Хана уже немного оправилась, но врач все равно всех выпроводил вон: «Завтра придете!»

Ночью приехал мистер Бинс и встретил их утром у дочери.

– Я благодарю вас, ребята, за мою дочь. Она – единственная моя радость. Я счастлив, что у Ханы такие друзья.

Ребята смущенно переглядывались. Ответил Роман.

– Мистер Бинс, мы дружим с первого курса. Не нужно много говорить. Хана для нас сделала бы тоже. Можно нам к ней пройти?

– Да, ребята, она вас ждет.

Хана была еще бледная.

– Ханочка, как ты себя чувствуешь?

– Уже хорошо. Но, как мне сказали, если б я не знала трансовых состояний, то могла сойти с ума. Как страшен биатрон! Друзья, какою мы владеем мощью!

– Подружка, мы тебя любим, – обняла ее Катя, – завтра ты встанешь, и мы тебе кое-что расскажем. А пока набирайся сил.

Мэр поселка пригласил к себе директора. Она поехала.

– Здравствуйте, Валентина Антоновна, проходите, присаживайтесь. Спасибо, что согласились на встречу.

– Здравствуйте. Вам отказывать опасно, господин мэр. Чем могу служить?

– Ну, так сразу и служить! У меня другой вопрос. – она удивленно посмотрела. – Да, другой. Скоро Первое Мая. Почему ваша школа не участвует в митинге-демонстрации? У вас запрещено?

– Нет, что вы! Просто хозяйство принимает участие, и я выпустила из виду, – улыбнулась директор, – Скажите, а в концерте мы можем принять участие?

– Разумеется, вы же наши.

Соколова искала и использовала все пути сближения с местным населением. Старая поговорка гласит: «Покупая дом, сначала купи соседа». Она знала, что только дружба с жителями поселка даст школе нормально существовать. Мэр был того же мнения. На педсовете она сообщила:

– Мы идем на Первомайскую демонстрацию и участвуем в праздничном концерте. Потом все возвращаемся в школу, к праздничному столу. Праздник, значит, праздник!

Так школа стала непременным участником всех Первомайских, и не только, мероприятий и праздников поселка.

Соединенную колонну хозяйства и школы возглавляла директор с Толкиным и Исполнительным директором хозяйства, верхом. Также вели своих деканы факультетов. Чародеев возглавлял Исаев.

Ребята шли в праздничных костюмах, по-факультетно. Поселковые ребята шли отдельной колонной, в середине, возглавляемые Звенигорой и Ивановым. Колонна привлекала все взгляды. А выступление ребят и вовсе всех ошеломило.

На сцену поднялись Косова, Демешко и Толкин, с волшебными палочками наготове. Мальчики и девочки, проходя между преподавателями, меняли форму своей одежды на спортивную. Наконец, вся группа, четыре человека, была на сцене. Первой унеслась в небо Косова, потом дети, и последним – Демешко.

Жители поселка впервые увидели балет в Небесах! Легкие, грациозные, переливающиеся всеми цветами радуги, фигурки словно купались в небесной голубизне и солнечных лучах. Это был коронный номер. Зрители онемели от восхищения и удивления.

Выступление окончилось, на сцену опустился Демешко, ребята, Косова. Такого шквала аплодисментов, криков, хлопушек, не удостаивалась ни одна звезда от своих фанатов. Ребята, с достоинством раскланявшись, заняли свои места в колонне. Тем же порядком все направились к школе. Во дворе их ждали накрытые столы. Когда все уселись, директор поздравила всех с праздником.

– Ребята, сотрудники, я всех вас поздравляю с праздником, и с нашим триумфом. Это ваша заслуга. Так держать!

– Есть, так держать!

– Мы сделали еще один шаг к дружбе с нашими соседями. Сегодня праздник, так воздайте должное тем, кто готовил эти столы для нас. Угощайтесь, разорите эту вкусную красоту!

В дальнейшем праздники привлекали в поселок не только жителей окрестных селений, но и городских, и даже столичных. Все шли на «волшебников», как и в театры.

Однажды утром автобус высадил пассажира.

– Здравствуйте, это школа «Фата Моргана». Назовите себя и цель вашего посещения.

– Я кинорежиссер, хочу поговорить с вашим директором.

– Идите по дорожке, никуда не сворачивайте.

Длинноволосый, модно одетый молодчик вошел во двор школы. Была перемена, и по всему двору носились ребята. Одни просто бегали, а другие летали. Молодчику стало любопытно, но когда он попытался подойти к кому-нибудь, его не пропустил защитный барьер. Удивленный и восторженный, он вошел к директору. В первый момент даже растерялся – столько приборов, компьютер. Странно как-то....

– Проходите, присаживайтесь, – раздался негромкий голос.

Вошедший огляделся. Голос принадлежал седоголовой женщине с молодыми глазами. Она стояла около шкафа с приборами. Посетитель сел. Вся его лихость куда-то испарилась без следа.

– Я директор школы волшебного искусства «Фата Моргана», Соколова Валентина Антоновна, слушаю вас, – также тихо и спокойно представилась.

– Я Борзов Иван Павлович, кинорежиссер.

– Я слушаю вас внимательно.

– Я снимаю фильм о волшебниках, и ищу артистов. Ваши дети делают такие вещи! Просто поразительно!

Соколова молча ждала продолжения.

– Я был бы очень признателен, если б кто-нибудь из детей снялся у меня в фильме. Это был бы такой фурор! Настоящие волшебники! – восторженно говорил гость.

– А что из этого будет иметь тот, кто снимется, да и школа?

– Разумеется, деньги и слава. Это же и так понятно. Про вас весь мир узнает.

– Вы полагаете, про нас мало знают? – иронично осведомилась директор.

– А будут еще больше знать.

– И как вы себе это представляете?

Обрадовавшись, Борзов, рванул, как говорят, с места в карьер.

– О, мы можем делать съемки с натуры, в школе. Массовки, отдельные эпизоды. Спецэффекты дорого стоят, эти деньги вы получите. – разливался соловьем Борзов.

– Слушайте меня внимательно: если б мне нужна была дешевая репутация рекламного характера, я бы давно это уже сделала. У меня школа НАСТОЯЩЕГО волшебства, а не подделка. Мы учим детей по-настоящему быть волшебниками. Ваши дешевые трюки моих детей не волнуют. И прошу запомнить: если я в фильме увижу хоть что-то, снятое в моей школе, я отдам вас под суд. Ясно?

Оторопевший режиссер смотрел и удивлялся: куда девалась тихая домашняя старушенция? Перед ним сидела уверенная в себе женщина, и куда делась ее мягкость? Это была крепость, которую осадой не взять, и не разрушить приступом.

– Разве вам не нужны деньги? – все еще не сдавался Борзов.

– Деньги всегда и всем нужны. Но вот способ их получения для меня важен. Я не размениваюсь на мелочах.

– Но я вам предлагаю тысячи!

– Для моей школы нужны сотни тысяч. И дело даже не в деньгах. Вам этого не понять. – Она взмахнула палочкой, на стол прыгнул кувшин с квасом и две кружки. Еще взмах, и кружки наполнились пенящимся напитком.

– Угощайтесь, такого вы нигде не попробуете.

Немного робея – а вдруг исчезнет? – режиссер взял в руки квас, попробовал.

– Какой вкусный! Вы дадите рецепт?

– Нет, – спокойно ответила, – Вы его все равно не сделаете. Пейте, наслаждайтесь, и подумайте, нужны ли нам ваши маленькие деньжата. – нажала кнопку на пульте, – Минаев, зайдите в учительскую.

В дверь постучали.

– Входите, Минаев.

На пороге стоял мальчик лет 14.

– Вот, спросите, хочет ли он.

– Минаев, я снимаю фильм про волшебников. Хочешь стать артистом и сняться в фильме?

Мальчик недоуменно посмотрел на гостя, на директора, и спросил:

– Валентина Антоновна, я еще нужен?

– Неужели ты не хочешь прославиться? – не верилось кинорежиссеру.

– Я могу идти? – по-прежнему, у директора спросил мальчик.

– Да, Минаев, вы свободны. Извините, что побеспокоила.

Мальчик вышел, а режиссер сидел, выпучив глаза.

– Вы со всеми так разговариваете? – ему не верилось.

– У нас школа волшебства, а не балаган, и вежливость – норма, а не исключение. – сухо и холодно ответила директор. – Сейчас перемена. Идите, спросите других, без меня, – разрешила.

Все еще дивясь, он вышел во двор. Режиссер привык, что дети всегда окружают новых людей, а здесь – ноль внимания! Остановил какую-то девочку, спросил: