— И всё-таки он человек, — настаивала Лера. — Реальнее не бывает. Домой он не хотел, потому что его собака Алька уехала с родителями Весёлкина на дачу. Также сегодня он посетил стоматолога. Это ответ на вопрос, почему он не захотел есть конфету — у него болел зуб. А перед приёмом к зубному врачу любой загрустит и станет неразговорчивым. Я напросилась пойти с ним. В общем, можно сказать, сводила его к стоматологу, подождала в приёмной и являюсь свидетелем, что щека его занемела от обезболивания, рот перекосило на одну сторону — очень человеческое состояние. После лечения Лёшка был в приподнятом настроении и вообще болтал без умолку, несмотря на свою дикцию.
— Это хороший аргумент, — кивнул Максим. — Сто процентов — роботу зубной врач не нужен, зубы у него искусственные и не подвержены действию бактерий.
— Да и не пойдёт робот к стоматологу, — продолжала свой отчёт Лера. — Даже если вдруг его посетит эта дикая идея, врач сразу заметит, что челюсть такого пациента слишком идеальна по сравнению с челюстью обычного человека. И материал, из которого изготовлены зубы и дёсны, отличается от своего прототипа — уж опытный врач сразу увидит что тут к чему.
— И упадёт в обморок, — согласилась Арина.
— Так что Весёлкина можем вычеркнуть. С эмоциональностью у него тоже норма. После врача он пригласил меня к себе и показал свой новый рассказ о ведьме Аурелии. Очень милая сказка — интересная и забавная. Вряд ли роботу придёт в голову что-то сочинять по собственной инициативе, а не по приказу. Позже с дачи вернулись родители, привезли собаку Альку, и Лёшка показал мне их новые цирковые трюки.
— Вот это да! — выдохнул Максим. — Целая история. Молодец, очень исчерпывающий ответ. Значит, Весёлкина вычёркиваем. Теперь послушаем Арину о Селёдкиной. Что ты нам расскажешь?
— А вот я ничем не могу вас обрадовать. Настя Селёдкина — натуральный робот! После уроков я увязалась за ней, стала прощупывать почву, пыталась разговорить её на разные темы. И очень кстати вспомнила, что она всегда боялась высоты…
— Это точно! Она даже на обычной лестнице в школе к перилам не подходит! — вспомнила Катя. — То есть раньше не подходила.
— Вот-вот. Я и затащила её на крышу — мы поднялись на последний этаж в лифте — потом через люк на самую верхотуру. Лицо её было абсолютно непроницаемо, ничего не выражало! Не то что ужаса, а даже малюсенького испуга! Быстрым шагом она подошла к краю и уселась, свесив ножки вниз. Вот тут уж у меня чуть приступ паники не случился. Я сделала вид, что вспомнила о важном мамином задании, и сказала, что нам срочно нужно уходить. Она послушно встала, повернулась и отошла от края.
— Наблюдать за роботами — опасное дело, — отметил Максим. — Но ты отлично провернула эту штуку с крышей. Что ещё?
— Я повела её к себе, а по дороге расспрашивала — боиться ли она чего-нибудь в жизни. Оказалось, она не боится вообще ничего — ведь так не бывает! Хотя нет, одну вещь она назвала — кодовое слово.
— Она боится кодовое слово? — переспросила Лера. — Какое же? И почему?
— Сомневаюсь, что она назвала это слово, — сказала Катя. — если она его боится. Наверное, это какой-то шифр, применяемый для уничтожения робота, если что-то пойдёт не так.
— А также на случай, когда робот сломается или устареет и станет никому не нужен, — согласился Максим.
— Вот мне интересно, — сказала Лера. — Искусственные люди совсем ничего не боятся? Если не считать этот самый код на уничтожение?
— Они выполняют то, что запрограммировано конструкторами. Ведь Селёдкина не сиганула с крыши вниз просто для развлечения, проверить, что будет. Значит, в ней заложено разумное опасение разбиться. А бояться как люди они вряд ли способны. Каких-нибудь пауков или змей. Это было бы излишнее расходование ресурса на всякие глупости.
— А если змея ядовитая и опасна для людей, которые рядом с этим роботом.
— Тогда робот предупредит людей об опасности и поможет людям с ней справиться. Но страх при этом чувствовать ему совсем не обязательно. Страх помогал на протяжении всей эволюции избежать несчастья людям. Роботу же он ни к чему, у него другой принцип работы, машина есть машина, — пояснил Максим и повернулся к Арине. — Что-нибудь ещё по Селёдкиной, вернее по её копии?
— Так вот, дальше. Мы пришли домой, и я предложила поиграть с ней в карты.
— В обычные карты? — засмеялась Лера. — Ну уж тут она тебе, наверное, показала. Ведь выиграть у робота невозможно — ни в карты, ни в шахматы, ни в дартс какой-нибудь…
— А вот и нет! — воскликнула Арина. — Всё было как раз наоборот. Я выиграла со счётом 5–4. Но я теперь поняла почему.
— Первый закон робототехники? — догадался Максим.
— Именно.
— А ну-ка, расскажите всем, — попросила Катя.
— Точной формулировки не помню, — сказал Максим, — Но в общих чертах — робот не может причинить вред человеку.
— В чём же тут вред? — удивилась Лера. — В том, что Арина проиграет в карты?
— Ты же знаешь как болезненно я отношусь к проигрышу, — самокритично ответила Арина. — Вот и Селёдкина-робот решила поиграть со мной в поддавки. Подумала, наверное, что я расстроюсь, что у меня испортится настроение, а из-за этого я допущу какую-нибудь ошибку. Например, в состоянии стресса пройду на красный сигнал светофора и прочее, и прочее…
— И счёт 5–4 вполне подходящий для такого случая. У робота нет никаких амбиций и стремления выиграть, как это бывает у любого человека, — заметил Максим.
— Мне интересно, — сказала Катя. — Зачем наши роботы ходят в школу? Ведь они и так обязаны знать о достижениях современной науки. Им не нужно изучать строение хламидомонады или решать квадратные уравнения, в их программе всё и так заранее заложено.
— Наверное, их запускают к людям, в частности в школу, чтобы посмотреть, как они будут вести себя в этой среде. Если выявятся недостатки, в том числе и с нашей помощью, то робота усовершенствуют, чтобы использовать в интересах человечества. Ладно. C Cелёдкиной покончено, — вздохнул Максим. — Переходим к шутнику всех времён и народов.
— Шутник всех времён и народов перестал быть шутником, — начала Катя.
— Может быть, — перебила Лера. — этому есть другое объяснение?
Максим задумался:
— Попал в аварию и потерял память? Какая ещё может быть причина для того, чтобы Семёнов перестал быть Семёновым?
— Уж поверьте, — сказала Катя. — Если бы Саша Семёнов попал в аварию, об этом узнала бы вся школа…
— И пришла навестить его в больничную палату, — хмыкнул Максим. — Давайте ближе к делу.
— Ну вот, — продолжала Катя. — Для начала я сделала вид, что забыла название его любимой музыкальной группы и попросила напомнить. И представьте, что ответил Александр Семёнов, гитарист, автор песен и музыкант с абсолютным слухом?
— Что? — охнули девочки одновременно.
— Он сказал: «Никакая группа мне не нравится. Музыка — это бесполезное нагромождение звуков. Слушать её — впустую тратить драгоценное время.»
— Так прямо и сказал? — растерялась Лера. — Наш Семёнов?
— Прямо так и сказал, — продолжала Катя. — Тогда я забросила ему пару мемов, которые он совершенно точно должен знать.
— И что он? — спросил Максим.
— В ответ он сделал равнодушное лицо и не подхватил мою шутку.
— Например, какую?
— Помнишь ту смешную песенку, которую мы пели в КВНе: «Я скачу, скачу, скачу…
— Ветер в голове…» — подхватили хором ребята.
— Вот видите? Эту белиберду невозможно забыть! Дальше начинаю рассказывать историю, которую, кстати, он сам и сочинил, ну ту, помните, — о планете красных помидоров?
— Помню, — улыбнулась Лера. — Мы тогда на чаепитии в честь окончания учебного года изображали космонавтов, отыскавших планету красных помидоров, и пели:
«— Помидоры, помидоры,
Наконец-то вы нашли-и-ися…»
Ребята подхватили:
«— Помидоры, помидоры,
Все мечты наши сбыли-и-ся!»
— И что, он не узнал своё собственное произведение?
— Посмотрел равнодушно, и сказал: «Зачем ты говоришь стихами?»
