприятие. Лежащий стакан будет "смущать" привычную картину мира, и все внимание аудитории будет приковано к нему. В этот момент та часть вашего доклада, которую вы хотите передать на подсознательном уровне, будет восприниматься аудиторией без критического осмысления.

Когда вы хотите переключить аудиторию на осознанное восприятие, просто возьмите лежащий стакан и начните его ставить вертикально. В этот момент внимание людей будет максимально сконцентрировано на вашем действии. Опытные фокусники часто используют подобные моменты, чтобы незаметно что-то убрать или переложить другой рукой, так как все смотрят только на руку со стаканом.

После того как оба стакана будут стоять нормально, аудитория успокоится, и люди начнут более внимательно слушать и запоминать информацию. Конечно, эффективность этого приема может варьироваться, но в целом влияние на восприятие аудитории будет значительным.

Этот принцип управления вниманием лежит в основе многих иллюзионистских трюков, где фокусник намеренно отвлекает внимание зрителей от реальных действий. Подобные техники также широко применяются в политике, военных стратегиях и даже в конкурентной борьбе между компаниями. Умение управлять вниманием аудитории – мощный инструмент, который может быть использован как во благо, так и во вред, поэтому важно применять его этично и ответственно.

Этот удивительный трюк, который можно увидеть в свободном доступе в видео Деррена Брауна, демонстрирует, как люди могут самостоятельно снять часы, достать кошельки и отдать их в обычном разговоре, а затем просто уйти, осознав произошедшее лишь спустя некоторое время.

Суть фокуса заключается в отвлечении внимания и одновременном внушении. На видео Браун подходит к человеку и спрашивает, как пройти до определенной точки. Затем он начинает указывать в направлении интересующего его места, тем самым уводя сознание человека, так как оно следует за указательным пальцем. Человек тоже начинает показывать направление, следуя просьбе.

После этого Браун протягивает руку для рукопожатия, вызывая автоматическую реакцию – шаблонное поведение, и человек отвечает тем же. Второй рукой Деррен берет руку человека за запястье, в этот момент тот уже впадает в легкий транс.

Параллельно с этим у Брауна есть бутылка с водой, которую он дает человеку и просит подержать. Человек автоматически берет ее, не задумываясь, зачем ему это нужно. Это действие еще больше уводит сознание, погружая человека глубже в транс.

В этот момент Браун просит дать ему часы. Находясь в трансе, человек протягивает руку и снимает часы. После этого он продолжает находиться в замешательстве, а Браун забирает у него бутылку с водой и уходит.

Через какое-то время человек осознает, что у него забрали вещи, и начинает анализировать произошедшее. Все это выглядит фантастически, и я, посмотрев видео, не мог поверить, насколько просто можно создать подобную ситуацию. Поэтому мне было необходимо попробовать самому.

Я тренировался, передавая вещи своим друзьям, чтобы они их несли. Делал все так же: отвлекал внимание на что-то одно, потом протягивал вещь, говоря "возьми", и затем менял внимание на другое направление. Периодически это получалось, люди брали вещи и несли их долгое время.

Когда эта часть начала получаться, я решил протестировать фокус на своем знакомом. Я провел трюк так же, только знакомый снял часы и отдал их мне. Я четко следил за его состоянием и в нужный момент забрал часы себе на руку. Мы продолжили разговаривать о чем-то другом.

Этот фокус я проделал на встрече, которая длилась довольно долго. Часы я забрал в самом начале, а в конце встречи человек опомнился и начал искать свои часы. Я подошел к нему с часами на руке и начал спрашивать, что случилось и куда, по его мнению, часы подевались. Периодически я махал перед ним рукой с его же часами, но он не обращал на это внимания. Лишь в какой-то момент он сказал, что они похожи на его. Тогда я сказал ему, что это и есть его часы.

В моем случае это был знакомый, поэтому он не начал быстро обдумывать произошедшее и не подошел ко мне через 5 минут с обвинениями. Если бы я проделал это с незнакомым человеком, все было бы иначе – он, скорее всего, осознал бы довольно быстро, что у него что-то забрали, и вернулся бы ко мне.