Луковицу я сделал с помощью мамы. Костюм был готов.
Мы собрались в актовом зале школы. Посреди зала высилась ёлка, обвешанная гирляндами и шарами. Под ёлкой на куске ваты стояли Дед Мороз в красном тулупе и Снегурочка в синей шубке. Подошёл Валерка.
— Ух ты! — сказал я, разглядывая его костюм.
На голове у Валерки красовалась папина шляпа, схваченная сзади прищепкой, чтобы не сваливалась с головы. К шляпе синей изолентой было приклеено куриное перо. Один глаз закрывала чёрная повязка, а под вторым был нарисован огромный синяк. Красная полоса на щеке означала шрам, полученный при абордаже. Шрам переходил в нарисованные чёрные усы. Одет Валерка был в синюю мамину кофту, перехваченную ремнём, на котором висела кривая деревянная сабля. И ещё на нём болтались шаровары, какие я видел на обложке книги «Тарас Бульба».
— Блеск! — продолжал я восхищаться. Валерка выглядел смешным, но ведь надо поддерживать друзей.
Подошёл Сашка в костюме волка. Волчья маска была сдвинута на затылок, но он был настоящим волком, потому что на нём был серый тренировочный костюм и хвост. Хвост, правда, оказался хвостом чёрно-бурой лисы.
— Это волчий трофей, — объяснил Сашка. — Добыт в борьбе за звание хозяина леса.
Мы с Валеркой согласились, что волк имеет право носить такой хвост, какой ему нравится.
— А где у пирата пистолет? — спросил Сашка, разглядывая ремень с саблей.
— Папа сказал, что пиратам пистолет только мешает, — объяснил Валерка. — Они у них были на один выстрел. Потом надо насыпать порох, вставлять в ствол пыж, пулю… Морока одна. А саблей — раз! — и голова с плеч.
Сашка кивнул и стал разглядывать мой костюм.
— Чиполлино, что ли? — наконец, вымолвил он.
— Не похож?
— Почему не похож, я же догадался. А луковицу сам клеил?
Я покрутил пальцами в воздухе — это могло означать что угодно.
Тут в зал вошла директриса, похлопала в ладоши и сказала, чтобы мы встали в круг. Мы встали в круг и притихли, ожидая, что будет дальше. В коридоре раздался топот, и в зал вошли Дед Мороз со Снегурочкой. Одеты они были почти так же, как их двойники под ёлкой. Снегурочкой была Таня из десятого класса. Она считалась первой красавицей в школе. Таня подошла к ёлке, подбоченилась, закинула назад голову и вытянула вперёд правую ногу. Так делали женщины на картинках из журналов мод, считая, наверное, что такая поза делает их неотразимыми.
— Вы знаете, кто к вам пришёл? — зарычал Дед Мороз.
— Знаем, знаем, Николай Степанович! — закричали мы.
Ну как можно было не узнать нашего учителя физкультуры!
— Для кого Николай Степанович, а для кого Дед Мороз, — строго сказал учитель физкультуры.
Таня нахмурилась и переменила позу. Теперь она вытянула вперёд левую ногу.
— В общем, так, — продолжал Дед Мороз, — учились вы хорошо, дисциплина не очень хромала, подарки заслужили, но не совсем. Надо ещё немного потренироваться. Тьфу, поработать. Встаньте в ряд, носки подровняйте… Смирно! Равнение направо! А теперь вольно. Я сейчас буду выбирать лучшие костюмы, а Снегурочка мне будет помогать.
Они пошли вдоль ряда, Снегурочка просто улыбалась, а Дед Мороз пальцем трогал наши маски, потом хлопал по плечу.
— Я так решил, — сказал он, закончив обход. — У мальчиков лучшие костюмы у Пирата, Чиполлино и Карабаса-Барабаса. У девочек все костюмы хороши, пусть Снегурочка выберет сама.
Таня подошла к трём зайчикам-цветочкам и пригласила их на сцену. Пират, Чиполлино и Карабас-Барабас отправились за ними. Пират, поднимаясь по ступенькам сцены, наступил на бороду Карабаса, но не оторвал её, а просто замедлил движение бородача. Бородач пригрозил Пирату кулаком, тот спрятался за спину Чиполлино и толкнул его. Чиполлино споткнулся, сделал большой шаг, чтобы удержаться на ногах, и услышал треск!
Я понял, что случилось непредвиденное. Зелёные штаны мальчика-луковки треснули и разошлись по шву. Сзади! На сцену мне пришлось подниматься боком, чтобы никто ничего не заметил.
Мы выстроились на сцене, и Дед Мороз приказал всем в зале нам аплодировать. Все немного похлопали и закричали, чтобы мы станцевали или спели.
— Танцевать не буду, — прошептал я Пирату. — Ты мне штаны порвал.
— А чего Карабас ко мне приставал? — пошёл в атаку Пират.
— Тише, — зло прошипела Снегурочка. — Сейчас вам подарки дадут. Петь не надо, я знаю, как вы поёте. Только праздник испортите.
Мы согласились праздник не портить, получили по мешку с конфетами и спустились в зал. Дальше было неинтересно. Всем тоже раздали мешки с конфетами, только поменьше. Снегурочка объявила, что сейчас начнётся весёлый хоровод вокруг ёлки, а я попятился в раздевалку, оделся и побежал домой.
Маша
У Валерки есть сестра Маша. Ей пять лет, о чём она всем сообщает при знакомстве. Маша любит играть в мальчишечьи игры и всегда просит дарить ей машинки. Особенно она обожает большие грузовики и автобусы. Если гости дарят ей куклу, то она сажает её в кузов грузовика и приказывает сидеть тихо, чтобы не мешать водителю. Остальные куклы сидят на остановке и ждут автобуса. «Автобус опаздывает», — говорит им Маша и начинает строить из кубиков и книг город с улицами и площадями. На улицы Маша помещает все свои машинки, и получается пробка. «А что делать, — вздыхает Маша, — жизнь такая пошла».
— Маша, — говорю я, — давай поиграем в слова.
Маша обожает играть в слова, она знает слов не меньше, чем мы с Валеркой.
— Электрификация, — начинаю я игру.
— Ябеда-корябеда, — продолжает Маша.
— Это же два слова, — возражаю я.
— А кто сказал, что нужно одно?
Возразить нечего. Я говорю «арбуз».
— За далёким полем, — говорит Маша.
— Так это целое предложение, — вступается за меня Валерка.
— Какие-то вы ограниченные, — выпаливает Маша и уходит к своим машинкам.
Ещё Маша может удивлять гостей.
— Маша, — спрашивают её гости. — Какой день недели будет в этом году шестого октября?
Маша на секунду задумывается и говорит, что вторник. Гости ахают, смотрят в календарь и убеждаются, что Маша права.
— А что было десятого мая?
— Суббота, — отвечает Маша.
И опять она не ошиблась.
— Маша будет великим математиком, — говорят гости.
— Маша будет тем, кем захочет, — говорит Маша и уходит к своим машинкам.
Я спрашиваю у Валерки, какой у Маши секрет. Ведь не может девочка помнить 365 дней недели.
— Это просто, — говорит Валерка. — Маша выучила дни недели первых чисел каждого месяца. А потом просто вычисляет в уме, что будет в любой день этого месяца.
— Как вычисляет? — удивляюсь я. — И как можно запомнить дни недели в начале каждого месяца?
— Голова ещё пустая, вот там всё и помещается, — объясняет Валерка. — У нас с тобой там задачки, даты по истории, названия рыб и зверей.
— Я тоже знаю рыб и зверей, — говорит из соседней комнаты Маша.
Маша не только быстро считает, у неё ещё очень хороший слух.
Садимся за стол пить чай. Маша заявляет, что у неё мало времени и горячий чай она пить не будет. Ей наливают в чашку яблочный сок. Маша просит стакан, переливает туда сок из чашки. Пробует. Переливает сок обратно в чашку.
— Я ошиблась, — говорит Маша. — Из чашки сок вкуснее.
— Это тот же сок, какая разница? — удивляется Валерка.
Маша молчит и смотрит на нас как на маленьких детей. Как можно не понимать разницу между соком из стакана и соком из чашки?