Таким образом, можно преодолеть вот эту слабость, слабость мысли.
– Скажите, какова наиболее эффективная форма работы с вашими настроями? Переписывать, читать, слушать? Что наиболее эффективно? Сколько минут, примерно, в день нужно работать с настроями? В течение какого времени? Или это для всех по-разному?
– Под влиянием настроя на кровообращение сердца и на кровообращение головы уже через 30 секунд расширяются подкожные кровеносные сосуды, и лицо розовеет, щечки розовеют. Веселый-радостный румянец во все щеки тут же появляется. А всего через 45 секунд расширяются глубинные кровеносные сосуды, и сердце, и мозг. Для того чтобы улучшить кровообращение сердца или кровообращение мозга, мне, например, достаточно 2–3 минут.
Вот вы спрашиваете, сколько времени? Если вы захотите изменить анатомическую структуру какого-нибудь органа, для этого нужны месяцы работы над собой.
Сердце – очень устойчивый орган. Вы можете почитать книгу «Исцеление тяжело больного сердца средствами воспитывающей медицины». Что это еще за средства? Это скрытые возможности человека. Воспитывающая медицина использует их, об этом я вам так подробно сейчас рассказал.
Так вот, понимаете, все зависит от того, какую вы задачу ставите. Некоторые проблемы решаются в несколько минут. А сердце очень устойчивый орган. Нервная система очень устойчивый орган, самый устойчивый, на ней вся жизнь держится.
Дети способны усваивать настрои физиологического содержания примерно с 11 лет. Все зависит от скорости развития ребенка. В начальной стадии это происходит очень легко. Испугали девочку, она стала заикаться. Ей всего 3 годика. Одну фразу ей подсказываю: «Танечка, ты ходи и все время повторяй: „Говорю легко-легко, как мама. Говорю легко-легко, как мама“». Буквально в три дня заикание исчезло. И по жизни больше никогда не будет.
А вот если насморк, то надо оздоравливать черепно-мозговые нервы. Где они ослабели? Какая травма головы была? Реально помогает следующее: взять мелкую соль, намочить ее и в крылья носа втирать. Мизинчиком соль подальше продвинуть в носовые ходы. 6-летнему ребенку хватит десертной ложки соли, намочить ею лоб, лицо и пожевать эту соль. Мгновенно уничтожатся все вирусы, все микробы в носоглотке, в ротовой полости и в носовых ходах.
Кроме того, соль еще обладает бактерицидными свойствами, снимает раздражение нервов, успокаивает их. И раздраженные нервы в носовых ходах успокоятся, и выделения прекратятся. В 6 лет заставить ребеночка усваивать настрои с физиологическим значением очень трудно. Еще, пожалуйста, вопросы.
– Георгий Николаевич, у меня есть диск «Онкологическое исцеление». Сколько раз в день его нужно слушать?
– При онкологических заболеваниях слушать ежедневно, лишь бы не было переутомления. Можно слушать, и проговаривать, и переписывать. Очень выгодно при онкологических заболеваниях настрой переписывать на бумагу. Тогда получается стопроцентное усвоение настроя и очень быстрое. И все люди, которые у меня исцелились от онкологических заболеваний, переписывали онкологические настрои на бумагу, со звука на бумагу.
– Можно ли, когда переписываешь, употреблять сокращение слов?
– Ни в коем случае. Обязательно выписывать со всеми окончаниями все слова, чтобы мысль была совершенно точной, математически точной. В таком случае с головного мозга идет такой мощнейший импульс во внутреннюю среду физического тела, который изменяет анатомические структуры тела, любого органа.
– Сколько по времени, чтобы не переутомить организм?
– Опять же, я сказал, лишь бы не переутомлялись. 2 года назад мы сняли с лечения двух шизофреников. Они ребята молодые, уже оба стали преподавателями института, читают лекции студентам. А им официально был установлен диагноз: шизофрения.
Так они последний год у меня по 7–8 часов усваивали настрои на оздоровление нервной системы. К сожалению, работе над собой у нас нигде никто не учит – ни в детском саду, ни в школе, ни в институте, ни в аспирантуре, ни в докторантуре. Я спрашивал нескольких академиков Академии медицинских наук и Академии образования. Ни один из них не мог назвать ни одного приема самовоспитания. Хотя 21 прием самовоспитания опубликован в каждой моей книжке.
Когда человек начинает над собой работу, она кажется поначалу очень трудной. Но по мере того как человек включается в эту работу, он способен работать с моими настроями по 7–8 часов совершенно без всякого переутомления.
А есть специальный настрой на развитие способности в работе над собой. И там есть такие слова: «С каждым днем возрастает моя работоспособность в области работы над собой. С каждым днем я могу работать над собой все более энергично, все более с высоким результатом. Уже сегодня с яркостью молнии чувствую себя способным работать целый день напролет до глубокой ночи, со свежими силами, с огромной энергией, не зная усталости».
То есть надо развивать, повышать способности работы над собой.
– Скажите, пожалуйста, у вас есть настрои, которые улучшают слух?
– Конечно, и слух, и зрение.
– Мой товарищ просил задать вам вопрос. Ему 69 лет. У него болезнь сосудов, отняли одну ногу. Я боюсь, что дело плохо кончится. Полтора-два года, и он может умереть.
– Болезнь на почве курения. Надо прекратить курить. Если бы он вел здоровый образ жизни, то был бы на здоровых ногах сейчас. А теперь надо восстанавливать кровеносные сосуды. Есть настрой на оздоровление сосудов «Кровообращение в ногах», чтобы спасти оставшуюся ногу.
Создание молодой души (27 марта)
Чтобы создать новую молодость, надо прежде всего создать новую молодую, юную, развивающуюся, усиливающуюся душу и организовать работу души более быструю, более эффективную. В каком же направлении надо заниматься? Прежде всего, наполнить все структуры души всеми энергиями развития Вселенной, наполнить превеликой Божественной силой жизни, наполнить новорожденно-молодой, юной, гигантски энергичной жизнью.
«Я из Тонкого мира, из Космоса постоянным-непрерывным круглосуточным потоком вливаю в свою молодую-юную душу, во все структуры своей молодой-юной души все энергии развития Вселенной. Я все структуры души наполняю всеми энергиями развития Вселенной.
Все структуры души, наполненные всеми энергиями развития Вселенной, с гигантской скоростью развиваются, непрерывно, каждое мгновение и сейчас каждое мгновение развиваются, усиливаются в миллионы раз.
А я целенаправленным потоком из Тонкого мира, из Космоса вливаю во все механизмы мышления, воображения, памяти в душе, вливаю все энергии развития Вселенной, вливаю превеликую Божественную силу жизни, вливаю новорожденно-молодую, юную, гигантски энергичную-быструю, здоровую радостную жизнь.
Все механизмы способностей в душе, механизмы Божественных способностей в области ясновидения, космического сознания, телепортации, всех других Божественных способностей, все механизмы духовных способностей в области работы над собой, все механизмы способностей к обучению в области мышления, памяти, воображения, все механизмы физических способностей в душе с гигантской скоростью развиваются, постоянно-непрерывно, круглосуточно».
Мы спим, а в душе механизмы способностей продолжают развиваться. Я повторюсь, я об этом раньше уже говорил, но так как аудитория новая, то надо снова объяснить. Механизмы мысли находятся за пределами головного мозга, за пределами человеческого тела, находятся за пределами души, примерно в таком вот куполе над головой.
Впервые на это указал в науке И. М. Сеченов и привел конкретный пример: когда погиб известный ученый, произвели вскрытие, а там головного мозга нет у невероятно талантливого ученого. Потом подобный случай описал И. П. Павлов. Недавно целая группа ученых описала несколько подобных фактов. Сейчас уже в науке никто не сомневается в том, что человек думает не головным мозгом, а механизмами души, которые находятся за пределами человеческого физического тела.