Я вырастаю, сад, школа, институт, живу за счет родителей, я эгоист по жизни, мне все должны, я начал движение как точка, появляется линейное сознание. Далее я обратил внимание на другого человека - девушку, решил захватить ее себе, кроме меня появляется другой, который нуждается во внимании. Линия идет в сторону появляется ширина, моя забота о другом человеке, жизнь в семье является признаком плоскостного сознания.
Далее я иду на работу, руковожу , общаюсь со многими людьми, приходиться заботиться о множестве других людей, появляется линия жизни вверх, ребро фигуры, или высота. Человеку приходится задрать голову вверх и посмотреть на окружающий мир. Если соединить все линии получается фигура равностороннего куба, что говорит о кубическом сознании, жизнь в коллективе. В таком кубе существуют практически все люди на планете, похожи на жизнь тараканов в банке.
Некоторые люди пытаются вырваться подниматься по стенкам сосуда по мере повышения степени заботы о других людях ( на уровнях района, города, области, страны), но падают на дно, если используют уровень власти в личных целях. Я уже не говорю о тех эгоистах, которые сражаются за свое благополучие на дне. Те люди, которые упорно поднимаются вверх, вырабатывают осевую линию. Она формируется в середине куба и удлиняется во все стороны и воздействует на все уровни сознания, перестраивает ее форму.
Например: если человек достиг уровня власти города, население довольно жизнью, обожает своего главу, но он забыл семью, его линия широты укорачивается и меняет форму, а может утолщаться, разделяться, выпячиваться. Вырабатывается объемный уровень сознания. И последнее, из нашей банки можно выбраться, если сознательно работать с осью, которую Лешик называет осью времени, которая проявляется вместе с формой пространства.
Продвинутой формой пространства является сфера или шар, где равномерно распределены все виды сознания. Я задал вопрос старику
- Если человек является частицей Творца, почему мы не имеем шарообразную форму?
- Костик, ответ на этот вопрос затрагивает много аспектов ,во–первых, форму человек получил на основе формы, заложенной в памяти планеты Урбино, которая была предшественницей Земли с благословения Мирового мозга, во – вторых, форма соответствует нашему сознанию, в-третьих, Творец дал нам право выбора для работы над уровнями сознания, в качестве эксперимента. Мы должны научиться творить Свет жизни, поднимаясь по лестнице сознания. Я ответил на твой вопрос?- Спросил дед.
- Можно задать еще вопрос? – не успокоился я
- Задавай, - спокойно ответил дед, казалось, ничто не может поколебать его внутренне состояние нормы, быть всегда в равновесии с миром.
- Лешик, мы дошли до формы шара, а есть ли более продвинутые уровни сознания?
- Костик, хороший вопрос, который сообщает о повышении уровня развития разума. Да уровни сознания соответствуют форме пространства, время меняет пространство, можно сказать, время уничтожает пространство, является антиматерией, так как в основе пространства появляются виды энергии и информации.
- Лешик, объясни подробнее об антиматерии, - уточнил я, очень меня заинтересовали эти слова.
- Костик, чтобы ты понял, я должен рассказать о том, что уровни сознания зависят от категорий, которыми оперирует твой мозг, который может анализировать цепочки энергия – пространство – Память или информация – время – Знания. Любое события, которое происходит с человеком, формируется этими категориями. Только от уровня развития Разума человек понимает, почему он поступает так, а не иначе, почему с ним происходит это. То, что я говорю сейчас, очень важно для ученика, если он стремиться понять Истину. – старик сказал это веско и строго, чеканил каждое слово.
- Лешик, все понял по цепочкам, что их придется еще изучать. Ты не рассказал об антиматерии, - решил я снова напомнить о том, что меня интересовало.
- Я скажу просто: цепочка (информация – время – Знания) уничтожает цепочку (энергия –пространство – Память.) Первая цепочка является антиматерией. Понял?
- Лешик, но выходит, что вторая цепочка является материей? - Воскликнул я, меня очень удивило это положение теории старика.
- Так оно и есть. Я дам ряд примеров для понимания: мама предлагает обиженному ребенку, у которого другой мальчик отобрал машинку, поиграть вдвоем. Мальчики играют вместе. Обида прошла. Так информация уничтожила энергию. Второй пример: ты услышал антирекламу о чем - то и отказываешься покупать это, ехать куда- либо. Время уничтожило пространство. Третий пример: Ты спешишь на работу, а тебя ударяют сзади в правую ногу. Твоя реакция событие – анализ – синтез – понимание, что предстоит встреча с человеком, который сообщит неприятную весть, а человека, который ударил надо простить и обелить, потому , что он проспал и спешит по делам. Нельзя отвечать отрицательными действиями и чувствами. Гасим в себе черный огонь, вырабатываем Свет. Знание гасит Память о плохом событии, которое не произошло. Я ответил на твой вопрос, - спросил дед и посмотрел на меня, чтобы задать мне хитрый вопрос.
- Да, ответил я , - прерывая вопрос, который был готов сорваться с губ старика. Мне еще самому надо было время, чтобы освоить полученный материал. Эти знания позволяют угадать события, которые произойдут в будущем и при анализе прошедших событий правильно оценивать настоящее. За этот месяц я получил огромный запас знаний, которые требуют осмысления в течении долгого времени.
16 Глава. Будни
Месяц в деревне Обрядово пролетел не заметно, постоянная учебы, познание новых знаний скрашивали недостаток общения. Я и раньше не стремился к развлечению, убийству времени, а сейчас я не хотел терять и мгновения на простое время провождение. К слову сказать, старик не давал мне такой возможности. Дед загрузил меня по полной, наполняя знаниями. Он не забывал разнообразить мое пребывание физической нагрузкой. Он показал комплекс упражнений, которые развивают связь тела с головой, когда человек может воздействовать на определенные энергетические центры тела.
Я все-таки поговорил с Лешиком, о возможности воздействия на физический мир из астрала. Он ответил мне, что такая возможность существует и подтверждает это явление Друды. Он утверждал, что такое воздействие можно назвать ничтожным, ибо оно происходит на уровни тонких энергий на уже подготовленный приемник. Я задал ему прямой вопрос
- Лешик, когда я пребываю в тонком теле, то смогу выполнять роль Друды?
- Костик, ты путешествуешь в пространстве между эфиром и астральной вуалью, поэтому ты не можешь быть Друдой и передавать необходимую чистоту излучения,- разбил дед в прах мои мечты.
Однако кое-что полезное из этого разговора я вынес: дед сообщил, что только плотное может воздействовать на плотное. В процессе разговора Лешик уточнил, что самым плотным излучением является тактильное чувство. Я уцепился за это высказывание и попросил рассказать об этом чувстве.
- Костик, ты помнишь, что чувство является материей разной плотности и у нас имеются органы их приема и передачи. Для тактильного чувства, его также называют осязание, им является кожа. Ее рецепторы не только принимают различные типы излучений, но и передают, в этом ее отличие от других органов. Я отвечу сразу на твой вопрос, кожа также принимает законодательные приказы от природы или Творца, чтобы человек мог работать уже на уровне пространства и времени, например, различать холод и тепло, горькое и сладкое, боль страдание и радость здоровья. Кожа помогает выживать и развиваться человеку.
- Я помню, ты рассказывал о роли законодательного органа или ауры в деятельности всех органах чувств, но в отношении кожи мне его роль не ясна. Расшифруй, пожалуйста. – попросил я.
- Я расскажу на примере человека, после рождения он захватывает пространство и часто погибает, поджигает тело, травится плодами, замерзает в сугробах. Человек должен был понять, что трогать огонь нельзя, горький плод не есть, кожу беречь от холода. Чтобы человек, связал боль с нельзя и существует аура. Теперь понял, - спросил Лешик.?- я мотнул головой, согласился.
