Литмир - Электронная Библиотека

Владимир Стахов

Курс практической журналистики

Глава 1. Журналистика – что это? Это первая тема курса. Хотелось, конечно, обойтись без воды, но совсем без неё не получится. Введение нужно!

Итак, что же такое журналистика? Профессия, пожалуй! По крайней мере, мы знаем сотни журналистов. Это корреспонденты местных газет и новостных телеканалов, радиоведущие, штатные фотографы и видеооператоры. Все эти люди, совершенно очевидно – работают. Получают зарплату за некую профессиональную деятельность. Значит, журналистика – профессия!

Слово журналистика происходит из французского языка, а ещё раньше из латыни, и означает – ежедневное известие, весть. Деятельность по сбору, обработке и распространению информации с помощью СМИ. Соответственно, журналист – специалист, эту деятельность осуществляющий. Промежуточный вывод, журналистика – профессия.

Это всё сухие определения, но знание терминологии, понятийного аппарата – это основа, без которой не обойтись. Кстати, к разговору о терминах, существует ведь и определённый журналистский сленг. Его бы тоже неплохо изучить, чтобы не попасть впросак. Я, когда только пришёл работать на телевидение, поехал на съёмку автогонок. И вот мы выгрузились с оператором, а рядом выгружается съемочная группа конкурирующей телекомпании. А все ведь друг друга плюс-минус знают. И вот девочка журналистка соседей спрашивает моего оператора, мол, где твой кор? Что, думаю, за «кор» такой? Я решил, что это оборудование какое-то. Потом дошло, что «кор» – это я! Корреспондент, стало быть. И это при том, что на телек я пришёл сложившимся журналистом. До этого работал в газетах и журналах. И вообще считал себя неэфирным человеком. Но вот так сложилось, и оказался вполне эфирным!

Тут, конечно, каждый решает сам для себя – в какой сфере журналистики работать. Кому-то нужно постоянное движение – и пусть тогда топчет тропку на телевидение. Я всегда считал, что это дело для молодёжи, для тех, у кого распахнуты глаза на мир. И банально хватает сил и энергии. Кто хочет размеренности, получить задание и отбыть для выполнения, а результат выдать через неделю – тому дорога в «глянец». Но в глянцевый журнал просто так с улицы не возьмут, и выпускника журфака тоже не возьмут. Нужен какой никакой, но опыт. А желательно, богатый опыт, конечно! Потому чаще всего первое пристанище начинающего журналиста – это еженедельные (реже ежедневные) газеты и новостные отделы на радио и ТВ. В любом случае, журналиста, как и известного зверя, кормят ноги!

Сейчас уже реже можно заметить такую практику, что собирается утром редакция, и корреспонденты наперебой предлагают, о чём снять и написать. Лет двадцать тому назад это было повсеместное явление. И тогда было очень сложно работать на первых парах ребятам, приехавшим покорять столицы и областные центры. Ты там просто никого не знаешь, соответственно и база информаторов у тебя отсутствует. А значит будешь ты перебиваться с хлеба на воду, поскольку в штат с разгона тоже не возьмут, а на сдельщине при таких раскладах невесело. Мне тоже так пришлось помыкаться, и в тот момент я решил, что «где родился, там и пригодился».

Моим первым местом работы в карьере журналиста стал печатный еженедельник. Причём в начале я там трудился менеджером по рекламе. Спустя почти год, находясь в этом качестве, я написал рекламную статью для своего же клиента. Просто все корреспонденты были заняты, и пришлось мне засучить рукава. Надо ли говорить, что я испытал тогда и воодушевление, и страх, и вообще всё на свете!? Однако же, материал неожиданно понравился и клиенту, и редактору, а главное, собственнику нашей газеты. И статус мой поменялся! А вот тут сыграло то, что меня там уже довольно давно знали, и сразу приняли в штат.

Теперь немного о работе редакции. Сейчас, особенно если это новостной отдел телевидения, утром шеф-редактор распределяет кто из журналистов и операторов поедет делать какой материал. Темы, как правило уже известны. Вася едет на заседание Думы, Наташа освещает культуру, Петя – происшествия, а Коля, как обычно – спорт.

И вот тут можно попасть в ловушку материалов, подкупающих своей простотой. Происшествия и спорт – явления ежедневные. И буквально через пару недель выстраивается схема. Приехали, оператор набрал видеоряд на положенный хронометраж, вы взяли синхрон или два. Всё! В итоге все спортивные новости – клоны вашего первого, ну, ладно, третьего материала. Потом уже и синхроны брать лень, поскольку спортсмены – ребята, как правило, конкретные и немногословные. «Неговорящие», на журналистском суржике. С происшествиями почти такая же история. Силовиков обязали взаимодействовать со СМИ, пресслужбы есть уже у всех. Так что играть в детектива и выуживать информацию по крупицам не придётся.

И ты вроде как делаешь свою работу, материалы идут один за одним, и зарплата капает. А творчества становится всё меньше и меньше. Так что, если есть цель подняться в журналистике на определённые высоты, то надо делать самый заурядный спортивный репортаж так, будто это интервью с Майклом Джексоном, как минимум. И так каждый раз! Проходных материалов быть не должно! Не позволяй душе лениться, как писал классик. И ещё один очень важный момент, который озвучил давным-давно Илья Стогоff: «Если ты в любой работе не стал за год звездой – уходи, это не твоё!». А чтобы стать звездой недостаточно одного только желания – требуется научный подход.

О, кстати, о науке – журналистике. Можем ли мы свою профессию назвать наукой? Придётся снова обратиться к понятийному аппарату. Что есть наука? Это область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Эта деятельность осуществляется путем сбора фактов, их регулярного обновления, систематизации и критического анализа.

Если немного сжульничать и воспринять слово «действительность», как «журналистика», то мы вполне нашу работу можем назвать наукой. Условно, конечно. С некой долей самолюбования. Это шутка!

Однако, по большому счёту, когда мы учимся работать в нашей сфере, то именно этим и занимаемся. Собираем знания, систематизируем, накапливаем опыт (обновляем факты), критически осмысливаем то, что сделано, и следующий шаг делаем уже с учётом работы над ошибками.

Поэтому пишите больше! Чем больше вы напишите, тем больше сделаете ошибок. И тем большее их количество исправите. То есть, используя критический анализ, рациональное мышление, получите его – опыт! А ведь ещё Пушкин назвал его «сыном ошибок трудных».

И ещё, лично я понял, что стал уверенным ремесленником, когда перестал нуждаться в так называемой «музе». Как и все, когда-то вымучивал из себя каждое слово, либо наоборот, воспарял над чистым листом, и слова как кирпичики укладывались в ровную стенку текста. Но в один прекрасный момент, приехав со съемки с дикой простудой и без всякого желания что-либо делать, сел и написал материал. Потому, что надо! А муза в это время откровенно забила на свои обязанности меня воодушевлять. Ну, и не больно-то и хотелось.

Уже не раз было сказано, что основа основ нашей профессиональной деятельности – информация! А где её брать? И как? Об этом в завершении и поговорим.

Вот допустим, у нас есть задача, написать статью или снять видеоматериал, например, о строительстве новой дороги. Что приходит на ум? Правильно! Идём общаться с дорожниками. Они безусловно расскажут, что они собираются строить, и как это будут делать. Как вы думаете, это будет интересно читать или смотреть? Совершенно верно – процентам пятнадцати потребителей вашего контента. Почему? А потому, что дорога – это конечно здорово! И всё! Ну, вот попытайтесь абстрагироваться и встать на место обычного среднестатистического жителя города. И всё станет ясно. Ну, есть, зашибись! А она для большинства народа не в их районе. Ещё и денег из бюджета высосет скорее всего, и соответственно их не будет на обслуживание дорог в других районах. И т.д. и т.п. То есть, материал останется проходным. А это недопустимо.

1
{"b":"900128","o":1}