Литмир - Электронная Библиотека
A
A

САША. Как здорово!

ЕЛЕНА ИВАНОВНА. Алексей, Вы не отвезёте мальчика на Москву-Курскую? Его там родители ждут.

ЛЁША. С удовольствием.

САША. Ура! Мои папа и мама нашлись. Бабушка теперь точно на поправку пойдёт.

ЕЛЕНА ИВАНОВНА. Только Вы, Алексей, потом приедете обратно и мне лично доложите, что передали мальчика родителям.

ЛЁША. Так точно! Отвезу и отчитаюсь.

САША. Тогда пошли быстрее.

ЕЛЕНА ИВАНОВНА. Да. Сейчас на ростовский вас посажу. С ветерком прокатитесь. Пошли.

ЛЁША. Пошли.

САША. А эти как? Их куда?

ЕЛЕНА ИВАНОВНА. Потом с ними разберёмся. Они неопасные. Просто заигравшиеся дети. Пошли быстрее, а то опоздаем.

ЛЁША. Запереть их надо бы.

ЕЛЕНА ИВАНОВНА. Да, запру.

САША. Прощайте, абсолютно счастливые дети!

Елена Ивановна, Саша и Лёша выходят из комнаты.

РАБС 1. Вот я дура. Вот дура.

РАБС 2. Дура. Я всегда знал, что ты дура. А почему дура?

РАБС 1. Да я зарядку дома оставила. Вот теперь не знаю, чем заняться и что делать.

РАБС 2. Я тоже оставил. Моего планшета на часик хватит максимум. Я же не знал, что тут такая Санта-Барбара разыграется. А Елена Ивановна-то на лешего-то запала. Влюбилась.

РАБС 1. Она влюбилась, а мы без зарядки. Что делать-то, Ластик?

РАБС 2. Да, Ластик, что нам делать-то?

ВЛАСТИЛИН. Память стирать. (Встаёт. Надевает плащ).

РАБС 1. У кого? У кого стирать?

ВЛАСТИЛИН. Дай сюда свою железяку! (Отбирает планшет у РАБС 2. Подходит к краю сцены. Обращается к залу). Деточки! Кому надоели родители? Кто хочет целый день играться вот в эту игрушку? Тут много всего. Тут целая жизнь. А? Кто хочет быть счастливым? Ничего не делать, а только играть и играть, играть и играть.

РАБС 1. Кто?

РАБС 2. Кто?

МАЛЬЧИК ИЗ ЗАЛА. А можно мне поиграть?

ВЛАСТИЛИН. Конечно, можно. Мой золотой. Мой сладенький. Мой хороший. (Спускается в зал, берёт ребёнка за руку. РАБСы идут вслед за ним). Пойдём. Нам главное – подзарядить вот эту железку. И всё будет хорошо. Всё будет хорошо.

РАБС 1 (напевает). Хорошо. Всё будет хорошо. Хорошо. Всё будет хорошо.

РАБС 2 (напевает). Хорошо. Всё будет хорошо. Хорошо. Всё будет хорошо.

Уходят из зала.

(Занавес)

Двойчата

Сказка в 11 действиях

Действующие лица

МАМА

ПАПА

АЛЯ – девочка

САША – мальчик

ЛИСЁНОК

ЁЖИК

МОЦАРТ

МАРФА – ежиха

ВОЛК

БАБУШКА

ДЕДУШКА

Действие I

Экран. На нём, как на УЗИ, две тени. Мальчик и девочка в утробе матери

АЛЯ. Кто это?

САША. С добрым утром! Это я, твой старший брат. Меня зовут Саша.

АЛЯ. (радостно) Ой, как здорово! Я ещё не родилась, а у меня уже есть брат.

САША. Мы вместе родимся, мы вдвоём у мамы в животике.

АЛЯ. А почему ты тогда старший, если мы одновременно родимся?

САША. Потому что брат всегда старший. Кто-то же должен быть старшим, чтобы оберегать младшего. Вот я и буду тебе оберегать.

АЛЯ. Хорошо, оберегай меня. Я согласна.

САША. И ещё я на пару грамм тебя тяжелее.

АЛЯ. А откуда ты знаешь?

САША. На УЗИ сказали, вчера утром. Ты спишь всё время, а я слушаю, что про нас говорят.

АЛЯ. (испуганно) А кто про нас говорит?

САША. Родители – мама и папа.

АЛЯ. А кто такие мама и папа?

САША. Мама – это та, внутри которой мы сейчас находимся. У неё в животике. Она нас оберегает и кормит. Она с нами разговаривает. Ты её должна слышать.

АЛЯ. Да, да, я её слышу! Она песни нам поёт и рассказывает, какие мы хорошие. И ещё кто-то говорит иногда. Тише. Но голос грубый.

САША. Который тише – это папа, он нас тоже оберегает и любит. И ещё они нам постоянно классическую музыку включают. Ты её тоже слышишь?

АЛЯ. Слышу, я к ней уже привыкла.

САША. Это они нас к прекрасному приобщают. Я к музыке хорошо отношусь. Мне Моцарт нравится. Но когда тебе одну и ту же сонату четыре часа подряд гоняют по кругу, никакой Моцарт уже не прививается.

АЛЯ. Может, им как-нибудь сказать об этом?

САША. Да я попытался ногой постучать, а мама разволновалась. Подумала, что у неё что-то с нами не в порядке. Так что я стараюсь особо не расстраивать родителей. Они же нас любят.

АЛЯ. (задумчиво) А что такое любовь?

САША. Любовь – это когда тебе хорошо от того, что кто-то есть в твоей жизни, кто-то родной и близкий.

АЛЯ. А кто нас больше любит? Мама или папа?

САША. Оба любят, сильно, но по-разному. Тут больше или меньше – не определишь.

АЛЯ. Ну и ладно, главное, что любят. А почему меня Аля зовут, а тебя Саша?

САША. Да они имя придумали сразу, когда только узнали, что у них кто-то родится, но не знали, кто будет: мальчик или девочка. Выбрали имя Александр. Или Александра, если девочка. А потом выяснилось, что нас двое тут. И чтобы не путать, меня зовут Саша, а тебя Аля. Сокращённо, от Александры.

АЛЯ. Понятно. А когда мы родимся, что мы делать будем?

САША. (с удивлением) Как что? Мы будем расти и познавать мир. Там, за маминым животиком, целый мир. Большой и красивый.

АЛЯ. (радостно) Ой, как здорово! Так давай быстрее его познавать. Раз он такой красивый.

САША. Подожди-подожди, не спеши. Всему своё время. Нам вначале надо немного подрасти, набраться сил и родиться.

АЛЯ. (огорченно) Ну вот, я хотела побыстрее. Может, сейчас родимся, чего ждать?

САША. (рассерженно) Вот ты торопыжка, нельзя сейчас. Нам надо внутри мамы окрепнуть. А потом уже рождаться. Я же говорил – всему своё время. Если сейчас поспешить, то будет только хуже.

АЛЯ. (тихо) Мне очень хочется узнать мир, он же красивый. Неужели нельзя что-то придумать?

САША. (негромко) Можно включить воображение и познавать мир уже сейчас.

АЛЯ. (радостно) Ой, как интересно! А где оно включается, это самое воображение?

САША. Так родители говорят, когда представляют, что мы делаем и как выглядим. Они включают своё воображение и видят нас, как будто мы уже родились. Особенно хорошо это у них получается во сне.

АЛЯ. (зевая) Тогда давай спать. Я уже устала с тобой беседовать и ждать нашего рождения. И хочется посмотреть на этот мир. Какой он, красивый и большой.

САША. Тогда спокойной ночи. Спи, и пусть тебе приснится мир. Тот, который нас ждёт.

АЛЯ. Спокойной ночи. Ты приходи ко мне во сне. Не одной же мне мир узнавать.

САША. (тихо, еле слышно) Обязательно приду.

(Саша и Аля засыпают)

Действие 2

Занавес открывается. Кукурузное поле. На переднем плане спина к спине сидят Аля и Саша.

АЛЯ. (кричит радостно) Ура! Воображение включилось!

САША. Вот только не надо так кричать, а то оглохнуть можно.

АЛЯ. (поворачивается и видит мальчика) Ты Саша. У тебя тоже воображение включилось.

САША. (улыбается) Включилось, включилось. Ты такая смешная.

АЛЯ. Я не смешная, я непосредственная. Куда пойдём? В какую сторону?

САША. Идти надо только вперёд. Если идти назад, то попадёшь туда, где уже был. А чтобы узнавать новое, надо идти только вперёд. Иди за мной, мы вдвоём между рядами не пролезем.

АЛЯ. (с возражением) Я не хочу за тобой, я не увижу, что впереди. Впереди будет только твоя спина. А я хочу увидеть что-то новое.

САША. Хорошо, иди рядом, в соседнем ряду. Но не теряйся.

(Саша делает шаг в сторону. Раздвигает листья кукурузы и скрывается в зарослях. Аля зачем-то подпрыгивает и тоже устремляется в глубь кукурузного царства. Аля и Саша идут в зарослях кукурузы, то тут то там мелькают их головы. Аля видит идущего ей навстречу Лисёнка)

5
{"b":"891294","o":1}