Итак, давно уже было ясно, что с экзаменами в целом что-то не так. Наверное, поэтому обновление аттестационной системы было принято поначалу с надеждой. Но очень скоро выяснилось, что коррупцию и взяточничество это не перекрывало, а лишь переводило в другое звено и по нелепости и непрофессионализму ничуть не уступало лучшим шедеврам прежней экзаменационной системы.

«А не в амперах ли измеряется сила тока» – был бы ещё не самый худший вопрос, в нём содержится хотя бы «элемент обучающий», а не запутывающий и оглупляющий, и главное – полностью нивелирующий личность поступающего. Ведь с ним никто, нигде и никогда не поговорит во время экзаменов! А это-то и есть самое главное при определении интеллектуального уровня – в и д е т ь  человека. Беседовать с ним, понять этот его уровень, его способность к обучению. И если он забыл, «в каком действии служанка выносит лампу», то дать ему возможность рассказать о «Норе» что-то другое, дать возможность порассуждать и в этих рассуждениях увидеть умницу или балбеса и тогда решать его судьбу. Не в этом ли смысл и суть экзамена, во всяком случае, в гуманитарных науках?

…Уж не вдохновлялись ли сочинители ЕГЭ неувядаемыми перлами американского IQ типа: «Карлик доезжает на лифте до 5-го этажа, а выше поднимается пешком. Почему?» Не ответил – идиот. Ответ: до следующих кнопок недотягивается. Чушь во всех отношениях, даже и в техническом: в некоторых лифтах – панель кнопок установлена горизонтально, наверное, для карликов. А может быть, для детей.

Среди ну о-очень простых людей встречаются поразительные «щёлкальщики» сканвордов, но почему-то эти «навыки и умения» не вытягивают их на следующие «уровни сознания-познания». Вообще всё это шелуха, не так выявляется интеллект. Как вообще можно было додуматься до того, чтобы тремя вопросами и четырьмя ответами на выбор проверять знания, интеллект и способность к дальнейшему обучению? Аналог с игрой «Кто хочет стать миллионером» настолько очевиден, что даже «неформатно» об этом писать. Но там – игра, а здесь – жизнь, а если игра – то «в жизнь и судьбу».

Скандал и позор ЕГЭ этого года, с тотальным списыванием и маскарадными подменами, вполне закономерен: загнанные в угол (уже не будем перечислять чем) «игроки» попросили «помощи зала».

На фоне всего случившегося не таким уж абсурдом кажется возвращение к нормальному сочинению (русский письменный, литература письменная), история устная, иностранный устный. То есть принципиальное «очеловечивание» экзамена. Где элемент случайности, да, будет (см. начало статьи), но в меньшей степени, чем в ЕГЭ-«угадайке», и где объективность может быть обеспечена ну хотя бы присутствием неких независимых и весьма компетентных наблюдателей.

А взятки… Так это же при любой системе экзаменов и при любой системе вообще определяется только людьми.

Сентябрь 2011 г.;

гор. Москва; р-н "Богородское".

ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ МАТРИЦА.

Роман-хэппининг.

ПРОЛОГ.

Если у Вас заходит ум за разум,

то это свидетельствует о наличии

у Вас и того и другого и об

сложноватых их (того и другого)

отношений с Вами; часто сходят

с ума, но, по-моему, проще

сойти с безумия…

Вот в старости начинаешь

сильнее и ярче любить детство!

1979 ГОД.

28 февраля 1979 года. Мне и Инне одновременно (!)

в друг разных городах и даже в двух разных

союзных Республиках делают без наркоза

операции по удалению аденоидов; когда уже

живя в ФРГ, Инна рассказывала об этом,

её немецкие собеседники уточняли "Ну этих

врачей, конечно, арестовали и осудили?" "Нет,

в брежневском СССР операция без наркоза была в порядке

вещей!"

17 марта 1979 года. Я на Подбелке болел во второй

раз скарлатиной, со мной были бабця и дедця, а

из Отрадного прехала мама и Ростислав, привезли

торт с десятью свечами и промышленную репродукцию

картины Шишкина "Зимний лес" в красивой раме.

31 марта 1979 года. Я, мама, Инна и Ростислав

поехали на Птичьий ( тогда – Калитниковский)

рынок и купили там масенького котинёночка с

большим будущем Ve Дуську.

07 апреля 1979 года. Я создал Джаймокизскую

Партию России в составе пяти человек

(я, Инна, бабця, дедця, Дима Штейнбок).

В 1979 году в Ночь Ивана Купалы глава Рода

собрала всех нас на кухне, и, понизив голос, сказала:

"Ребята! Знаете что…  Я вспомнила СВОЮ

предыдущую жизнь – вижу ярко, как сейчас –

и ещё вспомнила ВАШИ предыдущие жизни ; и вот что ещё:

мне из Франции привезли книгу "Жизнь после жизни",

сейчас сама дочитаю и вам дам почитать, только

никому не говорите: я то нас всех из КПСС

исключат – как моего бывшего близкого друга, который

создал ЧАСТНУЮ (каково, а?) артель и отреставрировал

Крутицкое Подворье – таким, какое оно было

в 17-м веке, и теперь там снимают исторические

фильмы – и хоть бы кто ему спасибо сказал бы!!!"…