«Портрет ресурсов»
Этот метод помогает оценить имеющиеся ресурсы. Тренер заранее на двух склеенных листах ватмана рисует силуэт человека. Таких силуэтов делается по количеству микрогрупп (3-4). Во время тренинга тренер раздает эти силуэты группам и предлагает им нарисовать портрет организации, изобразив все имеющиеся внутренние и внешние ресурсы и поместив их функционально в соответствующее место тела (интеллектуальные – голова, прикладные – руки, основы и традиции – ноги, финансы – кровь или желудок и так далее). Естественно, все изображается символически. Для разнообразия можно попросить одну группу просто нарисовать, другую – сделать коллаж, используя заранее подготовленные старые журналы, третью – живую куклу, приколов все изображения на реального человека, одного из членов группы и т.д. Затем группы представляют свои работы. А остальные уточняют, комментируют, спрашивают.
«Карусель идей»
Основная тема, разбитая на более простые промежуточные задачи, записывается на разных листах бумаги. Эти листы раздаются участникам, которые в течение заданного отрезка времени записывают свои идеи по решению указанных задач. Затем участники обмениваются листами с рядом сидящими, анализируют высказанные соседом идеи и дописывают к ним свои предложения. После этого листы передаются дальше по кругу до тех пор, пока не побывают в руках 3-6 человек. Затем листы собираются, копируются и предлагаются для коллективного обсуждения.
Советы бывалого
Обычные вопросы
В повседневной жизни для того, чтобы обнаружить возможности, которые могут быть еле заметными, необходимо делать перерывы на уединение. Побыть наедине с собой, чтобы задать самые обычные вопросы: что мне сейчас нравится? От чего я устала? Что я хочу изменить в своей жизни? Как мне создать нужное состояние?
Эти обычные вопросы помогут лучше понять себя и свои желания. Помогут пропустить через себя создавшиеся ситуации, найти в них новые пути решения проблем, увидеть перспективы роста.
А если вдруг вам покажется, что вы что-то не хотите делать, можете проверить себя при помощи вопросов про мотивацию. Великое слово и великое понятие, а по сути, сводится к простому «Я хочу». Начиная новое дело, задайте себе этот вопрос «А хочу ли я этого?». Если ответ отрицательный, спросите: «А смогу ли я заставить себя захотеть?». Если ответ все равно отрицательный, то стоит ли ввязываться?
Глава 2. Центр сборки. Немного о проектах
Притча «Зачем нужен мозг»
С помощью «Инструкции по сборке» одна женщина пыталась собрать сложный новый кухонный прибор, который только что купила. В конце концов она сдалась, разбросав все детали по кухонному столу.
Представьте ее удивление, когда, вернувшись домой несколькими часами спустя, она обнаружила, что агрегат собрала ее служанка и он прекрасно работает.
– Как тебе это удалось? – воскликнула она.
– Знаете, мадам, когда не умеешь читать, приходится пользоваться мозгами, – последовал невозмутимый ответ.
Когда сделаешь первый проект, впечатление, что сделала прививку, чтобы сразу взяться за следующий. В проектной деятельности проявляется ресурсная сила «Интерес».
Интересно:
– найти единомышленников
– обсудить и описать идею проекта
– создать первый план проекта
– придумать мероприятия
– получить под проект деньги
– реализовать проект
– получить результаты
– сообщить о своем проекте миру
Разве по мере осуществления проекта не будет пробуждаться интерес, самая сильная и положительная эмоция? Эта эмоция только усиливается, когда проект получается. Интересно наблюдать за проектными превращениями, когда зарождается идея, находятся гранты, подбирается команда, получается хороший результат. И на сильном мотиве зарождается следующий проект, который обречен на успех.
Немного из нашей истории. Международное сотрудничество в области образования взрослых реализовывалось в форме проектов. По аналогии с техническими проектами, образовательный – это тоже создание нового или улучшение уже существующего. Работа над ним не терпит поспешности, требует тщательной подготовки, обдумывания каждого аспекта.
Проблема означает некое расхождение (несоответствие, рассогласование) между реальными потребностями общества и имеющимися возможностями. Цель проекта – восполнить этот пробел. В обосновании должно ясно прозвучать, как предлагаемый проект решит эту проблему. В этом и будет заключаться идея.
Когда идея «оформится», полезно бывает оценить ее реалистичность. Для этого, не жалея времени, стоит поделиться мыслями с представителями администрации, работниками социальных служб, коллегами по организации, слушателями курсов, друзьями и просто знакомыми. Чем больше собеседников, тем значительнее будет наш «банк» идей.
Самый ответственный момент – составление проекта, подготовка документа, который позволит судить о его необходимости и реалистичности, это программа действий на весь период проекта. В него входят: описание проекта; характеристика участников проекта; предполагаемые результаты; смета расходов; дополнительная информация.
Ресурсная сила «Интерес»
Почувствовать увлеченность, устремленность куда-то, любопытство, -это же и есть вкус к жизни. У меня он просыпается, когда я интересуюсь: а как это все устроено? как это происходит? Я черпаю ресурс, например, из любопытства к тому, как сегодня пройдет день или тренинг, который я веду. У вас это может быть: книги, выставки, новое кино, новые знания. Что-то еще, что заставляет погружаться целиком в состояние любопытства.
Упражнение для себя
«ЗАО Лариса Корнилова»
Представьте, что вы не просто человек, а целое предприятие. И тогда вы исследуете себя на предмет организации своего времени и реального положения дел. Для этого составляем карту общения, куда записываем 3 человека, которые мне нравятся, 3 человека, которые мне не нравятся; 3 дела, которые мне нравятся и 3 дела, которые мне не нравятся. Затем отвечаем на вопросы:
1). Посчитайте сколько времени вы тратите на дела, которые вам нравятся, занимаясь вместе с людьми, которые вам нравятся.
2). Посчитайте сколько времени вы тратите на дела, которые вам не нравятся, занимаясь с людьми, которые вам не нравятся.
Сделайте вывод! Как вы используете драгоценный ресурс – время? И если вы можете сказать, что ваша реальность – это любимое дело и любимые люди, с которыми вы его делаете, у вас двойное счастье! Время проходит не зря и с интересом, с удовольствием!
Поисследовали себя, поисследуйте организацию, в которой вы работаете. Предлагаю метод, который помогает всей команде сделать процесс планирования интересным.
Метод для тренинга
«Процесс SIMON»
Процесс SIMON – метод развития и планирования организации, придуманный Хансом-Эриком Андерсоном (по прозвищу Симон), консультанта шведских предприятий и организаций. Метод Симона успешно апробирован во многих странах.
Он очень хорошо встраивается в стратегическую сессию организации. На тренинге вы его используете в групповой работе членов одной организации, отдела или предприятия. Группа последовательно, пошагово проходит процесс анализа и поиска ответов на злободневные вопросы.
Метод выделяется простотой и многообразием возможностей применения. Например, в Швеции этот метод успешно используют, как для разработки плана развития предприятий и больших организаций, так и в небольших проектных организациях. Метод позволяет шаг за шагом развивать качественные и долгосрочные планы. В процессе SIMON нет ничего революционно нового, многие включенные в него мысли и идеи встречаются и в других методах планирования; его сила – простота, ясная структура и разнообразие возможностей его применения.
