Литмир - Электронная Библиотека

«Как комедийный лектор, только аудитории со школьной доской не хватает и студентов-раздолбаев», — улыбнулся мысленно начинающий маг, слушая свою первую лекцию по магии.

— Она была с нами всегда, с незапамятных времён. Одни говорят, что это дар ушедших богов, другие — что магию дают священные деревья эльфадов, третьи вообще несут бред про каких-то древних прародителей.

— А почему бред?

—Потому что, если они существовали, то рано или поздно люди нашли бы вещественные доказательства: жилища, вещи, артефакты, могилы, наконец. Но о таких находках ничего неизвестно...

Иван молча с ним согласился, вспомнив о костях динозавров, найденные спустя сотни миллионов лет.

—Откуда и как произошла магия, мы не знаем, но знаем, что если родители оба маги, то и у ребёнка шанс стать магом — восемьдесят процентов. Если в семье маг отец, то семьдесят процентов.

Иван не заметил, как буквально на секунду пыхнул огонь ярости и горя в глазах некроманта-барона.

—А если мать — сорок процентов. Почему именно так, опять же непонятно. В простой семье шанс на рождение ребёнка с даром равняется пяти-семи процентам.У каждого мага есть свой внутренний Источник, в котором образуется Сила, или иначе мана. Мана есть движитель магии, она преобразует нематериальное в материальное. То есть огонь или вода невидимы и неощутимы, пока маг не приложит усилие и не придаст им форму, плотность и свойства, соответствующие их природе. Тогда огонь будет жечь, а вода — мочить. Весь Шотар пронизан потоками маны. Где-то сильно, где-то слабо, но течения маны есть везде. У кого сильный Источник, тот может чувствовать, копить и использовать даже самый слабый, чуть заметный поток Силы. От объёма Источника и скорости его заполнения зависит и мощь мага. Существует следующая градация: ученик, маг, мастер, магистр, архимаг. И если ученик может лишь опалить огнём что-либо или толкнуть воздухом на расстоянии всего пары десятков метров, то архимаг может сжечь дотла или разметать врага воздушным ударом на расстоянии более километра и на площади в три-четыре гектара. В среднем ученику после полного опустошения Источника требуются сутки для его заполнения, а архимагу — около четырёх часов. Как видишь, разница огромная, а потому Источник нужно развивать тренировками, постоянно опустошая и наполняя его. Этот процесс, так сказать, бесконечен, и можно заниматься этим в течение всей жизни, но так и не узнать своего максимума. Ну а пока ты здесь, будешь делать это каждый вечер перед сном по три часа.

Иван мысленно взвыл: «Да когда ж мне спать-то!! И так будят даже не с первыми лучами солнца, а с намёком на них. И ложусь, когда уже звёзды сияют!!»

— Опустошаешь его, пока не почувствуешь тошноту. Появление тошноты обозначает, что Источник скоро будет полностью пуст. Когда он опустеет, ты потеряешь сознание. — Верш слегка улыбнулся. — Сократим время учёбы у Дарны. А то тебя аж перекосило от такой новости. География и астрономия подождут, не к спеху.

— А как его наполнять? Как выкачивать понятно: иду за стены и пуляю по мишеням, а заполнять? И ещё... это... Эээ... А! Энергоканалы как развивать?

— Какие ещё энергоканалы? — не понял Верш.

— Ну, по которым мана течёт в человеке... Ну, как кровь по венам...

— Твоё тело и есть канал: мышцы, кровь, кожа, да даже волосы мага пропитаны маной. Чем сильнее ты развиваешь Источник, тем больше тело насыщается маной. А для ускорения наполнения Источника есть такое упражнение, как медитация. Я объясню и покажу, что делать.

— Ну да, как я мог забыть о такой важной вещи в магии, как умение медитировать, — негромко рассмеялся Оршев. — Ты вытащил меня из странного мира. Мы, земляне, знаем о волшебстве очень много, но самих волшебников у нас нет. Из разумных только один вид — Homo Sapiens, что в переводе с одного очень старого языка обозначает «Человек разумный». Но мы знаем про множество других рас, в том числе и эльфов. Мы не научились поднимать мёртвых, но знаем, что такое некромантия. И всё это нам известно из народных сказок или от профессиональных писателей... Вот такой вот парадокс.

— Да уж, действительно странно... И ещё более странно то, как созвучны термины «человек» у вас там, на Земле, и у эльфадов здесь, на Шотаре — хомо и хума. Или хуман, это не имеет разницы. Как у нас обозначение эльфад и эльф имеют одно значение, так и у них хума и хуман обозначают человек.

Это сравнение заставило Оршева сильно задуматься. В своём мире он слышал слово «хуман» и встречал его на страницах фэнтези, но что-то ещё не давало ему покоя, какое-то смутное ощущение чего-то неприятного. Наконец он вспомнил:

—На Земле есть такой народ: англосаксы. Лживая, лицемерная нация, распространившая своё влияние почти на весь мир. Старый враг моей родины. Так вот, слово «хуман» на их языке означает «человек». Я вообще не знаю иностранных языков, но многие английские слова вошли в обиход многих стран, в том числе и моей. И мне кажется, что не всё так просто в прошлом и Земли, и Шотара. Правда, есть один нюанс — слово «хомо» из не просто древнего языка, а мёртвого, его носители растворились в других народах. Сейчас он используется в науке и медицине для обозначения всяких... эээ... как правильно-то сказать? В общем, это международный научный и медицинский язык для удобства общения... как-то так. А вот англичане относительно молодая нация. Конечно, речь со временем видоизменяется, одни слова исчезают, появляются другие. Могло ли через сколько-то лет латинское «хомо» превратиться в англо-эльфийское «хуман»? Чёрт его знает... А может, этот «хуман» вообще пришёл к англичанам со стороны, от, например, уничтоженного ими же народа?

—Да, это действительно загадка... - барон совершенно не по-аристократически почесал затылок. - И вряд ли мы её когда-нибудь отгадаем. Продолжим... Маги делятся на стихийников и одарённых. Стихийники - это те, кто оперирует со стихиями: огонь, вода, земля, воздух. Одарённые - целители, некроманты, артефакторщики. Это у людей, у эльфов нет некромантов, зато есть друиды, те, кто работает с растениями и животными. У людей таких друидов нет. Но запомни: все их маги могут работать с растениями. Не сильно, не долго, как друиды, но всё равно могут убить. Расовая предрасположенность у них такая. У людей, кстати, склонность к целительству. Все маги, и некроманты в том числе, немного лекари; кто слабый, тот только себя вылечит, сильный может помочь пяти-шести больным или раненым. Лекари, кстати, развивают свой Источник, леча людей или животных. Да и остальные маги так развивают эту наклонность, при желании, конечно. Есть и у нас, и у эльфадов маги разума. Очень опасные, я тебе скажу, противники, а потому эльфы вели на них самую настоящую охоту и безжалостно, невзирая на потери, уничтожали. Так что у эльфадов разумники, конечно, есть, а вот у нас... Вот такой,кстати, маг нам и нужен, чтобы вытащить все твои знания из головы. Да только, где его искать, даже не представляю. Но оставим это на на будущее... Комбинации, как например огонь--воздух или целитель--артефакторщик встречаются не сказать, что часто, но и не редко. Зато сочетание стихийник--одарённый в любом виде очень большая редкость. Если у тебя и проявится второй Дар, то только воздушный. Огонь с водой плохо уживается, да и с землёй то же. Хотя и были прецеденты...Всего два задокументированных случая.

—Верш, а как маги друг с другом в сражениях воюют ?

—Разрушают плетения заклинаний врага, пока хватает Источника. Главная боевая задача любого мага: защита своих войск и не дать нанести вражескому магу по ним удар. Этому я тебя тоже буду учить, а так-же целительству, и расскажу, какие виды есть артефактов и амулетов. Вообщем, буду учить всему, чему и я учился. Ну, а сейчас приступим к практическим занятиям-будем создавать и контролировать миниатюрный осветительный шар из твоей стихии.

Глава 4

ГЛАВА VI

Потянулись-поскакали дни и недели учёбы и тренировок. Оршева учили ориентироваться в лесу, находить и различать следы животных. Проводили разведывательные рейды, заставляя запоминать все детали пройденного маршрута. К физическим упражнениям и занятиям с мечами добавились уроки по владению копьём, топором и луком. Среди солдат были настоящие мастера боя с этими видами оружия, и учителями они были отменными. И никто из воинов не знал правду об Иване, все считали его крестьянским ребёнком из уничтоженной деревни. А посему относились к нему слегка снисходительно, но поблажек во время тренировок не давали от слова «совсем», попутно внушая, что жизнь врага — ничто, а своя и товарищей — всё. Иван попал в этот мир в середине весны, так что заниматься на свежем воздухе было комфортно, если не считать те дни, когда стоял зной или шёл проливной ливень. Про занятия на свежем воздухе зимой Оршев пока не задумывался, следуя завету Скарлет О’Хара: «Я подумаю об этом завтра».

8
{"b":"897236","o":1}